郭鴻蔚 HIGH起來(lái)搞藝術(shù)

這個(gè)夏天，沉寂多時(shí)的分泌場(chǎng)終于迎來(lái)了新展“鄉(xiāng)村詩(shī)學(xué)二”。分泌場(chǎng)是藝術(shù)家郭鴻蔚在草場(chǎng)地C區(qū)自己工作室旁創(chuàng)辦的藝術(shù)空間，初衷可從字面理解：“提供一個(gè)場(chǎng)地去分泌自己剩余的想象力”。2004年畢業(yè)于四川美術(shù)學(xué)院的郭鴻蔚于2007年在香港舉辦了首個(gè)個(gè)展，之后便開(kāi)始了與北京前波畫(huà)廊和上海James Cohan畫(huà)廊的合作。對(duì)于整個(gè)藝術(shù)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)郭鴻蔚的身份是畫(huà)家，而且是比較成功的年輕畫(huà)家，但除了繪畫(huà)他還有很多其他的想法迫切地需要實(shí)現(xiàn)，比如做裝置、比如策展。

不選擇在其他畫(huà)廊呈現(xiàn)這些想法是因?yàn)椤霸谙到y(tǒng)內(nèi)做公關(guān)博弈很麻煩”，于是2010年郭鴻蔚干脆租下200平米的空間，并在9月以自己的個(gè)展拉開(kāi)分泌場(chǎng)的帷幕。郭鴻蔚想以裝置作品來(lái)呈現(xiàn)關(guān)于空間的想法，那段時(shí)間他迷戀空間，也想讓觀望的人們知道自己的創(chuàng)作不局限于繪畫(huà)的邏輯。但最終由于沒(méi)有帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)制作大體量裝置的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)法控制第二方、第三方產(chǎn)生的誤差，展覽失敗了?！笆Э厥潜厝弧保p描淡寫(xiě)的總結(jié)。相較于結(jié)果，郭鴻蔚更關(guān)心如何通過(guò)“做”去把直覺(jué)、體驗(yàn)、邏輯清晰化。

站在藝術(shù)家角度的策展人 時(shí)隔近一年，分泌場(chǎng)推出第二個(gè)展覽“最差的展覽”。郭鴻蔚如愿擔(dān)任策展人，網(wǎng)羅了“正在向藝術(shù)業(yè)內(nèi)展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)創(chuàng)作力量的年輕一代”（尤洋語(yǔ)）陳杰、Guest、廣煜、胡曉媛、李姝睿、李杰、廖國(guó)核、仇曉飛、蘇文祥、陶輝、王思順、謝墨凜、趙趙等參展。

關(guān)于策展，郭鴻蔚是從自己感興趣的主題開(kāi)始，希望身邊的人提供不同的方案和見(jiàn)解，“大家共同去支撐會(huì)讓展覽的結(jié)構(gòu)特別有層次，主題就會(huì)說(shuō)的特別清楚”，同時(shí)讓個(gè)體創(chuàng)作時(shí)的主觀和片面隱退。

“最差的展覽”源于郭鴻蔚回看從前作品時(shí)產(chǎn)生的感觸：為什么自己的趣味和判斷經(jīng)歷了時(shí)間會(huì)變化成另外一種樣子，以至于當(dāng)年覺(jué)得很牛X的方案現(xiàn)在看來(lái)是腦子進(jìn)水?！白畈睢辈⒎菂⒄账囆g(shù)系統(tǒng)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，而是針對(duì)每個(gè)藝術(shù)家個(gè)人的趣味流演進(jìn)行選擇。

對(duì)于藝術(shù)家與策展人兩種身份的轉(zhuǎn)換，郭鴻蔚認(rèn)為對(duì)于他自己來(lái)說(shuō)做的還是藝術(shù)這件事，改變的只是工作方式。但藝術(shù)家的策展與策展人的切入點(diǎn)還是有所不同，“我是站在藝術(shù)家的立場(chǎng)上去做所有的事情的。一個(gè)策展人看作品時(shí)，會(huì)去想如何把作品放到自己的展覽里，與其他作品如何發(fā)生上下文關(guān)系，能否在視覺(jué)上撐起展場(chǎng)，顏色如何搭配等等。而藝術(shù)家更多的是從直覺(jué)上看，回想藝術(shù)家怎樣創(chuàng)作一個(gè)作品出來(lái)，比較感性的把握才是藝術(shù)家工作的工具”。

“最差的展覽”之后，郭鴻蔚和孫冬冬一起做了好玩得像嘉年華的展覽“喵星人”。2013年又做了“鄉(xiāng)村詩(shī)學(xué)”群展，“鄉(xiāng)村詩(shī)學(xué)二”就是它的延續(xù)。

這兩年郭鴻蔚對(duì)詩(shī)學(xué)這一概念很感興趣，他想借此拋開(kāi)“把藝術(shù)家、藝術(shù)品當(dāng)作社會(huì)學(xué)注腳”的當(dāng)代藝術(shù)系統(tǒng)與藝術(shù)家、藝術(shù)作品、觀者三者互相制約的美學(xué)回路?！拔椰F(xiàn)在特別相信藝術(shù)的出發(fā)點(diǎn)完全可以是非常私人的，這就是詩(shī)學(xué)?！边@里的私人說(shuō)的是藝術(shù)家做藝術(shù)的沖動(dòng)完全來(lái)源于自身，自high，做有趣的東西來(lái)抵抗無(wú)聊，來(lái)改變自己對(duì)于周遭的認(rèn)識(shí)?！皩?duì)于我來(lái)說(shuō)這個(gè)才是做藝術(shù)最根本的東西，這時(shí)你的身份是藝術(shù)家而不是職業(yè)藝術(shù)家”。

鄉(xiāng)村詩(shī)學(xué)就是郭鴻蔚以工作了7年的黑橋藝術(shù)區(qū)為背景，回到藝術(shù)家最基本的態(tài)度看待這個(gè)城鄉(xiāng)結(jié)合部周遭的策展作品。采訪中他提到村民為斷臂的仿制羅馬雕塑插上掃帚這類村間逸景時(shí)，連用“好high呀”、“牛X”、“特別有創(chuàng)造力”來(lái)表達(dá)自己的感觸。作為策展人的郭鴻蔚想把參展藝術(shù)家的作品放到鄉(xiāng)村的外部環(huán)境中，尋找充滿趣味的黑橋與藝術(shù)家作品之間的聯(lián)系。

于是，我們看到了謝墨凜畫(huà)中的刮痕與黑橋雪地上車輪壓痕背景的巧妙相似，還看到梁遠(yuǎn)葦?shù)淖髌放c黑橋的絢爛花卉融為一體。這種重新設(shè)置環(huán)境的策展方式是郭鴻蔚的全新工作，像是重新打了一個(gè)比喻，為作品提供了更多的理解方式。

鄉(xiāng)村詩(shī)學(xué)的第一部分強(qiáng)調(diào)空間上產(chǎn)生的詩(shī)意，做到第二部分時(shí)郭鴻蔚的關(guān)注點(diǎn)變?yōu)闀r(shí)間，“因?yàn)闀r(shí)間才是詩(shī)意最根本的基礎(chǔ)”。在進(jìn)入黑橋藝術(shù)區(qū)的路上曾經(jīng)有一條小河，郭鴻蔚開(kāi)車路過(guò)時(shí)會(huì)停下來(lái)在河邊站一會(huì)，“春天鴨子游過(guò)，河水干凈，岸邊柳枝飄動(dòng)……很舒服，整個(gè)人都安靜下來(lái)了”。后來(lái)小河被填，調(diào)動(dòng)起郭鴻蔚對(duì)于它在四季的全部記憶和感情，“矯情，但是擋不住?！彼惨虼藳Q定把時(shí)間放到展覽中去，甚至在“鄉(xiāng)村詩(shī)學(xué)二”之前的一年在展廳里種上了爬山虎，希望它作為鄉(xiāng)村的視覺(jué)表征爬滿墻面。但由于室內(nèi)陽(yáng)光不夠充足爬山虎只長(zhǎng)出一小段，最后由藝術(shù)家王光樂(lè)用綠色的顏料幫助它蔓延開(kāi)來(lái)。

雖然強(qiáng)調(diào)作品與外部環(huán)境之間的關(guān)聯(lián)，但郭鴻蔚說(shuō)他并不會(huì)強(qiáng)求村民來(lái)看展覽，也不會(huì)刻意與地緣發(fā)生關(guān)系教育村民如何欣賞藝術(shù)作品。在他看來(lái)這樣做是強(qiáng)加自我意志于他人，具有等級(jí)高下之分的“教育”特別后殖民。

迷戀混沌也迷戀秩序的矛盾體 郭鴻蔚從早期的童年照片系列作品開(kāi)始就特意把繪畫(huà)對(duì)象處理成模糊邊界的效果。因?yàn)樗幌矚g硬邊的東西和直接、暴力的方式，“看不到邊緣線、smooth的東西比較符合我的性格?！辈⑶掖髮W(xué)期間，他迷戀筆觸，顏料在畫(huà)面上經(jīng)過(guò)涂抹留下筆觸就會(huì)讓他舒服、high起來(lái)。但后來(lái)發(fā)覺(jué)藝術(shù)史繪畫(huà)風(fēng)格的演變就是筆觸變化的過(guò)程，藝術(shù)家們始終在研究如何通過(guò)筆觸去塑造對(duì)象。這時(shí)筆觸在他看來(lái)成為了“病根兒”，他開(kāi)始想做一些以前沒(méi)有做過(guò)的事情，在繪畫(huà)中消解筆觸。

為此，他使用大量的媒介劑處理作品，讓它們帶著顏料不斷地生長(zhǎng)?！坝袝r(shí)候長(zhǎng)成你要的樣子，有時(shí)候長(zhǎng)成另外的樣子，你再根據(jù)它固定下來(lái)的形態(tài)去做控制。就像游戲一樣，這個(gè)過(guò)程很high，不知道最后畫(huà)出來(lái)會(huì)是怎樣的。我很討厭做確定性的事情，做作品喜歡隨機(jī)、偶然，最好是不知道結(jié)果。選擇當(dāng)藝術(shù)家也是出于這個(gè)原因，嘗試讓生活失控一點(diǎn)，當(dāng)藝術(shù)家都是蠻失控的?！?

開(kāi)始郭鴻蔚畫(huà)油畫(huà)也畫(huà)水彩，但他一直想給水彩做一個(gè)單獨(dú)的展覽。于是尋找了與這一媒介在視覺(jué)、邏輯、技術(shù)、文脈各方面都相符的主題：博物學(xué)。他說(shuō)自己從小就對(duì)排列秩序很敏感，在辨認(rèn)物象異同時(shí)會(huì)很high，“認(rèn)出一個(gè)東西和其他的不一樣時(shí)也會(huì)感受到自己的存在，視覺(jué)的形式感是最基礎(chǔ)的東西，人類都是通過(guò)感官去認(rèn)識(shí)世界的。”他在國(guó)外看到自然歷史博物館中一大面墻全是各種各樣的鳥(niǎo)時(shí)，覺(jué)得那就是自己的作品。

在前波畫(huà)廊的兩個(gè)個(gè)展“東西”（2009）、“收集者”（2012）便呈現(xiàn)了他的博物學(xué)系列作品。他的描繪對(duì)象從工作室的日常物品到自然界的生物、礦石等等涵蓋廣泛，但無(wú)一例外地展示著他對(duì)于形式感研究的濃厚興味。并且他從一開(kāi)始就摒棄了任何背景與敘事性，這也源于他對(duì)于繪畫(huà)的理解。郭鴻蔚認(rèn)為繪畫(huà)從根源上來(lái)講是反對(duì)敘事的，講故事的繪畫(huà)讓他覺(jué)得不高級(jí)不純粹，顏料、肌理、材質(zhì)等等畫(huà)面的物質(zhì)體驗(yàn)是他最為關(guān)注的。他的繪畫(huà)像插圖一樣，不陳述任何故事，只是直觀地展示物象，并且是大家都能理解的日常之物。他選擇這類東西描繪，因?yàn)椤坝顾椎臇|西才是特別不政治的東西，對(duì)所有人都生效。從庸俗的東西往下走，把它做得更牛X，這個(gè)才是我要的方式?！?/p>

另外，他還把繪畫(huà)當(dāng)做一種占有方式，這一點(diǎn)聽(tīng)起來(lái)非常有趣，“好多東西畫(huà)一遍就覺(jué)得屬于自己了。”但實(shí)際上繪畫(huà)的根源就是模仿，以模仿來(lái)代替物象的存在。在感受力特別旺盛的時(shí)候很多東西都能夠進(jìn)入郭鴻蔚的繪畫(huà)變成題材。

“阿游小姐”與“大比喻家” 繪畫(huà)、裝置、策展之外，郭鴻蔚也開(kāi)始涉獵影像創(chuàng)作，LEO XU PROJECTS在上半年Frieze紐約藝博會(huì)中展出了他創(chuàng)作的“阿游小姐”。

這一作品從他對(duì)拼貼的興趣衍生而來(lái)，從2009年郭鴻蔚就開(kāi)始做拼貼作品。在繪畫(huà)上郭鴻蔚某些時(shí)候迷戀技術(shù)，但做拼貼時(shí)也會(huì)想做技術(shù)上沒(méi)有任何難度，但有想法的東西。他的方式很輕松，看起來(lái)人人都可以做：使用現(xiàn)成品，打亂原來(lái)的二維圖像，制作出三維的效果。這種簡(jiǎn)單的方法也能夠改變空間、敘事、邏輯與觀念，拼貼本身就是一種閱讀方法。

《阿游小姐》是日本導(dǎo)演溝口健二1951年執(zhí)導(dǎo)的黑白影片，里面使用了大量的長(zhǎng)鏡頭，敘事并不復(fù)雜但包含了多重關(guān)系。郭鴻蔚延續(xù)了拼貼方式來(lái)制作這部同名影像，選擇能夠串聯(lián)敘事的鏡頭，然后在連續(xù)在每一幀畫(huà)面上都做簡(jiǎn)單的拼貼，生成影像時(shí)就將這部100多分鐘的電影變成了小結(jié)構(gòu)的短片。

9月郭鴻蔚將在前波畫(huà)廊舉辦的最新個(gè)展也是影像展—“大比喻家”，以“比喻”為切入點(diǎn)，作品創(chuàng)作依舊是從自己對(duì)于周邊環(huán)境的體驗(yàn)出發(fā)，探討與表現(xiàn)如何從語(yǔ)言學(xué)、修辭學(xué)上理解“比喻”以及“比喻”是如何生效的。

在郭鴻蔚看來(lái)，應(yīng)該有一種職業(yè)介于藝術(shù)家和詩(shī)人之間，他們只做一件事，就是給人打比方。影片中他就扮演了比喻家的角色，駕車在4年里往返了2000多次的從家到黑橋工作室的路上行駛。影片是長(zhǎng)鏡頭，他得在20分鐘的車程里不斷說(shuō)話，把窗外的現(xiàn)象進(jìn)行比喻，既有即興發(fā)揮也有提前準(zhǔn)備的臺(tái)詞，把這些現(xiàn)象放入人生或放入藝術(shù)系統(tǒng)。而外面的人群有真實(shí)人物，也有群演。展覽會(huì)以五屏影像呈現(xiàn)，分別來(lái)自不同角度的行車記錄儀。

去采訪的前一天影片剛剛拍攝完成，郭鴻蔚談起來(lái)還是很high的狀態(tài)?！癶igh”是他談創(chuàng)作和談策展時(shí)出現(xiàn)頻率最高的詞兒，一股子青年人生命力滿溢的感覺(jué)。但82年出生的他已經(jīng)開(kāi)始嚷嚷著中年危機(jī)了，生怕調(diào)整不好狀態(tài)無(wú)法面對(duì)人生的下一階段。經(jīng)過(guò)策展、裝置、影像的制作，他的執(zhí)行力與操控力越來(lái)越強(qiáng)，積累的經(jīng)驗(yàn)也多了起來(lái)。做完“大比喻家”的展覽后郭鴻蔚打算休息下畫(huà)兩年畫(huà)，“瞎做唄，還能怎么樣，走上一條不歸路了，走不動(dòng)再說(shuō)?！保ú稍L/撰文：郭毛豆）