中等生的知音

徐恭

摘 要： 高三化學復(fù)習策略很多，不同層次學生的策略方法可能不一樣，付出的努力和得到的結(jié)果就更不一樣，本文針對不同層次學生提出不同的復(fù)習方法，以供參考和借鑒。

關(guān)鍵詞： 中等生 高三化學復(fù)習 不同策略

時光輪轉(zhuǎn)，又一屆高三學子將迎接大挑戰(zhàn)，面對高考的壓力，知識結(jié)構(gòu)的繁雜和題海之深的恐懼，高三學子們各自都準備了自己的迎戰(zhàn)策略和復(fù)習技巧。我結(jié)合多年教學實踐發(fā)現(xiàn)，學習和復(fù)習當中問題最大的就是學習程度中等的學生，總是徘徊在高考錄取的邊緣。這部分學生成績忽高忽低，下面我將介紹多年實施的高三化學總復(fù)習計劃中的一部分策略，以讓中等生順利度過這一重要時期。

一、構(gòu)建堅實的知識框架和網(wǎng)絡(luò)

今年的高考考什么？怎么考？高三學生往往首先拿來去年高考真題投入復(fù)習，“迷戀”復(fù)習資料，陷入“題?！?，雖然投入了大量時間和精力，但收效甚微。尤其中等生，更想通過模擬考試驗證自己的能力，結(jié)果往往讓他們大失所望。思來想去還是基礎(chǔ)知識不扎實，概念模糊。對此，中等生必須努力處理好下面幾點。

1.以教材為主，每天“做一點”。

教材是化學總復(fù)習的根本。以教材為主體，使中學化學知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化，并在教材的基礎(chǔ)上進行拓寬和加深，而復(fù)習資料的作用則是為這種目的服務(wù)，決不能本末倒置。通常的做法是精選一套復(fù)習資料（一般是學校指定）作為主要參考書，供整理知識、練習使用。

怎樣才能隨時回歸教材呢？找到知識在教材中的落腳點和延伸點，常規(guī)知識經(jīng)?？?，重點知識重點考。中等生最大的特點就是想做題但不復(fù)習，可以根據(jù)老師輔導(dǎo)的知識點用專門的記錄本整理。這樣可以讓中等生每天熟悉一個知識點，從而在不知不覺中把化學知識點復(fù)習完。

2.重點摘錄課本中的典型事例，每天“做一例”。

重點知識重點考，高考出現(xiàn)的幾率非常大。這部分內(nèi)容主要是元素化合物、化學實驗、電化學基礎(chǔ)。每天一例，學生用專門準備的題典本記錄。中等生最缺乏的是基礎(chǔ)，所以化學總復(fù)習的首要任務(wù)之一是全面系統(tǒng)地復(fù)習中學化學知識。通常中學化學知識和技能分成五大塊：化學基本概念和基本理論、元素及其化合物、有機化學、化學實驗和化學計算。同時注意規(guī)范化學用語的使用（如化學反應(yīng)方程式、離子方程式、電極反應(yīng)式、電離方程式及化學式、結(jié)構(gòu)式、電子式等），規(guī)范語言文字的表達能力，力爭使基礎(chǔ)知識和技能一一過關(guān)。

3.綜合應(yīng)用基礎(chǔ)知識，形成知識網(wǎng)絡(luò)，每天“做一題”。

練習是化學總復(fù)習的重要組成部分，設(shè)置練習題量不能大，因為學生還有其他科目的作業(yè)，所以要每天通過練習達到強化記憶、熟練掌握知識、彌補薄弱環(huán)節(jié)的目的。

4.總結(jié)規(guī)律，提高效率。

學生中流傳著這樣一句話：“數(shù)學難，化學煩，物理公式記不完?！睂W生對化學學科的認識就是一個煩字，為什么呢？化學學科的知識點太多、零碎，知識點之間的銜接很少，幫助學生把規(guī)律性的東西整理成容易記憶的口訣，對學生學習很有幫助。比如：

一色二性三特殊

無色液中排有色

四大有色錳銅鐵 （MnO■■，Mn■，F(xiàn)e■，F(xiàn)e■）

隱含信息不放過

酸中不能藏著堿

特殊組合不要煩

硝根氧化需靠酸 （NO■■，H■，F(xiàn)e■等組合）

弱的陰陽不共站 （雙水解離子組）

四種反應(yīng)要牢刻

復(fù)分、水解、氧、絡(luò)合 （Fe■和SCN■等）

做題時發(fā)現(xiàn)常考的組合基本都能在口訣中找到相應(yīng)的答案。

二、端正心態(tài)，學會反思

健康向上、自信自強的積極心態(tài)是搞好復(fù)習的重要保證，積極的心態(tài)有賴于平時的不斷錘煉，我們要做好如下幾件事。

1.正確對待考試。

在高三復(fù)習過程中，考試是頻繁的。由于受高考一試定終身的負面影響，某些學生對考試成績的重視程度遠遠超過考試本身的作用。必須改變這種觀念，復(fù)習階段，平時的考試是練兵的絕好機會，以便在高考中不犯錯誤，所以既不能因一時失誤或遇到困難而氣餒，又不能因成績進步而沾沾自喜。

為高考排查問題。每個人對知識點的掌握情況不一樣，做題時得分就有差距。所以我們必須了解第一輪復(fù)習是積累知識的過程，第二輪復(fù)習是知識綜合應(yīng)用的過程，第三輪復(fù)習是提高和超越的過程。

2.合理對待學習和娛樂。

復(fù)習不是一朝一夕的事情，我們的身體就像一臺精密的儀器，不能超負荷使用，必須加以維修和保養(yǎng)，這樣它才經(jīng)久耐用。因此，我們要動靜結(jié)合，這就是所謂的一張一弛的文武之道。

3.調(diào)整好自己的學習心理。

人的心理和行為受各種環(huán)境因素的影響，對大多數(shù)高三學生來說影響最大的恐怕就是升學壓力和競爭壓力，每次考試成績出來后，學生都有對比心理，其實同學就是自己進步的最好動力。

要學會正確地認識自己，每天做到“點、例、題”三方面知識的疏通，堅持下去；愉快地接納自己，自覺地控制自己，用良好的意志力調(diào)節(jié)自己，全面提高自己的綜合應(yīng)試能力。

總之，中等生的提高需要多方面的激勵，既有毅力方面的，又有態(tài)度方面的，還有學習方法方面的。所以要有目標、有計劃，講究方法、注重落實。成功就在今天，不是明天，也不是高考。只要做好每一天，就會成功。

參考文獻：

[1]安長忠.高中化學復(fù)習方法、規(guī)律、技巧解密.寧夏人民教育出版社，2010.