學出來的“真功夫”

《馬克思的故事》《馬克思恩格斯經(jīng)典名言品讀》《通俗哲學簡編》《說說十八大》《習近平總書記重要講話摘編》《講誠信懂規(guī)矩守紀律學習材料》……是近年來遼寧省委宣傳部理論處組織編寫的一系列通俗理論書籍和學習資料。其中，有的成為全省機關(guān)黨員干部學習理解中央、省委新精神的輔助讀本，有的成為膾炙人口的馬克思主義大眾化學習書目，有的還榮獲了全國“優(yōu)秀通俗理論讀物”等獎項。它們從不同側(cè)面，展示出了理論處黨支部學習工作化、工作學習化的成果。

重視學習、勤于學習、樂于學習、善于學習，一直以來就是理論處黨支部的傳統(tǒng)。這是源于理論研究的厚積薄發(fā)、社科宣傳的深入淺出，對黨員干部理論功底提出的更高要求。為此，從學習型黨支部建設(shè)入手，著力鍛造黨員干部在理論宣傳上的“真功夫”，便成為了理論處黨支部在創(chuàng)建“三型”黨支部活動中的著力點。

讓支部學習更有“型”

學習型黨組織建設(shè)，貴在學習，重在有“型”。如何推動黨支部在學習內(nèi)容、學習形式、學習制度上成“型”，使支部學習常抓不懈、抓出成效，一直是理論處在學習型黨支部建設(shè)中的努力方向。

伴隨探索實踐的深入，一系列有效做法作為制度固定下來。

建立量化學習標準。理論處黨支部要求支部每人每年研讀理論書籍在200萬字以上，每年在省、市級報刊發(fā)表理論文章1篇至2篇，每年深入基層進行理論宣講不少于2次，支部每年集中專題學習不少于6次。

建立領(lǐng)學互學制度。支部書記帶頭加強自學、帶頭明確學習主題、帶頭開展互動學習，支部成員通過集中交流、共同探討、相互學習，進一步提升支部黨員整體理論水平和工作能力，形成組織學習的濃厚氛圍。

建立監(jiān)督檢查制度。理論處黨支部定期檢查個人自學的筆記、體會等情況，并在個人學習檔案中加以記載。

建立學習成果轉(zhuǎn)化制度。理論處黨支部要求將理論學習與課題研究相結(jié)合、汲取實踐智慧與汲取專家智慧相結(jié)合、課題研究成果與促進科學決策相結(jié)合。

建立述學評學制度。理論處黨支部要求在每年工作總結(jié)述職時，都要匯報個人年度學習情況，支部成員對其學習情況進行評議。

有了這些制度的保證，即使工作再繁重、外面再喧囂，“坐得住、學得進”仍然成為理論處支部黨員的常態(tài)。慢慢地，大家在啃嚼“大部頭”中嘗到了“甜頭”，在緊跟形勢學中逐漸歷練了過硬的本領(lǐng)，找到了推動工作的新方法。

練就宣傳干部的“幾把刷子”

翻開支部黨員肖明江看過的《馬列主義經(jīng)典著作選編》，映入眼簾的是在字里行間留下的一條條下劃線、一個個加重符號和一句句批注語。類似這樣的深入研讀，已經(jīng)成為了支部全體黨員的行動自覺。

2013年全國宣傳思想工作會議上，習近平總書記對如何做一名好的宣傳干部提出了新要求。由此，理論處在學習型黨支部建設(shè)中，進一步明確了練就宣傳干部理論上、筆頭上、口才上“幾把刷子”的新目標。

圍繞強化理論上的這把刷子，支部黨員始終堅持“五必學”，即馬列經(jīng)典著作必學、中央精神必學、省委精神必學、精品理論書籍必學、前沿理論文章必學。在學經(jīng)典中，中央編譯局新推出的10卷本《馬克思恩格斯文集》和5卷本《列寧專題文集》，成為支部黨員重點鉆研的“案頭書”。在學業(yè)務(wù)、學前沿中，僅去年，大家就共同研讀了中央、省委重要文件23份，中央、省委領(lǐng)導講話35次，精品理論書籍4本，前沿理論文章20篇。學習的深入，成就了研究的深度。去年以來，理論處先后高質(zhì)量完成了《中國夢宣傳的規(guī)律性、有效性研究》等中宣部重點課題，形成的《建設(shè)馬克思主義學習型政黨的科學內(nèi)涵本質(zhì)特征和基本規(guī)律》《關(guān)于深入貫徹落實科學發(fā)展觀問題研究的報告》被省委組織部、省黨建研究會、省社科聯(lián)評為“全省黨建研究優(yōu)秀成果”。

圍繞強化筆頭上的這把刷子，支部要求黨員在深入學習基本理論的基礎(chǔ)上，將精力聚焦在新形勢下的理論熱點研究上來，通過勤思考、勤動筆，不斷提高理論研究水平和文字綜合能力。兩年以來，支部黨員結(jié)合工作所撰寫的《偉大的中國夢》《科學發(fā)展是老工業(yè)基地全面振興的必由之路》《憲政的實質(zhì)是削弱和取消黨的領(lǐng)導》《人民性：中國夢的本質(zhì)屬性》《官話是與非》《講實效，就是講黨性》等20多篇理論文章，分別在《人民日報》、《求是》雜志、《光明日報》、《經(jīng)濟日報》、《遼寧日報》等中央和省級報刊發(fā)表，一些文章還在理論界產(chǎn)生很大反響。

圍繞強化口才上的這把刷子，支部黨員堅持每月聯(lián)合其他支部舉行讀書交流會，通過明確專人主講一本書、就思想理論熱點問題展開研討的方法，大家在重點發(fā)言、交流討論中鍛煉了語言組織表達能力。在此基礎(chǔ)上，支部黨員分別走進企業(yè)、機關(guān)、黨校為廣大干部群眾宣傳黨的基本理論。兩年來，支部黨員共為社會作報告30多場，直接聽眾達5000多人次，從而進一步提升了演講能力。

爭當理論宣傳的“排頭兵”

建設(shè)學習型黨支部，關(guān)鍵在于學以致用。近年來，面對我國意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭日趨尖銳復雜的實際，理論處黨支部充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用，積極引導黨員爭當馬克思主義理論宣傳主戰(zhàn)場的“排頭兵”，在真信真學真懂真用中，努力改造主觀世界，進一步堅定理想信念，用學習累積出的工作能力，切實凝聚起捍衛(wèi)科學真理的正能量。

深入推進馬克思主義大眾化，促進科學理論普及是理論處的一項重要工作。為做好這項工作，理論處建立了省市縣鄉(xiāng)村5級理論宣講體系，并組織基層理論宣講隊伍，深入基層宣講黨的十八大精神，宣揚中國夢重要戰(zhàn)略思想。特別是由郭明義、周恩義等組成的先進典型黨的十八大精神報告團，在全省各地宣講中反響強烈，并受到中央政治局常委、書記處書記劉云山同志的高度贊揚。2013年，全省理論宣講3萬多場，直接聽眾超過400萬人。遼寧省連續(xù)4年涌現(xiàn)出中宣部表彰的基層理論宣講先進集體或先進個人。

為進一步加強科學理論武裝工作，理論處在全省實施推進了學習型黨組織“排頭兵工程”，大力開展學習型黨組織示范點、輻射點建設(shè)。目前，共建成各級示范點670個，輻射點3000多個，有力帶動了全省學習型黨組織建設(shè)工作。特別是遼寧省在全國率先建立學習型黨組織建設(shè)考核評價體系的做法，在許多省市得到推廣。兩年多來，“排頭兵工程”的經(jīng)驗在新華社、人民日報、中央人民廣播電臺、中央電視臺、光明日報、經(jīng)濟日報等中央媒體集中報道了5次，并引起了強烈反響。

針對網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為意識形態(tài)斗爭重要戰(zhàn)場的新形勢，理論處積極推動工作創(chuàng)新，組織省內(nèi)哲學社會科學工作者創(chuàng)立“理論紅狼群”微博群，在大力宣傳馬克思主義的同時，與各種網(wǎng)上敵對勢力展開了針鋒相對的輿論宣傳斗爭。截至目前，“理論紅狼群”成員隊伍已發(fā)展到200人，平均粉絲數(shù)達到3000人，每天發(fā)微博4000余條，在微博空間產(chǎn)生了一定影響力。