大學生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)及對策研究

尚國乾

摘 要：本文分析當代大學生思想政治教育面臨的新挑戰(zhàn)，研究出一些相應(yīng)的對策。

關(guān)鍵詞：思想政治教育；挑戰(zhàn)對策

大學生是國家十分寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國的未來。當代大學生的思想狀況主流是健康的、積極地；但是，隨著國家的發(fā)展壯大和改革開放的深入，大學生的思想政治教育正面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。所以在當今社會，大學生思想政治教育工作有著重大而深遠的意義。

1 大學生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)

（一）伴隨著經(jīng)濟全球化的過程，資本主義的價值觀正在逐步地向其他國家灌輸和滲透。在經(jīng)濟全球化中處于有利地位的西方大國，在全球灌輸他們的思想文化意識。其中的一些理論觀點直接與我們所倡導(dǎo)的愛國主義、集體主義等精神相對立。比如有些人迷戀國外的圖書、報刊、電影、電視、游戲等消極頹廢的東西不能自拔。這種現(xiàn)實為當今的思想政治教育帶來極大的沖擊和挑戰(zhàn)。

（二）科學技術(shù)迅猛發(fā)展，"因特網(wǎng)"造就了一個空前的大變化時代。而目前在我國網(wǎng)民中，21 歲至35 歲的人占到79 %，其中大多數(shù)為大專以上學歷的青少年學生。大學生上網(wǎng)的人數(shù)越來越多，他們將在網(wǎng)絡(luò)的陪伴下成長。因特網(wǎng)時代無疑極大地改變了青少年的世界觀、價值觀，對青少年的思想政治領(lǐng)域造成極大的影響。因特網(wǎng)時代為學生提供了更加廣泛的自由的空間，學生們接觸的信息是海量的，也是多元的，這加大了思想政治教育的難度；同時，網(wǎng)絡(luò)的虛擬性使人們的交流從面對面的交談變成通過網(wǎng)絡(luò)虛擬平臺進行，這大大影響了人們的交際能力，使人們脫離現(xiàn)實世界，與同學之間老師之間的情感淡化。

（三）當代大學生多數(shù)是獨生子女，他們的自主意識極強，團隊意識薄弱，他們個性鮮明，動手能力較差。他們往往從小被父母呵護嬌生慣養(yǎng)，所以吃苦耐勞的精神極弱，心理承受能力和抗挫折能力極差。這也為大學生思想政治教育帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。

2 大學生思想政治教育的應(yīng)對措施

（一）堅持用科學的理論武裝大學生。思想政治教育的目的是以觀念形態(tài)、思想意識形式反映著社會發(fā)展對受教育者思想成長的客觀要求，體現(xiàn)著社會對所造就的社會個體身心成長、政治思想發(fā)展的方向、性質(zhì)的總的設(shè)想和規(guī)定，是思想政治教育活動的出發(fā)點和歸宿點。思想政治教育目的需要在層次化的基礎(chǔ)上，逐步實現(xiàn)。高校思想政治教育的目的是用科學的理論武裝大學生，用科學的理論指導(dǎo)大學生的行動。大學生是祖國未來的建設(shè)者和接班人，是中華民族未來的希望。所以高校思想政治教育直接關(guān)系到國家未來的發(fā)展和建設(shè)。高校思想政治教育要本著對國家、對學生負責的態(tài)度，堅持用科學的理論武裝大學生。

（二）堅決利用好網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，如果能夠很好的利用它，必將為高校思想政治理論建設(shè)增光添彩；反之，也會為高校思想政治理論建設(shè)增加很大的難度和阻力。所以我們要順應(yīng)時代發(fā)展的要求，與時俱進，利用好網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍。加大高校思想政治理論建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)化力度。健全高校校園網(wǎng)建設(shè)，用積極地、健康的、正確的思想占領(lǐng)高校網(wǎng)絡(luò)陣地，同時防止一些消極的、不健康的、錯誤的思想的傳播。其次，要通過多種網(wǎng)絡(luò)途徑，比如qq、微博、微信等形式對學生進行思想政治教育。在這些網(wǎng)絡(luò)平臺上，針對一些熱點問題提出正確的觀點，同時對于學生的錯誤觀點進行糾正，為學生答疑解惑。思想政治教育要實現(xiàn)途徑多元化、方式多元化，而不應(yīng)該墨守成規(guī)的只是面對面的交流。

（三）堅信并重視高校思想政治教育工作隊伍。高校思想政治教育工作的進行，離不開思想政治教育工作隊伍，也就是高校的輔導(dǎo)員教師。輔導(dǎo)員教師的主要職責是幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。輔導(dǎo)員是工作在一線的教師隊伍，他們跟學生接觸多，對學生的生活和思想了解多，輔導(dǎo)員可以通過多種途徑引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自強、自律的優(yōu)良品格，有針對性的幫助學生解決思想、生活當中存在的具體問題。優(yōu)秀的輔導(dǎo)員教師能夠更好的幫助大學生朝著正確的方向發(fā)展。所以高校要重視輔導(dǎo)員教師隊伍，更加要加強對輔導(dǎo)員教師隊伍的教育和培訓，通過學習和培訓，不斷的提高輔導(dǎo)員教師隊伍的業(yè)務(wù)能力和理論水平。

（四）重視心理健康教育。當代大學生正處于身心發(fā)展的重要時期，大學生的抗挫折能力和團隊意識的缺乏，使得心理健康教育的在大學生思想政治教育工作中有著至關(guān)重要的作用。大學生的心理一旦出現(xiàn)問題，他們的世界觀、人生觀和價值觀也會發(fā)生改變，這不僅會影響大學生的一生，同時也嚴重的影響了高校思想政治教育工作的進行。因此，我們要合理的將大學生的思想政治教育和心理健康教育結(jié)合到一起，通過開設(shè)心理資訊平臺，開設(shè)心理健康教育課程，幫助同學們擁有良好的心理素質(zhì)。

參考文獻：

[1]廖俊宇.新形勢下高校思想政治教育挑戰(zhàn)與對策研究[J].學理論，2013（9）.

[2]汪為進.當前大學生思想政治教育挑戰(zhàn)與對策[J].出國與就業(yè)：就業(yè)教育，2011（3）.endprint