基于語(yǔ)料庫(kù)的英語(yǔ)形容詞名詞搭配研究：以“good”為例

孔敏

形容詞是英語(yǔ)中僅次于名詞和動(dòng)詞的第三大詞類，在語(yǔ)法和語(yǔ)義上的重要性決不亞于其他實(shí)詞。形容詞good是中國(guó)學(xué)習(xí)者最早習(xí)得的用來(lái)描述事物的詞，也是在與名詞搭配時(shí)，學(xué)生經(jīng)常使用的高頻形容詞。本文選擇good 作為研究對(duì)象，探討中國(guó)學(xué)習(xí)者使用高頻形容詞與名詞的使用情況，希望能給英語(yǔ)詞匯教學(xué)一點(diǎn)啟示。

一、研究方法

本研究以學(xué)習(xí)者語(yǔ)料庫(kù)CLEC（中國(guó)學(xué)習(xí)者語(yǔ)料庫(kù)）為基礎(chǔ)，來(lái)調(diào)查形容詞good和名詞的搭配。作為對(duì)照的母語(yǔ)者語(yǔ)料庫(kù)是BNC（英語(yǔ)本族語(yǔ)者語(yǔ)料庫(kù)）中的子庫(kù)。CLEC主要包括高中生和大學(xué)生的作文，BNC收集了口語(yǔ)和書面語(yǔ)，涵蓋范圍廣。具體的研究方法為：使用檢索工具Antconc 3.2，分別在CLEC 和BNC中對(duì)節(jié)點(diǎn)詞（即研究者在語(yǔ)料庫(kù)中檢查其搭配行為的關(guān)鍵詞）good進(jìn)行檢索，除去good 和介詞、形容詞、動(dòng)詞的搭配以及good作為名詞的用法之外，統(tǒng)計(jì)good在兩個(gè)語(yǔ)料庫(kù)中與名詞搭配出現(xiàn)的有效頻率，并進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理。按照good的用法對(duì)這些搭配詞進(jìn)行分類，最后從典型搭配和異常搭配的角度分析這些搭配詞，找出不同語(yǔ)義關(guān)系下學(xué)習(xí)者和英語(yǔ)本族語(yǔ)者的使用差異。

二、結(jié)果分析

1. 總體差異

在兩個(gè)語(yǔ)料庫(kù)中分別檢索節(jié)點(diǎn)詞good，統(tǒng)計(jì)后得到good在兩個(gè)語(yǔ)料庫(kù)中出現(xiàn)的頻率并對(duì)頻率進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理，計(jì)算每一百萬(wàn)詞中g(shù)ood可能出現(xiàn)的頻率，如表1所示。

Good在CLEC中的標(biāo)準(zhǔn)化頻率為1250，在BNC中是273， 兩個(gè)數(shù)字之間的差異表明中國(guó)學(xué)生有過(guò)度使用good這個(gè)詞的傾向。可能的原因有：中國(guó)學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，最早學(xué)習(xí)并使用的形容詞就是good，學(xué)習(xí)者認(rèn)為他們很熟悉這個(gè)詞語(yǔ)，只要是想表達(dá)“好”這個(gè)意思，都可以用這個(gè)詞語(yǔ)。其次，中國(guó)學(xué)習(xí)者由于受到詞匯量的制約，在寫作中只能用一些高頻形容詞，而不是一些更具體的詞。而英語(yǔ)本族語(yǔ)者不僅使用這些高頻形容詞，而且還能根據(jù)句子意思，使用更符合語(yǔ)義韻的詞語(yǔ)。通過(guò)統(tǒng)計(jì)good的搭配詞，筆者發(fā)現(xiàn)中國(guó)學(xué)習(xí)者使用good 搭配的詞語(yǔ)僅有37種，包括health，job，time，teacher，use，way等，而本族語(yǔ)使用good 搭配的詞語(yǔ)多達(dá)100多種，是中國(guó)學(xué)習(xí)者的3倍之多，包括idea，deal，news，time，reason/s，thing/s等。這一差異顯示中國(guó)學(xué)習(xí)者習(xí)得的詞匯種類不多，詞匯量不夠大，因而他們只能用一些早期習(xí)得的詞匯，并且反復(fù)使用。另一個(gè)原因可能跟語(yǔ)料庫(kù)有關(guān)，BNC語(yǔ)料庫(kù)由口筆語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)組成，涉及話題多，語(yǔ)料庫(kù)的容量也多，因此搭配詞的種類會(huì)相應(yīng)的多一些。通過(guò)比較這些搭配詞，筆者發(fā)現(xiàn)中國(guó)學(xué)生喜歡使用名詞的單數(shù)形式，而英語(yǔ)本族語(yǔ)者同時(shí)使用名詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)形式。例如，中國(guó)學(xué)習(xí)者僅用good example，good result，而英語(yǔ)本族語(yǔ)者使用了good examples，good results. 這說(shuō)明中國(guó)學(xué)習(xí)者對(duì)名詞單復(fù)數(shù)的掌握不熟，不確定哪些情況下要用名詞的單數(shù)形式，哪些情況下要用名詞的復(fù)數(shù)形式，為了避免麻煩，他們選擇更多的使用單數(shù)形式。另外，本族語(yǔ)者不僅能使用這些高頻形容詞描述事物，還能用更貼切的詞語(yǔ)。如中國(guó)學(xué)習(xí)者用good care表示“好好照顧”，而英語(yǔ)本族語(yǔ)者使用 great care 或practical care.如下所示：

（1）...on a table saw. The guards are removed so great care has to be taken and hands kept well clear...

（2）...are to continue providing unconditional practical care on such a wide level then we need your support to...

2. 典型搭配和異常搭配

good可以和不同類型的名詞搭配，這些名詞被歸納成兩類詞：抽象名詞和具體名詞。與抽象名詞搭配時(shí)通常表達(dá)的意思有以下幾種：（1）sth is pleasant and enjoyable. 如good time / life / humor/job.（2）sth is of high quality and standard. 如 good food / education ?/ quality. （3） sth is likely to result in benefit or success. 如good news / fortune/ example /condition ?/ effect / luck. （4） sth is valid. 如good idea / reason / method / measure. （5） cheerful and pleasant to be with，如good mood ?/ humor / mind.

在CLEC和BNC中出現(xiàn)的具體名詞可分為3類：（1）與人有關(guān)：teacher，friend，student.（2）與物體有關(guān)：job，thing，work.（3）與地點(diǎn)有關(guān)：place.另外，筆者發(fā)現(xiàn)good與名詞的搭配中，CLEC和BNC共有的顯著搭配詞有：job，time，way，thing，luck，idea，news and example. 這些中國(guó)學(xué)習(xí)者和本族語(yǔ)學(xué)習(xí)者共有的顯著性搭配詞被稱為典型搭配。典型搭配體現(xiàn)了語(yǔ)言使用的地道性和自然性，這說(shuō)明中國(guó)學(xué)習(xí)者對(duì)有些形容詞名詞搭配掌握得較好。

分析完CLEC和BNC中g(shù)ood的典型搭配之后，筆者找出兩個(gè)語(yǔ)料庫(kù)中的非典型搭配詞，即在CLEC中出現(xiàn)但在BNC中沒(méi)有出現(xiàn)的搭配詞。筆者選取了CLEC中排名第一的health為例，檢索了此詞在CLEC和BNC中的搭配信息。索引行如下：（1）Once you have good health，you can do everything you want to do.（2）... is fortunate that you have good health. 而good health 在BNC中的搭配如下：（3）They were，of course，much more so far those not in good health...（4）She and her twin daughters are in good health...在BNC中，某人身體健康用sb is in good health表達(dá)，而在CLEC中，出現(xiàn)了一些不恰當(dāng)?shù)挠梅?，如have/ need/ keep good health.