以學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成計(jì)劃推動輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

趙學(xué)洪

摘 要：為切實(shí)加強(qiáng)素質(zhì)教育工作，全面提高人才培養(yǎng)水平，踐行"知行合一，自強(qiáng)不息"的校訓(xùn)精神，結(jié)合人才培養(yǎng)目標(biāo)和"十二五"規(guī)劃制定了學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成計(jì)劃。該項(xiàng)計(jì)劃堅(jiān)持以學(xué)生為本、服務(wù)學(xué)生和學(xué)院全面和諧發(fā)展的工作理念，求真務(wù)實(shí)，強(qiáng)化責(zé)任，逐步形成了我院"教育、管理、指導(dǎo)、服務(wù)"四位一體的學(xué)生管理工作模式，輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的體制和機(jī)制初顯成效。

關(guān)鍵詞：學(xué)生；素質(zhì)；輔導(dǎo)員；建設(shè)

1 確保馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域中的指導(dǎo)地位

以大學(xué)生目前的社會閱歷，他們對國際敵對勢力政治上的滲透和文化上的侵蝕是否有足夠的抵抗力和辨別力？對國內(nèi)目前存在的一些現(xiàn)象和矛盾是否能夠冷靜理智地分析和歷屆？我們一定不能忽視馬克思主義在意識形態(tài)中的指導(dǎo)地位，這是指導(dǎo)性和方向性的問題。事實(shí)上，一些大學(xué)生已經(jīng)不同程度地存在著政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責(zé)任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素質(zhì)欠佳等情況，思想政治教育工作的方向性和針對性，確保馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域中的指導(dǎo)地位，從而確保整體政治局面的長治久安，確保我國社會主義建設(shè)事業(yè)的順利實(shí)施。

2 院系兩級管理體制機(jī)制初步建立

學(xué)院成立了南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作委員會，為了進(jìn)一步明確學(xué)工處起政策制定、檢查監(jiān)督、提供服務(wù)、考核評價等宏觀管理和調(diào)控職能，學(xué)工處聯(lián)合各系部學(xué)生管理工作人員制定了《南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作二級管理量化表》、《輔導(dǎo)員月度考核表》等一系列與學(xué)生工作有關(guān)的制度和文件，建立起適應(yīng)我院學(xué)生工作的院、系兩級學(xué)生管理模式。通過一年的運(yùn)行，經(jīng)過多次的修改完善，一整套院、系兩級學(xué)生管理的規(guī)章制度逐漸建立起來，學(xué)生工作管理的體制和運(yùn)行機(jī)制初顯成效，不僅調(diào)動了學(xué)生管理工作的積極性，提高了學(xué)生管理工作的自主性，更為有意義的是，使我們在如何進(jìn)行大學(xué)生學(xué)生工作管理方面，朝著真正意義上的大學(xué)學(xué)生管理思想和理念邁進(jìn)了一大步。

3 加強(qiáng)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)是輔導(dǎo)員的主體工作

確立思想政治教育和德育工作目標(biāo)。春季開學(xué)，學(xué)工處對全年的學(xué)生思想教育工作及德育工作作出了安排和布署，明確了思想教育和德育工作的任務(wù)，提出了具體工作要求。在今年的學(xué)生思想教育活動安排中，在兼顧學(xué)生各項(xiàng)思想教育的同時，重點(diǎn)突出了對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、形勢政策教育、文明禮貌教育、行為規(guī)范教育、學(xué)風(fēng)考風(fēng)教育、心理健康教育、安全教育等學(xué)習(xí)教育活動。二是是運(yùn)用多種有效形式，增強(qiáng)教育效果。通過演講比賽、征文比賽、辯論賽、主題班會等活動，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和成才觀，效果明顯，營造了良好的育人和成才氛圍。

4 抓住"四個要素"，明確優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的基本特征

在忠實(shí)理解優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，一個優(yōu)秀的學(xué)工團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該具備如下四個要素：

一個"靈魂"--即具有強(qiáng)大引領(lǐng)作用、扎根于每個成員心中的共同價值理念，通常由指導(dǎo)思想、共同愿景、共同目標(biāo)等內(nèi)容組成。可以起到引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)工作、凝聚成員力量、提振成員精神等多重作用。

一個核心--即堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。對于學(xué)工而言，就是要求領(lǐng)導(dǎo)班子"政治堅(jiān)定、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、團(tuán)結(jié)一致、開拓進(jìn)取"。政治堅(jiān)定，就能正確處理各種問題；結(jié)構(gòu)優(yōu)化，就能合理安排各項(xiàng)工作；團(tuán)結(jié)一致，就能維護(hù)隊(duì)伍統(tǒng)一穩(wěn)定；開拓進(jìn)取，就能帶動隊(duì)伍銳意創(chuàng)新。

一支隊(duì)伍--即素質(zhì)過硬、奮發(fā)有為的隊(duì)伍。對于學(xué)工同志而言，就是要具備適應(yīng)學(xué)生管理工作形勢和要求的各種能力，昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，嚴(yán)格自律的工作作風(fēng)。

一種保障--即制度保障。指可以有效管理團(tuán)隊(duì)日常事務(wù)的規(guī)章制度。一套行之有效的管理制度，能規(guī)范行為，激發(fā)人員斗志，保障工作運(yùn)行，提升工作效率。

5 立足部門實(shí)際，科學(xué)謀劃打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)

一個積極的、有團(tuán)結(jié)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中尤為重要。一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，必須要有團(tuán)結(jié)的精神，只有團(tuán)結(jié)進(jìn)取精神的團(tuán)隊(duì)，才能在工作開展中發(fā)揮整體效應(yīng)。打造一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，需要統(tǒng)一思想，心往一出想，勁往一處使：

大學(xué)工包括"招生就業(yè)團(tuán)隊(duì)""學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)""宿舍管理團(tuán)隊(duì)""安全保衛(wèi)團(tuán)隊(duì)"，針對我們部門的工作面廣點(diǎn)細(xì)、既龐雜又瑣碎的現(xiàn)象，我們必須要理清思路，把每一件事情落實(shí)到實(shí)處，并且干好。為此，通過每月例會制度，讓學(xué)工處各二級部門相互了解自己本月的工作重點(diǎn)，互通有無、相互支援。

（1）招生團(tuán)隊(duì)建設(shè)：整合全院各職能部門、各系部的人力、物力，努力做到"進(jìn)口暢、出口旺、質(zhì)量是保障"的良好局面。

（2）學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)：做好輔導(dǎo)員隊(duì)伍、學(xué)生干部隊(duì)伍、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)、心理健康教育與建檔等工作。

（3）宿舍管理團(tuán)隊(duì)：提高宿管老師的服務(wù)意識，不斷優(yōu)化宿舍環(huán)境，為學(xué)生打造溫馨、整潔、安全的"第二家園"。

（4）安全保衛(wèi)團(tuán)隊(duì)：把好安全的關(guān)口，做好服務(wù)的窗口。

全面推進(jìn)素質(zhì)教育，既要體現(xiàn)學(xué)院對人才培養(yǎng)和學(xué)生素質(zhì)的統(tǒng)一要求，又要使學(xué)生的個性獲得張揚(yáng)，從而發(fā)揮個人的最大潛力，為社會做出貢獻(xiàn)。以學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成計(jì)劃推動輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，就必須發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體優(yōu)勢，提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，就必須依賴跨部門的溝通和協(xié)作，溝通和協(xié)作程度越高。要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中的不足，流程中的缺陷，不斷的完善，使每次總結(jié)都有提高，使總結(jié)不斷的督促團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。

參考文獻(xiàn)：

[1]王海寧. 我國高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍人力資源建設(shè)研究[D].山東大學(xué)，2010.

[2]劉麗娜. 我國高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化建設(shè)研究[D].湖南大學(xué)，2007.