康 峰
(會(huì)寧縣教師進(jìn)修學(xué)校,甘肅 會(huì)寧730799)
培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)是目前教學(xué)的趨勢(shì),這也是目前新課程教材增加了許多研究性實(shí)驗(yàn)的原因。 隨著高效課堂的深入,實(shí)驗(yàn)教學(xué)在中學(xué)學(xué)科教學(xué)中的地位越來越重要[1]。 筆者在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中發(fā)現(xiàn),在原有物理光學(xué)透鏡實(shí)驗(yàn)中,演示時(shí)需多次更換透鏡,過程操作繁瑣且缺乏趣味性,致學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)課積極性銳減。鑒于此,筆者利用低碳環(huán)保的一些成本低廉的材料,制作出了使用方便的簡(jiǎn)易透鏡合成演示儀,很好地解決了廣大師生在透鏡實(shí)驗(yàn)中的這一問題,使中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課真正達(dá)到高效。
1.1.1 設(shè)計(jì)方案
制作的簡(jiǎn)易透鏡合成演示儀,利用水透鏡代替玻璃透鏡,同裝置演示不同焦距的凸透鏡及凹透鏡特性演示實(shí)驗(yàn)。簡(jiǎn)易透鏡合成演示儀裝置[2],包括(圖1)透鏡圓環(huán)5,連通管9,透鏡圓環(huán)5 兩面均覆有透明膠膜6,其兩側(cè)分置的光屏2 和光源14,和光屏2 滑動(dòng)連接的滑軌1,透鏡圓環(huán)5 上方設(shè)有的排氣管3,下方經(jīng)連通管9 連接的排水管7 和壓水閥10,排氣管3 上設(shè)有的排氣閥4,排水管7 上設(shè)有的排水閥8;壓水閥10 另一端又連接的吸水閥11 和活塞13,吸水閥11 另一端連接的水箱12。 在進(jìn)行透鏡特性實(shí)驗(yàn)時(shí),先在水箱12 內(nèi)加適量清水,關(guān)閉排水閥8, 然后通過活塞13 的運(yùn)動(dòng)結(jié)合壓水閥10 和吸水閥11 的配合運(yùn)動(dòng)向透鏡圓環(huán)5 內(nèi)打水, 通過控制透明膠膜6 鼓起或內(nèi)陷程度,來演示透鏡特性實(shí)驗(yàn)。
圖1 簡(jiǎn)易透鏡合成演示儀裝置設(shè)計(jì)圖
1.1.2 設(shè)計(jì)原理
該設(shè)計(jì)利用大氣壓原理、液體壓強(qiáng)原理、連通器原理及透鏡成像原理。 設(shè)計(jì)原理示意見圖2、圖3。
圖2 凹透鏡示意圖
圖3 凹透鏡示意圖
1.1.3 創(chuàng)新點(diǎn)
把水透鏡安裝到光學(xué)演示裝置上,解決了原有實(shí)驗(yàn)中多次更換透鏡的不足。 最主要的是該演示儀中的水透鏡能夠連續(xù)變焦,實(shí)現(xiàn)不同焦距、不同類型透鏡實(shí)驗(yàn)。同時(shí)還節(jié)約經(jīng)費(fèi)、操作簡(jiǎn)易、實(shí)驗(yàn)對(duì)比明顯。尤其適合廣大農(nóng)村學(xué)校使用。
材料:鋁合金窗框料,10cm 長(zhǎng)鋼筋(直徑6mm),302 膠水,100ml注射器,250ml 吊桶,輸液器、廢卷尺,乳膠膜,光屏等。工具:剪刀,美工刀片,鋼鋸,絲錐等。加工技法:均為手工制作。
(1)用長(zhǎng)70cm 的55 系列鋁合金框料為軌道底座。
(2)用長(zhǎng)度3cm 的55 系列鋁合金斷橋隔熱材料制作光學(xué)滑塊。
(3)再在光學(xué)滑塊上用絲錐開絲孔(6mm)。
(4)用100ml 注射器和透性薄膜制作水透鏡,再連接水槽和注射器,制成可變焦水透鏡。
(5)將光屏、水透鏡、光源等原件連接到光學(xué)滑塊上,制成簡(jiǎn)易透鏡合成演示儀。 如圖4。
圖4 簡(jiǎn)易透鏡合成演示儀裝置
2.1.1 凸透鏡合成演示
在進(jìn)行透鏡特性實(shí)驗(yàn)時(shí),向透鏡圓環(huán)5 內(nèi)打水,使透明膠膜6 鼓起并調(diào)整好鼓起高度, 可通過則鼓起高度實(shí)現(xiàn)不同焦距的凸透鏡實(shí)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)其成像等特性實(shí)驗(yàn)。
2.1.2 凹透鏡合成演示
同上所述,向鼓起透明膠膜的透鏡圓環(huán)內(nèi)抽水,由于大氣壓作用,使其內(nèi)陷, 通過調(diào)整透明膠膜內(nèi)陷程度來實(shí)現(xiàn)不同焦距的凹透鏡實(shí)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)其成像等特性實(shí)驗(yàn)。全部實(shí)驗(yàn)完畢后,打開排氣閥4 和排水閥10 清空裝置中殘留的水待下次使用。
演示儀中的水透鏡,可應(yīng)用到諸如照相機(jī)、攝像機(jī)、望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡、潛望鏡等透鏡裝置。
該裝置可通過控制透鏡圓環(huán)上透明膠膜鼓起高度及內(nèi)陷深度來實(shí)現(xiàn)不同焦距的透鏡特性演示實(shí)驗(yàn),準(zhǔn)確的示范教學(xué)中透鏡成像特性。
傳統(tǒng)的物理透鏡實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中, 要不斷的更換不同焦距透鏡,這樣就會(huì)使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生疲勞等,改裝的簡(jiǎn)易透鏡合成演示儀不僅增加了趣味性,也增加了學(xué)生的動(dòng)手操作能力及創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維能力。
該系統(tǒng)的建立,不僅很好的解決了傳統(tǒng)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中實(shí)驗(yàn)儀器的繁瑣,還對(duì)開拓學(xué)生思維、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣起到了良好的促進(jìn)作用。 尤其對(duì)培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新能力方面起到積極作用。
[1]張銳.USB 免驅(qū)動(dòng)視頻頭顯微數(shù)碼成像系統(tǒng)構(gòu)建及其應(yīng)用[J].生物學(xué)通報(bào).2013,48(4):53-54.
[2]康峰.透鏡特性演示裝置.中國, ZL 2010 2 0696153.1[P].2011-08-10.