李華洲：大山中走出的軍隊(duì)機(jī)要專家

趙宗山

李華洲，1945年5月24日出生在湖南省大庸縣（今張家界市永定區(qū)）謝家埡鄉(xiāng)老橋村大茶坪組的一戶貧苦農(nóng)民家庭。他從小勤勞好學(xué)，1961年考上大庸一中就讀高中，當(dāng)時(shí)國(guó)家正處于三年經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，他的家鄉(xiāng)又是邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)，家庭困難無法再供他上學(xué)，一年后他被迫輟學(xué)回家務(wù)農(nóng)。

1964年1月，他經(jīng)政審體檢合格應(yīng)征入伍，從此走上了軍旅生涯。2003年8月，李華洲年滿58歲達(dá)到副軍職最高服役年限，從解放軍信息工程大學(xué)電子技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)位置上退休，軍齡40年。有人說他：“一個(gè)沒有任何背景的農(nóng)村孩子，卻從普通士兵到將軍，從第一學(xué)歷中專到大學(xué)教授，從一線教員到學(xué)院院長(zhǎng)，充滿神奇式的進(jìn)步，有何訣竅？”其實(shí)，人生都是一步一步走過來的，李華洲走到這一步也絕非偶然，有機(jī)遇，也有對(duì)勤奮、敬業(yè)和清廉的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐。

保持勤奮本色

李華洲對(duì)勤奮兩字有著自己獨(dú)到的思考和理解。

勤奮就要能吃苦。李華洲幼年時(shí)家鄉(xiāng)落后，家庭貧窮，吃不飽，穿不暖；童年時(shí)，要爬大山、走小路，赤腳上學(xué)，還要承擔(dān)起繁重的家務(wù)勞動(dòng)，如喂豬、牧羊、做飯、洗衣服……少年時(shí)代的生活雖然艱辛，但卻養(yǎng)成了他很勤奮、能吃苦的好習(xí)慣，促進(jìn)了他日后的成長(zhǎng)。

1964年1月，李華洲帶著興奮好奇和滿腔熱情入伍來到部隊(duì)，可面對(duì)部隊(duì)的嚴(yán)格紀(jì)律和高強(qiáng)度軍事訓(xùn)練顯然缺乏心理準(zhǔn)備。四十七軍某師是當(dāng)時(shí)全軍值班部隊(duì)，他所在的師直警衛(wèi)連又是全師的訓(xùn)練先進(jìn)連隊(duì)。連長(zhǎng)來自解放軍儀仗隊(duì)，對(duì)連隊(duì)要求特別嚴(yán)，訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)特別高。在連長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，連隊(duì)在全師步兵6大技術(shù)中奪得4個(gè)第一。李華洲感到壓力很大，覺得不能因?yàn)樽约菏切卤线B隊(duì)訓(xùn)練的后腿，所以除了正常的軍事訓(xùn)練外，他經(jīng)常加班，中午休息時(shí)間練投彈，晚上穿著褲衩練刺殺，軍事技術(shù)提高很快。他在參加當(dāng)年著名的全軍軍事大比武中的勤務(wù)保障工作表現(xiàn)突出，受到嘉獎(jiǎng)，入了團(tuán)，并提前由列兵晉升為上等兵。剛?cè)胛橹H，正趕上全軍上下學(xué)空軍的戰(zhàn)備、工作、生活秩序活動(dòng)，警衛(wèi)連派公差為首長(zhǎng)和機(jī)關(guān)服務(wù)，他被分配到師政治部保衛(wèi)科科長(zhǎng)家打掃衛(wèi)生、整理內(nèi)務(wù)，李華洲竭盡全力，把他家打掃得干干凈凈，拾掇得整整齊齊，科長(zhǎng)非常滿意，對(duì)他這個(gè)新兵也留下深刻印象。

1964年8月趕上軍隊(duì)院校招生，由于表現(xiàn)優(yōu)秀，科長(zhǎng)立即推薦他，使他突破了當(dāng)兵一年才能考軍校的規(guī)定，參加了軍校考試并考上了解放軍機(jī)要學(xué)校，從此改變了他的人生軌跡。李華洲上軍校后也沒辜負(fù)組織的希望，在“火爐”重慶克服夏天40攝氏度高溫對(duì)身體帶來的嚴(yán)重不適，全心研讀，刻苦訓(xùn)練，以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)，并留校任教。

1966年11月，他參加援越抗美，冒著敵機(jī)的輪番轟炸和極度疲勞修建安沛機(jī)場(chǎng)。這里不僅勞動(dòng)強(qiáng)度十分繁重，施工條件也異常艱苦，敵機(jī)轟炸是家常便飯，一天少則三四次，多則十幾次，可謂天天有空情，每天有戰(zhàn)斗，經(jīng)常有犧牲，防敵機(jī)空襲保生命安全就成為一切工作的重中之重，也給李華洲他們施工和生活造成嚴(yán)重的困難。一次施工時(shí)臨時(shí)防空，空襲警報(bào)拉響，工地一片漆黑，他向防空洞跑的途中，胸部撞上別人來不及拉走停在工地上裝滿渣土的小推車車把，半天也沒有喘過氣來，幾乎暈死過去。又有一次在駐地睡覺遇空襲，防空結(jié)束后回到住處，大家驚呆了，一顆未炸的炮彈頭從葵葉蓋的房頂直落而下穿透李華洲的床板鉆入地下，如果他睡在床上，后果可想而知。生與死、苦與樂的問題隨時(shí)隨地考驗(yàn)著每一個(gè)人，也錘煉了他。

1969年11月機(jī)要學(xué)校撤銷后，他分配到成都軍區(qū)司令部工作，9年中多次執(zhí)行急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)，特別是1977年1月寒冬臘月上西藏執(zhí)行緊急任務(wù)，他明知有危險(xiǎn)，卻不講任何價(jià)錢，乘車在川藏線的山澗懸崖和冰大板路面上穿行，翻越海拔4000米以上的二郎山、折多山、馬拉山、怒江山及5006米的雀兒山等十幾座高山，道路彎曲狹窄，一不留神，就可能掉入萬丈深淵，發(fā)生車毀人亡、粉身碎骨的嚴(yán)重后果，其間，就發(fā)生兩次車撞山和山體滑坡的嚴(yán)重險(xiǎn)情。還要克服因嚴(yán)重缺氧造成的高山反應(yīng)，飯吃不進(jìn)、覺睡不著。在海拔4450米的邦達(dá)機(jī)場(chǎng)和卡集拉兵站檢查工作時(shí)，他高山反應(yīng)非常嚴(yán)重，就像得了重感冒，頭要爆炸似的，脈搏達(dá)120次/分鐘。面對(duì)一群長(zhǎng)期堅(jiān)守在這里，又對(duì)他們十分熱情的干部戰(zhàn)士，李華洲流淚了，即使已經(jīng)十分痛苦，還是強(qiáng)打精神，勉強(qiáng)吃下機(jī)場(chǎng)和兵站做的飯菜，回答和解決兩個(gè)單位的實(shí)際問題。13天行程3000余公里，克服困難圓滿完成了任務(wù)。后來盡管職務(wù)不斷提升，但他始終不忘勤奮，勞動(dòng)中挑重?fù)?dān)，下糞坑不怕苦、不怕臟，大家都很佩服他。即使后來當(dāng)了將軍，凡自己能做的事情他都要親自動(dòng)手，絕不指使公務(wù)員。

他認(rèn)為勤奮就要愛學(xué)習(xí)。他沒有忘記上高中時(shí)因國(guó)家遭受暫時(shí)經(jīng)濟(jì)困難，家庭貧困而輟學(xué)的遺憾。到了20世紀(jì)80年代初，他重拾軍校教員工作。他認(rèn)為要當(dāng)一個(gè)合格、稱職的老師，給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水，沒有別的辦法，只有走捷徑采取極端措施給自己補(bǔ)課：一是自學(xué)，他將所有休息時(shí)間全身心投入自學(xué)中，急用先學(xué)，特別是計(jì)算機(jī)、信息安全方面的知識(shí)如饑似渴地學(xué)；二是利用好老師、課堂就在身邊的豐富資源，擠時(shí)間、找機(jī)會(huì)跟班聽課，4年跟班聽了一屆本科計(jì)算機(jī)工程專業(yè)的全部課程，考試成績(jī)良好，以后還陸續(xù)旁聽了一些碩士研究生的課程，心中才踏實(shí)了一些。這些努力，不僅使他參與和領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作有了話語(yǔ)權(quán)，而且在全軍首次職稱評(píng)定中，被評(píng)為講師，2000年晉升為教授，選為中國(guó)軍事教育學(xué)會(huì)理事。

李華洲認(rèn)為勤奮就要多思考。解放軍信息工程大學(xué)電子技術(shù)學(xué)院是全軍唯一一所機(jī)要院校，為全軍培養(yǎng)信息安全保密的指揮和工程技術(shù)人才。李華洲從當(dāng)教員到教研室、系、部門、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，始終感到使命光榮、責(zé)任重大。特別是1995年擔(dān)任教務(wù)長(zhǎng)后，深感擔(dān)子很重。教務(wù)長(zhǎng)是學(xué)院的參謀長(zhǎng)，也是機(jī)關(guān)一個(gè)大參謀，他要出主意、出點(diǎn)子，供院黨委和首長(zhǎng)決策。教務(wù)長(zhǎng)參謀當(dāng)?shù)煤貌缓?，某種程度上關(guān)系學(xué)院的辦學(xué)水平。

上任后，圍繞培養(yǎng)合格人才這個(gè)院校工作的總目標(biāo)，他根據(jù)學(xué)院的實(shí)際情況和薄弱環(huán)節(jié)，首先提出要加強(qiáng)學(xué)院的教員隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)科專業(yè)建設(shè)。為此，他和政治機(jī)關(guān)一起制定《學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)中青年教員隊(duì)伍建設(shè)的1996至2000年五年規(guī)劃》，采取送學(xué)培養(yǎng)、在職攻讀學(xué)位等措施提高教員的學(xué)歷和知識(shí)水平，并制定實(shí)施細(xì)則，安排經(jīng)費(fèi)，以支持和保障“規(guī)劃”落實(shí)，2000年時(shí)學(xué)院碩士以上學(xué)歷教員占到教員隊(duì)伍比例的40%以上。同時(shí)，采取措施改善學(xué)院辦學(xué)條件。經(jīng)過他多次走訪和協(xié)商，終于和兄弟科研單位簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，并利用其人才、科研項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)等資源，共同申報(bào)研究生授權(quán)學(xué)科，共同培養(yǎng)研究生。這一舉措得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的批準(zhǔn)和支持。1997年學(xué)院碩士研究生學(xué)科點(diǎn)達(dá)到8個(gè)，2000年實(shí)現(xiàn)了博士研究生的培養(yǎng)，大大提升了學(xué)院的辦學(xué)實(shí)力和人才培養(yǎng)水平。1999年他擔(dān)任學(xué)院院長(zhǎng)時(shí)，敏銳感覺到要抓住大學(xué)合并機(jī)遇，加快學(xué)院快速發(fā)展。對(duì)照上級(jí)對(duì)學(xué)院的辦學(xué)要求，查找和兄弟學(xué)院的辦學(xué)差距，研究討論學(xué)院新的辦學(xué)思路，制定出“加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)、人才隊(duì)伍、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，把我院辦成信息安全保密領(lǐng)域國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的專業(yè)學(xué)院”的總體目標(biāo)，寫入院黨代會(huì)文件，作為學(xué)院5年工作的指導(dǎo)思想。在教學(xué)工作上他又提出“學(xué)科專業(yè)有特色、辦學(xué)模式有特點(diǎn)、人才培養(yǎng)有特長(zhǎng)”的“三特”的辦學(xué)理念，促進(jìn)了學(xué)院教學(xué)改革的深化。這些思路和理念給人耳目一新，具體實(shí)在，操作性很強(qiáng)。

忠實(shí)本職工作

李華洲在多個(gè)部隊(duì)、機(jī)關(guān)和院校、多個(gè)駐地工作，始終沒有離開信息安全與保密這個(gè)崗位，掌管黨和軍隊(duì)的核心機(jī)密。這是黨對(duì)他的信任，他十分珍惜這來之不易的工作，立足本職，恪盡職守。

守護(hù)機(jī)密是保密工作人員的天職。“不該說的不說，不該看的不看，不該問的不問”，這是保密工作紀(jì)律，他深知保密對(duì)于黨、國(guó)家和軍隊(duì)生死存亡的利害關(guān)系。1971年9月13日發(fā)生林彪駕機(jī)叛逃事件時(shí)，他是成都軍區(qū)機(jī)關(guān)干部中第一個(gè)從內(nèi)部文電中知道這個(gè)信息的人，九一三事件以后相當(dāng)一段時(shí)間又被領(lǐng)導(dǎo)指定為絕密文電承辦人，因而知道不少關(guān)于林彪反黨集團(tuán)的內(nèi)幕和黨內(nèi)斗爭(zhēng)的內(nèi)部消息。由于當(dāng)時(shí)保密工作做得好，社會(huì)上很長(zhǎng)時(shí)間不知道林彪出事，內(nèi)部也只能從“九一三”后部隊(duì)進(jìn)入一級(jí)戰(zhàn)備和媒體報(bào)道有些變化產(chǎn)生各種議論和猜測(cè)，都想急于搞清中國(guó)到底發(fā)生了什么事？大家都知道他了解一些情況，很多人就想從他的口中套取點(diǎn)內(nèi)部消息。他頭腦清醒，牢記“不該說的堅(jiān)決不說”，不惜得罪直接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，守口如瓶，始終沒有泄露半個(gè)字。中央關(guān)于林彪事件的文件在全黨全軍干部中傳達(dá)后，同志們對(duì)“事件”搞清楚了，他也獲得了大家的諒解。

敬業(yè)就要在工作需要時(shí)挑重?fù)?dān)?！拔母铩敝薪夥跑姍C(jī)要學(xué)校和各軍區(qū)、海、空軍機(jī)要訓(xùn)練機(jī)構(gòu)全部被撤銷，各級(jí)機(jī)要人員沒有及時(shí)補(bǔ)充而造成嚴(yán)重缺編。作為臨時(shí)措施，機(jī)要干部的入門訓(xùn)練就只能靠各單位“師傅帶徒弟”了。他到成都軍區(qū)機(jī)要局后，局領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為他是學(xué)校畢業(yè)的，又當(dāng)過教員，這個(gè)“師傅帶徒弟”的任務(wù)自然而然就落在他的頭上了。1972年6月，局里又決定訓(xùn)練新學(xué)員，這是1969年11月機(jī)要學(xué)校撤銷，他被分配到軍區(qū)機(jī)要局當(dāng)參謀后第三次接受這一任務(wù)。但這次和前兩次都有不同的特點(diǎn)：一是人多規(guī)模大，學(xué)員有20多人，二是學(xué)員來自軍區(qū)下屬多個(gè)部隊(duì)，三是在異地借部隊(duì)營(yíng)房單獨(dú)開班。李華洲任副隊(duì)長(zhǎng)、黨支部副書記兼教員，實(shí)際集黨務(wù)、行政管理和教學(xué)工作于一身。他奉行“嚴(yán)師才能出高徒”的信條，利用在軍校學(xué)習(xí)和工作的體會(huì)，首先制定出高標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練計(jì)劃，實(shí)施中嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，創(chuàng)新訓(xùn)練方法，及時(shí)總結(jié)和推廣訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。時(shí)間短，只有4個(gè)月，但標(biāo)準(zhǔn)不能降低，訓(xùn)練成績(jī)必須達(dá)到全軍在職機(jī)要人員訓(xùn)練大綱的要求，學(xué)員作風(fēng)按干部標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)，要給借住單位人員做標(biāo)桿，不適合培養(yǎng)對(duì)象者堅(jiān)決淘汰。訓(xùn)練結(jié)束，這些目標(biāo)都完全實(shí)現(xiàn)，受到領(lǐng)導(dǎo)、借住單位和用人單位的好評(píng)。他的工作、生活作風(fēng)不僅影響了學(xué)員，也樹立了軍區(qū)機(jī)關(guān)干部的良好形象，得到借住單位同志的高度評(píng)價(jià)。

1978年學(xué)?；謴?fù)重建，他得以重操舊業(yè)。但面對(duì)新的時(shí)代，新的任務(wù)，新的要求，他白手起家。開課在即，教研室把編教材和建專修室的任務(wù)交給他。接受任務(wù)后，他一邊研究機(jī)器的工作原理、工作過程，不懂就請(qǐng)教行家。同時(shí)，在跟班聽課時(shí)，首先弄清模擬電路、數(shù)字電路和微型計(jì)算機(jī)原理，有了這些知識(shí)，他克服重重困難，編寫出了該機(jī)器的專業(yè)教材，這是學(xué)?；謴?fù)重建后自編的第一本專業(yè)教材，不僅解決了學(xué)院專業(yè)教學(xué)的燃眉之急，還發(fā)到部隊(duì)作為在職人員自學(xué)的教材。該教材獲學(xué)院優(yōu)秀教材獎(jiǎng)。在此基礎(chǔ)上，他又和其他同志一起首開機(jī)務(wù)教學(xué)，籌建機(jī)務(wù)維修和實(shí)驗(yàn)室等專修室，機(jī)務(wù)教學(xué)工作也走上了正軌。擔(dān)任學(xué)院主官后，作為院長(zhǎng)和院黨委副書記，還有多個(gè)兼職，在處理繁忙事務(wù)性工作的同時(shí)，仍承擔(dān)教學(xué)、科研和教材編寫工作，參與指導(dǎo)研究生，曾獲得軍隊(duì)級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)和校、院級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一、二等獎(jiǎng)；主持完成的總部級(jí)軟科學(xué)研究項(xiàng)目通過總參組織的專家鑒定，在學(xué)院和全軍、全國(guó)性刊物、學(xué)會(huì)發(fā)表及宣讀論文多篇。

守住清廉底線

從士兵到將軍，他官至副軍職，完全靠組織的培養(yǎng)、關(guān)心一步一步往前走，對(duì)職務(wù)待遇不張口。如學(xué)?；謴?fù)重建時(shí)，有很多軍齡、職務(wù)和他相同的人走在了一起，比較一下，他比他們低了一級(jí)，有人開玩笑說他是不是犯錯(cuò)誤了。他回答說，錯(cuò)誤肯定有，但還不至于影響到調(diào)級(jí)，可能各單位情況不同，掌握標(biāo)準(zhǔn)不一樣，沒啥。但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把這件事記在心上，利用當(dāng)年2%的調(diào)級(jí)指標(biāo)給他調(diào)整了。他在任團(tuán)職以前“進(jìn)步”基本是按部就班，后來提拔就對(duì)任職時(shí)間有所突破：從副師職提升為正師職不到三年，從正師職提升到副軍職也只有三年半，任副軍職不到一年半晉升為少將。和兄弟單位同事一起活動(dòng)時(shí)，他們開玩笑：“每見你一次，你都要?jiǎng)右粍?dòng)，不是提了職就是晉了銜，傳傳經(jīng)吧?！彼f反正沒找領(lǐng)導(dǎo)，沒送禮，是碰上機(jī)遇吧。他認(rèn)為職、級(jí)、銜的調(diào)整有標(biāo)準(zhǔn)、也要有位子，有時(shí)也要有機(jī)遇，慢點(diǎn)快點(diǎn)很正常，由組織考慮，個(gè)人不要張口。

部隊(duì)每年都有評(píng)先、評(píng)獎(jiǎng)、晉職、晉銜很多涉及個(gè)人利益的榮譽(yù)，有的榮譽(yù)項(xiàng)目有政策規(guī)定硬杠杠，比如晉職、晉銜，有的規(guī)定條件就軟一點(diǎn)，比如立功授獎(jiǎng)。在他的履歷上找不到立功的記錄，最高榮譽(yù)是總參通信部表彰的優(yōu)秀黨員。有人覺得他在部隊(duì)這么多年，沒立功但又提得那么快真奇怪。其實(shí)，機(jī)會(huì)肯定是有的，只不過是他把立功授獎(jiǎng)指標(biāo)讓給了別人，特別是當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)干部，幾乎就與這種獎(jiǎng)無緣了。他覺得，一個(gè)農(nóng)村孩子，一個(gè)普通士兵，黨把他培養(yǎng)成一個(gè)中高級(jí)干部，這也是黨對(duì)他的肯定，值得他十分珍惜的榮譽(yù)。他不僅沒有立過功，也沒有提前甚至還有過沒有按時(shí)晉級(jí)的經(jīng)歷。按照規(guī)定，主管教學(xué)、科研的領(lǐng)導(dǎo)干部可以兼任專業(yè)技術(shù)職務(wù)，評(píng)定和晉升專業(yè)技術(shù)等級(jí)。他是院長(zhǎng)兼教授，多次夠了選升條件而放棄了選升機(jī)會(huì)，把指標(biāo)讓給別人，讓他們能及時(shí)晉升，而他自己一直是行政職務(wù)高、專業(yè)技術(shù)等級(jí)低，對(duì)此，他感到無怨無悔。

擔(dān)任院領(lǐng)導(dǎo)后，他掌管財(cái)務(wù)、學(xué)員招生、畢業(yè)分配和學(xué)籍大權(quán)，特別是遇到招生、畢業(yè)分配時(shí)，面對(duì)大量的求情、求辦人群，他不為錢所動(dòng)，經(jīng)得起誘惑。對(duì)所送禮金，能當(dāng)面退還的堅(jiān)決當(dāng)面退。就是對(duì)應(yīng)該享受的那一份他有時(shí)也不要，比如上級(jí)發(fā)給他的教學(xué)成果獎(jiǎng)獎(jiǎng)金就全部上交學(xué)院財(cái)務(wù)作為人才建設(shè)基金。在院黨委常委“三講”民主生活會(huì)上，他理直氣壯地說：“我沒有收過別人一分不義之財(cái)?！彼那辶黠L(fēng)受到群眾和上級(jí)公正評(píng)價(jià)。1986年被評(píng)為總參通信部?jī)?yōu)秀黨員。2001年，總參第一次對(duì)軍職領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行“領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)”，經(jīng)總參黨委研究，他被列為總參系統(tǒng)第一位被審計(jì)者，審計(jì)結(jié)論為優(yōu)秀，受到上級(jí)表?yè)P(yáng)。

如今，李華洲已是年近七旬的人了，但他還要堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)習(xí)，好好生活，保持晚節(jié)，做到人生無悔。