能源及其精細(xì)化管理工程技術(shù)研究中心的建設(shè)實(shí)踐

徐立軍，吾滿(mǎn)江·艾力，阿布里提·阿卜都拉

（1.新疆工程學(xué)院 電氣與信息工程系，新疆 烏魯木齊 830091；2.日本國(guó)立弘前大學(xué) 北日本可持續(xù)能源研究所，日本 青森縣 030-0813）

能源問(wèn)題是人類(lèi)面臨的一大挑戰(zhàn)［1-2］。在能源緊缺的今天，人們以可再生能源逐步替代化石能源，建造能源使用的創(chuàng)新體系，以信息技術(shù)徹底改造現(xiàn)有的能源利用體系，最大限度地提高各能源體系的能源效率［3-4］。

2012年，新疆工程學(xué)院院長(zhǎng)吾滿(mǎn)江·艾力教授提出了能源精細(xì)化管理的概念，并提出籌建“新疆工程學(xué)院能源及其精細(xì)化管理工程技術(shù)研究中心”的目標(biāo)。

在國(guó)際范圍內(nèi)，能源精細(xì)化管理技術(shù)并沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的定義。筆者認(rèn)為，能源精細(xì)化管理技術(shù)就是運(yùn)用精細(xì)化管理思想，將精細(xì)化計(jì)量及智能信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段融入現(xiàn)代能源利用和管理體系當(dāng)中，立足能源節(jié)約利用和能源可持續(xù)發(fā)展，將能源生產(chǎn)、輸送和使用的各個(gè)環(huán)節(jié)定量化、精細(xì)化、信息化、智能化，降低能源轉(zhuǎn)換利用成本，節(jié)能減排，從而提高能源供用體系的建設(shè)、管理和運(yùn)營(yíng)的技術(shù)水平，其核心是能源的高效轉(zhuǎn)換與利用。

1 研究中心發(fā)展目標(biāo)

秉承新疆工程學(xué)院立足能源科學(xué)技術(shù)學(xué)科的發(fā)展思路，發(fā)揮學(xué)院政策的導(dǎo)向性作用，鼓勵(lì)教職工以研究中心為依托申報(bào)各類(lèi)新能源和節(jié)能減排類(lèi)研究課題，以部級(jí)以上縱向課題及各節(jié)能減排類(lèi)橫向課題為基礎(chǔ)，本著“注重細(xì)節(jié)、立足專(zhuān)業(yè)、科學(xué)量化”的原則，促進(jìn)能源生產(chǎn)、運(yùn)輸和使用向精細(xì)化、信息化、可持續(xù)化發(fā)展［5-7］。在建設(shè)資金投入上，以項(xiàng)目資助資金為主，學(xué)院配套資金為輔，將“能源及其精細(xì)化管理工程技術(shù)研究中心”建設(shè)成為國(guó)內(nèi)首家專(zhuān)注于研究能源精細(xì)化管理，兼顧新能源及能源循環(huán)經(jīng)濟(jì)研究的開(kāi)放型工程技術(shù)研究中心，并與學(xué)院其他重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室共同構(gòu)成面向中亞地區(qū)能源大通道的絲綢之路能源研究院，加快新疆能源供用向精細(xì)化、信息化、可持續(xù)化發(fā)展。

2 建設(shè)目標(biāo)

（1）研究中心的建設(shè)注重開(kāi)放性和研究性，鼓勵(lì)校內(nèi)教師及校外人員參與相關(guān)研究室的建設(shè)。研究中心建成以后，允許校外人員帶研究課題進(jìn)入研究室進(jìn)行科學(xué)研究，以研究室為依托培養(yǎng)青年學(xué)術(shù)帶頭人及科研型教師領(lǐng)軍人才，逐步建立起一支由學(xué)科帶頭人、特聘教授、援疆教師等為龍頭，中青年骨干教師為主體，新進(jìn)青年教師為輔的學(xué)科團(tuán)隊(duì)，帶動(dòng)學(xué)院各相關(guān)學(xué)科建設(shè)。

（2）將學(xué)院現(xiàn)有相關(guān)專(zhuān)業(yè)做強(qiáng)，并設(shè)立先進(jìn)節(jié)能技術(shù)、能源經(jīng)濟(jì)、能源計(jì)量、能源精細(xì)化管理等新專(zhuān)業(yè)，與研究中心發(fā)展互為依托。

（3）新疆工程學(xué)院的前身為有60多年歷史的新疆工業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校，于2012年升為本科院校，但尚沒(méi)有碩士招生資質(zhì)。研究中心力爭(zhēng)在5年內(nèi)設(shè)立新能源及能源精細(xì)化管理方向的碩士點(diǎn)，為新疆能源大發(fā)展戰(zhàn)略培養(yǎng)高層次專(zhuān)業(yè)人才。

3 研究中心總體規(guī)劃

能源及其精細(xì)化管理研究中心由可再生能源技術(shù)研究室等4個(gè)研究室組成。

（1）可再生能源技術(shù)研究室。研究方向?yàn)椋孩俟夥l(fā)電、制氫技術(shù)；②大型風(fēng)力發(fā)電機(jī)載荷、噪聲、振動(dòng)測(cè)試及分析技術(shù)；③風(fēng)電場(chǎng)空氣紊流場(chǎng)測(cè)試與分析技術(shù)。

（2）先進(jìn)節(jié)能技術(shù)研究室。研究方向?yàn)椋孩傩@熱力供暖智能控制技術(shù)；②先進(jìn)氫儲(chǔ)能技術(shù)；③高效能燃料電池制備技術(shù)。

（3）能源精細(xì)化管理技術(shù)研究室。研究方向?yàn)椋孩倨髽I(yè)精細(xì)化管理機(jī)制研究；②基于ICT技術(shù)的局部能源精細(xì)化管理技術(shù)研究。

（4）能源與可持續(xù)發(fā)展研究室。研究方向?yàn)椋孩傩陆茉唇?jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展評(píng)價(jià)體系研究；②合同能源管理政策及推廣工程研究；③循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展支持政策體系研究。

各研究室研究?jī)?nèi)容之間相互耦合關(guān)系如圖1所示。

4 總體建設(shè)方法

4.1 學(xué)科建設(shè)

圖1 研究中心各研究方向耦合關(guān)系圖

（1）由科研處從院科研經(jīng)費(fèi)中劃撥10萬(wàn)元在院內(nèi)設(shè)立“能源及其精細(xì)化管理工程技術(shù)研究中心”專(zhuān)項(xiàng)科研課題，由研究中心發(fā)布項(xiàng)目申報(bào)指南并負(fù)責(zé)具體實(shí)施及管理，其目的與作用在于：①對(duì)學(xué)院教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)研究方向選擇起到導(dǎo)向作用，使部分教師逐漸將其研究方向轉(zhuǎn)為研究中心的主要研究方向，加入到研究中心的建設(shè)中；②選出部分專(zhuān)業(yè)相符、有意愿和能力參與研究中心建設(shè)的教師，初步構(gòu)成學(xué)科團(tuán)隊(duì)；③從申報(bào)的項(xiàng)目中選拔出研究基礎(chǔ)好、人員結(jié)構(gòu)合理、創(chuàng)新性強(qiáng)的項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)進(jìn)一步深化，申報(bào)更高級(jí)別的項(xiàng)目，從人、財(cái)、物方面進(jìn)一步充實(shí)研究中心。

（2）加大高層次人才引進(jìn)力度，從國(guó)內(nèi)外高校及科研院所聘請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)專(zhuān)業(yè)研究方面有建樹(shù)的專(zhuān)家、學(xué)者擔(dān)任特聘教授，保證其每年在研究中心工作半年左右，推動(dòng)研究中心的發(fā)展，加大相關(guān)專(zhuān)業(yè)博士人才的引進(jìn)力度。

（3）在條件成熟后，對(duì)于新招聘的人員，有重點(diǎn)地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)和研究背景的選擇，為研究中心的發(fā)展提供后備力量。

（4）定期舉辦學(xué)術(shù)講座，邀請(qǐng)高層次人才進(jìn)行學(xué)科前沿、科研方法等理論及技術(shù)類(lèi)講學(xué)。

4.2 研究中心的資金投入

研究中心主要依靠本中心所獲科研項(xiàng)目資金進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室、研究室的建設(shè)，用項(xiàng)目資金購(gòu)買(mǎi)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備登記認(rèn)定為研究中心的固定資產(chǎn)，學(xué)院每年給研究中心撥付一定數(shù)額資金用于已立項(xiàng)項(xiàng)目的設(shè)備配套資金及科研獎(jiǎng)勵(lì)資金。

研究中心從立項(xiàng)的縱、橫向課題中提取一定比例的管理費(fèi)，用于研究中心的日常運(yùn)行和管理。

4.3 實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地建設(shè)

學(xué)校在主校區(qū)實(shí)驗(yàn)樓為研究中心劃撥了實(shí)驗(yàn)室用房，對(duì)于獲得廳局級(jí)以上部門(mén)資助的科研項(xiàng)目，研究中心根據(jù)項(xiàng)目需要為其提供相應(yīng)實(shí)驗(yàn)室。當(dāng)項(xiàng)目結(jié)題后，如果基于其科研成果獲得新的資助項(xiàng)目，則可繼續(xù)使用原有實(shí)驗(yàn)室；若項(xiàng)目結(jié)題后一年之內(nèi)沒(méi)有獲得新的項(xiàng)目資助，項(xiàng)目組需退出原有實(shí)驗(yàn)室。

4.4 研究中心信息化建設(shè)及管理措施

4.4.1 建立重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)站

建立能源及其精細(xì)化管理工程技術(shù)研究中心網(wǎng)站，網(wǎng)站注重增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)性及學(xué)術(shù)權(quán)威性，關(guān)注本專(zhuān)業(yè)及相關(guān)研究領(lǐng)域的熱點(diǎn)問(wèn)題和研究動(dòng)態(tài)，為國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界的同行、學(xué)者提供強(qiáng)有力的學(xué)術(shù)信息服務(wù)和多種學(xué)術(shù)交流手段，為科學(xué)決策提供可靠的資料來(lái)源。

4.4.2 加強(qiáng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室間的聯(lián)合，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)

由于新疆工程學(xué)院科研基礎(chǔ)較薄弱，單學(xué)科的科學(xué)研究競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)。因此，研究中心將科研重點(diǎn)定位于交叉學(xué)科的研究，加強(qiáng)學(xué)科之間、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室之間的聯(lián)合。

研究中心在保持和發(fā)展自身特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，與學(xué)院其他相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室、自治區(qū)內(nèi)外科研院所聯(lián)合，形成群體優(yōu)勢(shì)，利用現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)組成學(xué)術(shù)聯(lián)合體。在這個(gè)聯(lián)合體中，除了共享研究信息、學(xué)術(shù)資料、儀器設(shè)備、優(yōu)秀人才外，還可就某一學(xué)科組織較大范圍的學(xué)術(shù)委員會(huì)，共同制定學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略，擬定課題指南，召開(kāi)學(xué)術(shù)研討會(huì)，合力承擔(dān)國(guó)家重大基礎(chǔ)研究項(xiàng)目和攻關(guān)項(xiàng)目，并參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)［8-10］。

4.4.3 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、研究室設(shè)施設(shè)備的管理

通過(guò)信息化技術(shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行管理，對(duì)實(shí)驗(yàn)資源進(jìn)行匯總、分析和處理，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)為相關(guān)人員提供其所需要的信息，既要滿(mǎn)足目前實(shí)驗(yàn)室管理的需要，又要適應(yīng)實(shí)驗(yàn)室不斷發(fā)展的需要。

組織相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員組成研究小組，進(jìn)行“資產(chǎn)設(shè)備管理系統(tǒng)（互聯(lián)網(wǎng)版）”立項(xiàng)研究，通過(guò)建立研究中心、實(shí)訓(xùn)中心、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的分布式管理體系，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)化共享、資源與成本管理，為實(shí)驗(yàn)室管理水平的整體提高和實(shí)驗(yàn)室的全面信息化管理提供先進(jìn)的技術(shù)支持，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的使用效益［11］。

4.4.4 合理開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室

在新疆工程學(xué)院原有的實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行方式下，各實(shí)驗(yàn)室在空間上是相互割裂的，技術(shù)和交流是相對(duì)封閉的，很大程度地影響了學(xué)科的發(fā)展與人才培養(yǎng)。

研究中心擬按學(xué)科相近、功能相似和資源共享的原則，對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)、系部原有的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了合并、調(diào)整和進(jìn)一步的投資建設(shè)［12］，使實(shí)驗(yàn)室規(guī)模擴(kuò)大、綜合功能增強(qiáng)、管理更加規(guī)范。此外，每年聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名學(xué)者到研究中心開(kāi)展科研合作，接收科研教學(xué)人員到重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流，促進(jìn)了科研進(jìn)程，推動(dòng)了創(chuàng)新型人才培養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)室全方位開(kāi)放的步伐。

5 結(jié)束語(yǔ)

能源安全是中國(guó)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。為此，需要在發(fā)展可再生能源技術(shù)的同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化能源精細(xì)化管理體系的研究和建設(shè)，使能源供需更加科學(xué)合理。

能源精細(xì)化管理屬于高度交叉的新興學(xué)科，目前我國(guó)還沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗(yàn)室和研究機(jī)構(gòu)。新疆工程學(xué)院在建設(shè)能源及其精細(xì)化管理工程技術(shù)研究中心的過(guò)程中也遇到了很多困難，其中最大的困難是：（1）在設(shè)定研究中心的研究方向時(shí)，必須考慮現(xiàn)有人員的科研基礎(chǔ)及科研水平，而學(xué)院薄弱的科研力量又難以支撐研究中心向?qū)捒趶?、大交叉方向發(fā)展；（2）研究中心的建設(shè)資金短缺，而依靠縱、橫向課題資金支持建設(shè)的方法在建設(shè)初期很難收到明顯的效果。

在經(jīng)過(guò)一年多的規(guī)劃建設(shè)后，新疆工程學(xué)院能源及其精細(xì)化管理工程技術(shù)研究中心建設(shè)已初見(jiàn)成效，中心先后聘請(qǐng)了中科院沈陽(yáng)自動(dòng)化研究所、日本國(guó)立弘前大學(xué)北日本可持續(xù)能源研究所等研究單位的數(shù)位有國(guó)際影響力的教授、研究員擔(dān)任了研究中心各學(xué)科帶頭人，并初步建立了一支具有相當(dāng)科研能力的科研團(tuán)隊(duì)。

新疆工程學(xué)院為新疆的工業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了大批專(zhuān)業(yè)人才，能源及其精細(xì)化管理工程技術(shù)研究中心的建立對(duì)于新疆維吾爾自治區(qū)能源戰(zhàn)略及面向中亞絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的能源經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有十分重要的意義。

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