抓好管理 扎實(shí)工作 穩(wěn)步提高

馮志斌

【中圖分類號】G52 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2014）10-0128-01

子龍小學(xué)是投資六千萬新建的一所高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)施的一流現(xiàn)代化學(xué)校，承載著全縣人民的厚望，凝集著縣委縣政府、雍主任和李局長對正定教育均衡發(fā)展、快速發(fā)展的無限希望。我到子龍小學(xué)半年來，我們班子成員深感壓力很大，但我們班子凝心聚力，壓力變動(dòng)力，促使我們扎實(shí)、踏實(shí)的干好工作。

一、理清思路，明確目標(biāo)

我到子龍小學(xué)以后和學(xué)校班子成員、部分教師代表進(jìn)行了多次交流與探討，傾聽他們對學(xué)校發(fā)展的想法和意愿，就學(xué)校的發(fā)展問題進(jìn)行了深入實(shí)際的思考，最后確立了“以陽光思想引領(lǐng)行為，以領(lǐng)導(dǎo)感召促進(jìn)規(guī)范，以靜心學(xué)習(xí)推動(dòng)成長，以全員關(guān)愛營造和諧，以民主管理凝聚力量”的工作思路。工作中，以師生良好習(xí)慣養(yǎng)成為抓手，圍繞“塑名師、育名生、創(chuàng)名?！边@一主線，突出“活動(dòng)育人”的學(xué)校特色，扎扎實(shí)實(shí)在“真”字上下功夫，認(rèn)認(rèn)真真在“細(xì)”字上做文章，努力提高學(xué)校整體辦學(xué)水平。

二、以“陽光思想”引領(lǐng)教師健康成長

我們學(xué)校青年教師多，青年教師充沛的精力和具有時(shí)代氣息的知識結(jié)構(gòu)帶動(dòng)了學(xué)校的發(fā)展，但是，他們身上，業(yè)務(wù)強(qiáng)的少;好高騖遠(yuǎn)的多，腳踏實(shí)地的少;急躁浮夸的多，穩(wěn)重務(wù)實(shí)的少;自我欣賞的多，以身作則的少;競爭意識多，合作意識少的特性，給學(xué)校的發(fā)展帶來短板。為此，以“陽光型”教師作為思想教育的主題，從黨支部、德育兩條線，以“三感三氣”（榮譽(yù)感、使命感、責(zé)任感，志氣、骨氣、正氣）鑄就師魂，以“三比三干”（比貢獻(xiàn)、比奉獻(xiàn)、比協(xié)作，肯干、能干、會干）爭創(chuàng)名師，努力建設(shè)一支愛教、樂教的干部教師隊(duì)伍。黨支部多次召開黨員會議，推出“黨員示范崗”，在各年級、各崗位發(fā)揮黨員同志的模范作用。以“三感三氣”為核心精神，向全校教職工推廣，通過“校榮我榮的榮譽(yù)感”教育，提升教職工的集體主義精神境界;通過“心懷子龍發(fā)展的使命感”教育，培養(yǎng)教職工獻(xiàn)身教育的職業(yè)情懷;通過“讓學(xué)生愛上學(xué)校、愛上老師的教育，增強(qiáng)教職工敬業(yè)奉獻(xiàn)的人格力量;并通過“志氣、骨氣、正氣”的“三氣”教育，凈化教職工心靈，培養(yǎng)教職工正確的人生觀、價(jià)值觀、大局觀和榮辱觀，將靜心教書、潛心育人內(nèi)化為自身的需求，引領(lǐng)自己的行為。

三、以“領(lǐng)導(dǎo)感召”凝心聚力，規(guī)范行為

一個(gè)學(xué)期即將過去，我們領(lǐng)導(dǎo)班子全體，每天早7：20，中午1：20都準(zhǔn)時(shí)站到學(xué)校門口，面帶微笑喜迎全校師生的到來，每天上下午放學(xué)，再歡送全校師生離開學(xué)校。剛開始，老師說，“他們”堅(jiān)持不了幾天，正是我們的堅(jiān)持贏得了全體師生的心，老師們心順了，干勁足了，遲到早退的沒有了。教育局組織的教職工趣味運(yùn)動(dòng)會和拉歌比賽，剛開始，老師們沒有報(bào)名的，我們號召班子帶頭參加，在領(lǐng)導(dǎo)們的帶領(lǐng)下，我們的拉歌《團(tuán)結(jié)就是力量》全體教師都參加了，每天放學(xué)以后老師們自覺集合排練歌曲，趣味運(yùn)動(dòng)會上我們大合唱展現(xiàn)了子龍教師的風(fēng)采，同時(shí)也唱出了我們子龍精神，唱出了我們的力量，唱出了我們的團(tuán)結(jié)，更唱出了我們?nèi)f眾一心、眾志成城：面對困難，我們不退縮。全縣師生長跑比賽，我們學(xué)校獲得全體第三名，我們學(xué)校兩個(gè)校長跑完了全程。我們學(xué)校舉行的青年教師美文誦讀比賽，老師們非常踴躍，56名教師參加了比賽，舉辦得很成功。我們的全校家長會，老師積極認(rèn)真準(zhǔn)備，從每個(gè)學(xué)生在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴表現(xiàn)，到學(xué)校衛(wèi)生和室內(nèi)外文化布置，尤其是歡迎語“咱們的學(xué)校、咱們的孩子、咱們共同努力”一下子拉近了家長和學(xué)校的距離，家長們倍感親切。家長會后，學(xué)校方方面面的工作得到了家長們的認(rèn)可和贊揚(yáng)。學(xué)生新年聯(lián)歡會我們還邀請了有才藝的家長到學(xué)校和孩子們一起聯(lián)歡。家長們激動(dòng)地說“和孩子們在一起聯(lián)歡真好，太讓人興奮了，真是找到了童年的感覺”。

正是領(lǐng)導(dǎo)們在點(diǎn)點(diǎn)滴滴工作上的以身作則，不畏困難勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢棺育埿W(xué)積攢了一股強(qiáng)大的力量，那就是“正氣”，這種正氣正是老師們都想要的一種氛圍，這種氛圍無價(jià)，這種氛圍支撐著、影響著每一個(gè)人的進(jìn)步，影響著子龍小學(xué)的工作效能和教育質(zhì)量。

四、以“靜心學(xué)習(xí)”促工作，樹新風(fēng)

“大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，靜下心來享受學(xué)習(xí)，俯下身子研究教育，做一個(gè)有思想、有成就的教育人，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍”局領(lǐng)導(dǎo)一再倡導(dǎo)和要求的?！白屪x書像呼吸一樣自然”，樹立“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的學(xué)習(xí)觀。每次的班子會議之前都要由一位班子成員介紹一本自己所讀的書或者文章，并結(jié)合自己的工作談自己的讀書體會，以此擴(kuò)展班子的工作思路和提高班子的文化素養(yǎng)。班子又是動(dòng)力十足的火車頭，個(gè)個(gè)要率先垂范，幫困結(jié)對，深入教室、課堂，把滿足師生的需求作為工作的出發(fā)點(diǎn)和目標(biāo)，超前思考，工作領(lǐng)先，體現(xiàn)出班子成員的先進(jìn)性。如：一年級的一日調(diào)研活動(dòng)，班子人員深入一年級十個(gè)班級，檢查和調(diào)研一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的教學(xué)成果，重點(diǎn)檢查學(xué)生的課堂常規(guī)和教師的課堂教學(xué)。調(diào)研后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)進(jìn)行匯總，分析和總結(jié)了一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期教學(xué)工作中的成功和不足，并對一年級的任課教師及時(shí)進(jìn)行了反饋。通過這種調(diào)研，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到存在的問題，在今后的工作中將做更有針對性調(diào)整和改進(jìn)。利用校內(nèi)師資力量和設(shè)施對教師進(jìn)行各種校本培訓(xùn)，如：三筆字、普通話培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)、多媒體使用培訓(xùn)，以及怎樣備課、上課、聽課、評課和作業(yè)批改培訓(xùn)，班主任管理培訓(xùn)，以課題研究和學(xué)科競賽為載體，不斷提高教師隊(duì)伍的現(xiàn)代教育理論和技能水平。促進(jìn)教師的成長。

五、以“全員關(guān)愛”營造和諧校園

子龍小學(xué)，生源底子薄弱，多為外來經(jīng)商子女。教師隊(duì)伍雜，代課教師18名，借調(diào)教師25名，占學(xué)校教職工三分之一人數(shù)。他們到子龍以來，這些教師付出艱辛努力的同時(shí)，很難獲得成就感的滿足，（績效、評優(yōu)都不參評）工作動(dòng)力不足，針對情況，我們“以關(guān)愛促進(jìn)和諧”幫他們解決實(shí)際問題，在量化和評優(yōu)上與全校教師一起大排隊(duì)，是先進(jìn)的學(xué)校給予校級先進(jìn)和優(yōu)秀，并頒發(fā)證書，對他們的工作給與了充分肯定。學(xué)校是城鄉(xiāng)結(jié)合部大部分教師離家較遠(yuǎn)，中午不能回家，學(xué)校及時(shí)給不回家的教師購置了床，安排了休息的場所，自己做飯的教師，學(xué)校還購置了電飯鍋等等。學(xué)校班子分批看望和慰問了生病不能上班的教師;九九重陽節(jié)我們邀請了車站街小學(xué)建校以來所有的老領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校參觀座談，認(rèn)真聽取了老領(lǐng)導(dǎo)們對子龍小學(xué)未來發(fā)展的建議和意見。關(guān)心關(guān)愛每一名教師，為教師解決實(shí)際困難，讓老師們感到班子對他們的尊重。穩(wěn)定教師隊(duì)伍，促進(jìn)校園和諧。

六、結(jié)語

新學(xué)年，我們將進(jìn)一步解放思想，思危進(jìn)取，以提高質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，努力提升辦學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，全面落實(shí)教育均衡發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校各方面工作協(xié)調(diào)發(fā)展。