韓香
摘 要: 中考一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),中考決定學(xué)生的未來,優(yōu)秀的中考成績?yōu)閷W(xué)生以后的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。新課程背景下,我國對(duì)中考提出了新的要求,要求不斷豐富中考命題內(nèi)容,使命題內(nèi)容更加全面化,本著“以學(xué)生為本”的態(tài)度,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。本文以2014年江蘇鹽城中考英語試題為例,就新課程背景下江蘇省鹽城市英語中考命題進(jìn)行了分析與探索。
關(guān)鍵詞: 新課程 鹽城 英語中考命題
初中階段是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段,初中三年英語的學(xué)習(xí)決定著中考的英語成績。因此,教師應(yīng)當(dāng)提高對(duì)中考英語的重視程度,這是對(duì)學(xué)生的必然要求。新課程標(biāo)準(zhǔn)下,我國中考命題發(fā)生了一定的變化,重視對(duì)中考的命題研究,有利于把握知識(shí)點(diǎn),了解中考命題的趨向。下面我們以江蘇鹽城市的英語中考命題進(jìn)行分析研究。
一、江蘇省鹽城市英語中考命題概述
我們以2014年江蘇省鹽城市英語中考命題為例,對(duì)試卷進(jìn)行了研究與分析。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的提出,江蘇省鹽城市貫徹并執(zhí)行了新課程的要求,本著“以學(xué)生為本”的理念,在命題方面貼近生活,開放式題目增多,使學(xué)生發(fā)揮想象力,激發(fā)學(xué)生的發(fā)散性思維,實(shí)現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)。2014年江蘇鹽城市中考試題卷分為Ⅰ卷和Ⅱ卷,總分120分,第Ⅰ卷包括單項(xiàng)選擇、完形填空和閱讀理解,第Ⅱ卷包括任務(wù)型閱讀、詞匯、翻譯句子和書面表達(dá)。命題內(nèi)容比較靈活,不存在難題、偏題現(xiàn)象,為學(xué)生取得優(yōu)異的中考成績提供了條件,重在調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過2014年江蘇鹽城市的中考卷我們可以了解到,試卷的命題更具人性化,題目更具靈活性,能夠讓學(xué)生充分發(fā)揮自身的英語水平,不存在硬性規(guī)定,是新課程標(biāo)準(zhǔn)的重要變化。
二、新課程背景下江蘇省鹽城市英語中考命題的特點(diǎn)分析
1.注重考題內(nèi)容的全面化
考題內(nèi)容全面化,重視對(duì)初中英語基礎(chǔ)知識(shí)的考查,是江蘇省鹽城市英語中考命題的重要特點(diǎn)。2014年江蘇鹽城英語中考卷中的單項(xiàng)選擇題總共15個(gè)小題,在這15個(gè)小題中,對(duì)英語的各種詞性進(jìn)行了考查,例如介詞、代詞、指示代詞、冠詞、形容詞、副詞等[1]。另外,對(duì)英語的時(shí)態(tài)形式也進(jìn)行了考查,例如一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去式、現(xiàn)在完成時(shí)、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)及將來時(shí)等基礎(chǔ)性時(shí)態(tài)。同時(shí)對(duì)從句、被動(dòng)語態(tài)等都有涉及。在單項(xiàng)選擇題中,也會(huì)出現(xiàn)對(duì)話式的題目,學(xué)生可以根據(jù)給出的情景對(duì)話選擇適當(dāng)?shù)拇鸢?。第五大題是考核學(xué)生對(duì)詞匯量的掌握,重在考查基礎(chǔ)內(nèi)容,像固定詞組、固定搭配、單詞的考查及時(shí)態(tài)都屬于英語基礎(chǔ)內(nèi)容。通過以上分析,我們可以得出,江蘇鹽城市的考卷注重考試內(nèi)容的全面化和基礎(chǔ)化,沒有難點(diǎn)和偏題的現(xiàn)象,注重對(duì)初中生英語基礎(chǔ)的考核,有利于引起學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視。
2.注重綜合語言能力的考核
在英語考卷中,完形填空、閱讀理解和任務(wù)型閱讀三個(gè)模塊重視對(duì)綜合語言能力的考核[2],單詞、時(shí)態(tài)、從句、固定搭配、固定句型等都被列入考試內(nèi)容。這三大部分是主導(dǎo)英語成績的重要部分,詞匯量和信息量大,很多學(xué)生對(duì)這三個(gè)模塊表示厭煩,因?yàn)檫@三個(gè)板塊涉及的內(nèi)容繁多,具有細(xì)微的復(fù)雜性和邏輯性。
2014年鹽城卷的完形填空選自The Other Side of the Wall[3]。這是一篇具有邏輯性的文章,學(xué)生應(yīng)當(dāng)對(duì)文章的邏輯性構(gòu)架進(jìn)行分析與羅列,了解文章的大體含義。這篇文章傳達(dá)給我們的主旨是有時(shí)你經(jīng)過努力可能看不到結(jié)果,但是這并不代表著不成功。帶著這個(gè)思想讀文章,重新審視每個(gè)題目,就會(huì)有不一樣的效果。完形填空的邏輯性很強(qiáng),要進(jìn)行上下文聯(lián)系,有可能答案就在文章中,因此,保持邏輯性的思維很重要。完形填空中涉及的問題很多,考查的是學(xué)生的英語綜合能力。閱讀理解題目主要考查學(xué)生的詞匯量和上下文的銜接能力,同時(shí)考查學(xué)生的閱讀能力,能否對(duì)文章每個(gè)段落的段意進(jìn)行總結(jié),都是在考查學(xué)生的英語綜合語言能力,要學(xué)會(huì)尋找閱讀理解中的關(guān)鍵點(diǎn),大體了解中心思想后,先看題目再閱讀,帶著問題閱讀,有利于提高解題速度和效率。任務(wù)型考查得也很全面,在總結(jié)主旨、信息匹對(duì)、對(duì)學(xué)生的語言能力等方面都進(jìn)行了考查。
3.注重貼近生活
注重貼近生活是江蘇省鹽城市英語中考卷普遍的特點(diǎn)。就2014年中考卷而言,在英語試題翻譯句子部分,題目中選取的句子都很人性化,貼近人們的生活,都是生活中的常見句型。像“父親節(jié)到了,我想給父親買份禮物。李明不僅聰明而且勤奮?!钡?,考查的就是學(xué)生平時(shí)生活中對(duì)簡單的句型的應(yīng)用,提醒學(xué)生應(yīng)當(dāng)重視生活中的常見英語句型?!爸R(shí)來源于生活”,學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)觀察生活、體驗(yàn)生活,獲得更多的認(rèn)知。
對(duì)于寫作部分,題目也來源于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,題目是“English Textbooks are good friends”[4],即學(xué)生學(xué)習(xí)生活中用的英語教科書,這就要學(xué)生回想英語教科書的優(yōu)點(diǎn)及英語教科書的重要性,認(rèn)識(shí)到教科書是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的朋友,以此提醒學(xué)生注重對(duì)學(xué)習(xí)生活的觀察。在這一部分,成績可能會(huì)存在一定的差距,因?yàn)檫@是考查學(xué)生個(gè)人英語表達(dá)能力的題目,能夠發(fā)揮學(xué)生真實(shí)的英語水平,體現(xiàn)學(xué)生在英語方面的才能,重在測試學(xué)生的文筆功力。
從以上我們不難發(fā)現(xiàn),江蘇省鹽城市的英語中考命題比較貼近人們的生活,考題都來源于生活,提倡學(xué)生觀察生活、體驗(yàn)生活,從中能夠有所體會(huì)和領(lǐng)悟。通過對(duì)2014年江蘇省鹽城市英語中考試卷的分析,我們不難得出,鹽城的英語中考命題對(duì)英語基礎(chǔ)知識(shí)的考查很多,重視知識(shí)的全面考查和學(xué)生個(gè)人綜合語言能力的考核,命題比較人性化,具有開放性的特點(diǎn),可以讓學(xué)生自由發(fā)揮,體現(xiàn)學(xué)生的英語實(shí)力,對(duì)我國其他地區(qū)的中考命題具有借鑒意義。
參考文獻(xiàn):
[1]程曉堂,陳芳.英語中考語言知識(shí)運(yùn)用試題研究——以2009年部分地區(qū)中考英語試題為例[J].基礎(chǔ)教育課程,2012,08(03):112-113.
[2]魏福南.英語中考閱讀理解題的應(yīng)試技巧[J].中學(xué)英語之友(下旬),2012,08(10):78-79.
[3]王華偉.英語中考模擬試題中聽力試題的命制[J].山東師范大學(xué)外國語學(xué)院學(xué)報(bào),2013,11(12):90-91.
[4]周少華.中考英語語法復(fù)習(xí)方法之我見[J].教育教學(xué)論壇,2013,02(12):88-89.