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    試析新形勢(shì)下高??蒲许?xiàng)目申報(bào)質(zhì)量控制策略

    2014-12-15 02:31:34瞿新明
    中國(guó)科技縱橫 2014年22期
    關(guān)鍵詞:科研項(xiàng)目科研人員申報(bào)

    瞿新明

    (長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué),吉林長(zhǎng)春 130117)

    試析新形勢(shì)下高??蒲许?xiàng)目申報(bào)質(zhì)量控制策略

    瞿新明

    (長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué),吉林長(zhǎng)春 130117)

    申報(bào)科研項(xiàng)目已成為我國(guó)廣大科技工作者的工作主流,為了適應(yīng)新形勢(shì)下的高??蒲许?xiàng)目申報(bào),傳統(tǒng)的申報(bào)方式已經(jīng)被社會(huì)所淘汰,文章就新形勢(shì)下高??蒲许?xiàng)目申報(bào)質(zhì)量控制遇到的問(wèn)題做了詳細(xì)的分析和研究,并對(duì)其中主要的影響因素提出了相應(yīng)的控制策略,為高??蒲许?xiàng)目申報(bào)質(zhì)量提供了保障。

    高??蒲?申報(bào)質(zhì)量 控制

    在我國(guó),醫(yī)學(xué)高??蒲许?xiàng)目申報(bào)一直以來(lái)都備受重視,很多高校都把申報(bào)科研項(xiàng)目的情況看做是高校的綜合實(shí)力和科研能力的一個(gè)認(rèn)證,但是近幾年來(lái),各大高校的科研項(xiàng)目申報(bào)質(zhì)量存在著一些問(wèn)題,如何在新形勢(shì)下控制好高??蒲许?xiàng)目申報(bào)的質(zhì)量成為了很多人關(guān)注的一個(gè)重要問(wèn)題。

    1 新形勢(shì)下影響高??蒲许?xiàng)目申報(bào)質(zhì)量的制約因素

    1.1 醫(yī)學(xué)高??蒲许?xiàng)目所存在的問(wèn)題

    1.1.1 高??蒲许?xiàng)目沒(méi)有創(chuàng)新

    高??蒲许?xiàng)目最關(guān)鍵的就是要有創(chuàng)新精神,所研究的項(xiàng)目要貼近新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展。我國(guó)大部分高校所研究的科研都是仿照一些國(guó)外已經(jīng)展開過(guò)工作的項(xiàng)目來(lái)進(jìn)行研究,高校涉及開拓性領(lǐng)域的科研項(xiàng)目比較少,科研思想也是跟隨著前車之鑒,很少能有自己的創(chuàng)新。

    1.1.2 高??蒲许?xiàng)目越發(fā)偏離申報(bào)范圍

    近幾年來(lái),我國(guó)各大醫(yī)學(xué)高校的科研項(xiàng)目的選題越來(lái)越偏離申報(bào)的范圍,國(guó)家重視高校科研項(xiàng)目的發(fā)展,但是部分高校科研項(xiàng)目小而散,選題不鮮明,所研究的醫(yī)學(xué)病種跟國(guó)家撥款的范圍明顯的偏離。

    1.1.3 高??蒲许?xiàng)目脫離實(shí)際

    科研成果最終是要投入到實(shí)際工作當(dāng)中來(lái)的,但是有些高??蒲械捻?xiàng)目并不能很好的結(jié)合實(shí)際,反而脫離了實(shí)際,科研指標(biāo)拿捏不好,經(jīng)常是過(guò)高過(guò)大,這樣的科研項(xiàng)目質(zhì)量就不能夠得到保證。

    1.1.4 高??蒲袌F(tuán)隊(duì)力量薄弱

    在新形勢(shì)下高??蒲许?xiàng)目質(zhì)量的好壞,跟科研團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量都很大的關(guān)系,研究人員的高水平才能保證科研成果的好質(zhì)量,一些高校的科研團(tuán)隊(duì)水平相差較多,彼此間配合不默契,完成科研項(xiàng)目的難度也相應(yīng)的增加了。

    1.2 高校科研教師的科研意識(shí)不強(qiáng)烈

    當(dāng)下,有些高校的科研項(xiàng)目都是比較急功近利,對(duì)科研項(xiàng)目三天兩頭的檢查,但是本身的科研意識(shí)卻是比較單薄的,這樣的情況就使得科研人員研究的心也比較散亂,科研意識(shí)越來(lái)越單薄,研究工作的中心逐漸偏移。

    還有一些高校對(duì)科研這項(xiàng)工作本身就不夠重視,僅僅是對(duì)科研成果給予獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)研究人員在科研過(guò)程當(dāng)中付出的辛苦努力都不予理睬,對(duì)科研工作的重視程度不夠,使得科研項(xiàng)目的質(zhì)量逐漸下降。

    軍隊(duì)能執(zhí)行,因?yàn)橐箅m然簡(jiǎn)潔,但抓住了根本,只要簡(jiǎn)單的條款做到了,其他要求也就做到;企業(yè)員工難執(zhí)行,是因?yàn)橐筇嗔耍灰欢ㄗサ揭?,?guī)定太多,做到這條,違了那條,久而久之,難以堅(jiān)持。

    科研目的的不明確也是導(dǎo)致科研意識(shí)淡薄的一個(gè)方面,大部分科研人員走出校門,會(huì)發(fā)現(xiàn)科研項(xiàng)目本身和當(dāng)下經(jīng)濟(jì)并不能緊密的結(jié)合,科研人員沒(méi)有危機(jī)意識(shí)。

    2 新形勢(shì)下高校科研項(xiàng)目的申報(bào)質(zhì)量要加大管理力度

    要想加大對(duì)高??蒲许?xiàng)目申報(bào)質(zhì)量的管理力度,就要從以下幾個(gè)方面入手。

    (1)科研人員積極參與項(xiàng)目研究。高??蒲许?xiàng)目申報(bào)質(zhì)量的提高,就要求科研人員對(duì)所研究的項(xiàng)目足夠的了解,高校應(yīng)該組織專家和教師進(jìn)行研究討論,領(lǐng)會(huì)科研的主要目的,把握住科研的選題方向。

    (2)高??蒲袌F(tuán)隊(duì)水平要高。高校要深入了解科研項(xiàng)目的需求,然后從科研項(xiàng)目的實(shí)際需求出發(fā),去組織一個(gè)高水平的科研團(tuán)隊(duì),避免在科研團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)水平不一,意見不同意的現(xiàn)象發(fā)生。

    (3)時(shí)刻關(guān)注和科研項(xiàng)目有關(guān)的信息。高??蒲腥藛T要時(shí)刻關(guān)注和科研項(xiàng)目有關(guān)的一切信息,國(guó)外有很多的科研技術(shù)都比我們國(guó)家發(fā)展的快,我們應(yīng)該借鑒國(guó)外的經(jīng)驗(yàn),對(duì)自己的科研項(xiàng)目進(jìn)行分析研究,在借鑒的基礎(chǔ)上做出創(chuàng)新,要能體現(xiàn)我國(guó)自己的科研特色,不要一味的去效仿。

    (4)高校科研項(xiàng)目申報(bào)形式審查要嚴(yán)格。高??蒲许?xiàng)目申報(bào)的形式也是很重要,這和控制科研項(xiàng)目申報(bào)質(zhì)量也有著很大關(guān)系,有一些高校對(duì)科研項(xiàng)目申報(bào)形式?jīng)]有做好嚴(yán)格的審查工作,導(dǎo)致最后申報(bào)不成功。

    3 新形勢(shì)下高??蒲许?xiàng)目申報(bào)質(zhì)量控制策略

    3.1 完善我國(guó)高??蒲袆?chuàng)新和評(píng)估體系

    3.2 高校應(yīng)為科研項(xiàng)目創(chuàng)造環(huán)境

    目前,我國(guó)存在一些高??蒲性O(shè)施不健全,基礎(chǔ)條件差的現(xiàn)象,這就大大的阻礙了科研項(xiàng)目的研究,因此要提高對(duì)科研項(xiàng)目的支持工作,為高??蒲许?xiàng)目創(chuàng)造條件,建立大型的實(shí)驗(yàn)室等等。

    3.3 高??蒲许?xiàng)目申報(bào)管理環(huán)環(huán)緊扣

    新形勢(shì)下高??蒲许?xiàng)目申報(bào)要環(huán)環(huán)緊扣,科研項(xiàng)目既要有主要負(fù)責(zé)人,還要分工負(fù)責(zé),這種責(zé)任下發(fā)到個(gè)人,更好的確保了申請(qǐng)項(xiàng)目的質(zhì)量,學(xué)術(shù)質(zhì)量也有保證。

    3.4 提高高??蒲许?xiàng)目管理者的管理水平

    高??蒲许?xiàng)目申報(bào)質(zhì)量如何,就能看出管理者的管理水平,很多時(shí)候,高??蒲许?xiàng)目申報(bào)質(zhì)量提高不上去,就是因?yàn)楣芾碚卟蛔鳛?。因此,要加大?duì)高??蒲许?xiàng)目管理者的培訓(xùn),提升他們的專業(yè)水平,讓他們始終走在科技的前沿,以此來(lái)提高高??蒲许?xiàng)目申報(bào)質(zhì)量。

    3.5 扶持高??蒲许?xiàng)目人才

    我國(guó)每年從國(guó)外進(jìn)修回來(lái)的科研人才數(shù)量都很大,他們吸收了國(guó)外科研的很多經(jīng)驗(yàn),本身就具有一定的時(shí)代前沿性,對(duì)于這樣的人才,國(guó)家應(yīng)該給予扶持,要鼓勵(lì)他們?nèi)ゴ竽懙目蒲?,要鼓?lì)創(chuàng)新,寬容失敗。青年科研人才的創(chuàng)新思想相對(duì)來(lái)說(shuō)更加的豐富,國(guó)際要給予鼓勵(lì)和扶持,幫助他們快速的成長(zhǎng),為我國(guó)的科研事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

    4 結(jié)語(yǔ)

    現(xiàn)如今,國(guó)家對(duì)高??蒲许?xiàng)目的重視程度與日俱增,科研項(xiàng)目申報(bào)質(zhì)量更加要受到重視,一些小而散的科研項(xiàng)目是申請(qǐng)不下來(lái)的。高??蒲许?xiàng)目申報(bào)是一個(gè)基礎(chǔ)環(huán)節(jié),也是一個(gè)重要環(huán)節(jié),申報(bào)質(zhì)量如何直接關(guān)系到科研成果的質(zhì)量,所以,對(duì)高??蒲许?xiàng)目申報(bào)質(zhì)量一定要控制好,努力提高我國(guó)高校的科研水平。

    [1] 俞建飛,毛衛(wèi)華.新形勢(shì)下高??蒲许?xiàng)目申報(bào)質(zhì)量控制探討[J].高等農(nóng)業(yè)教育,2004,02:40-42.

    [2] 姚平,劉沖,牛曉燕.論高校科研項(xiàng)目申報(bào)的策略與技術(shù)[J].阿壩師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào),2007,02:85-87+113.

    [3] 劉沖,姜志堅(jiān),李久軍,盧德生.高??蒲腥藛T項(xiàng)目申報(bào)應(yīng)注意的問(wèn)題[J].中國(guó)高校科技與產(chǎn)業(yè)化,2008,Z1:63-65.

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