古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。
——宋·蘇軾《晁錯(cuò)論》
品讀:凡建立大功業(yè)的人,不能只具有超出一般人的才能,還必須要具有堅(jiān)持到底的意志力,二者實(shí)是缺一不可。有能力無(wú)毅力,會(huì)功虧一簣;有毅力而無(wú)能力,則是在勉強(qiáng)自己做無(wú)用功,白白浪費(fèi)了生命。
少而好學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明,孰與昧行乎?
——漢·劉向《說(shuō)苑》
品讀:青少年好學(xué),像太陽(yáng)初升,光芒四射;壯年好學(xué),像中午的陽(yáng)光,明媚而艷麗;老年好學(xué),像燃著了蠟燭,也會(huì)放出一縷光明。有蠟燭的光明指引,比在昏暗中摸索,哪個(gè)好呢?對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是一項(xiàng)終身的“事業(yè)”。不論在什么年齡,惟有學(xué)習(xí)不可停歇。
以骨去蟻,蟻愈多;以魚驅(qū)蠅,蠅愈至。
——南朝·梁元帝《金樓子·立言下》
品讀:用肉驅(qū)趕螞蟻,螞蟻越多。用魚驅(qū)趕蒼蠅,蒼蠅越來(lái)。比喻行為和目的自相矛盾,只能得到相反的結(jié)果。