信息化進(jìn)程中圖書館在綜合示范中心建設(shè)中的作用探討

李新英LI Xin-ying；方媛媛FANG Yuan-yuan

（江蘇科技大學(xué)圖書館，鎮(zhèn)江 212003）

（Library of Jiangsu University of Science and Technology，Zhenjiang 212003，China）

0 引言

2013年江蘇科技大學(xué)獲得省級(jí)船舶輪機(jī)工程綜合訓(xùn)練中心。需要從實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念與改革思路、實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系與內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法與手段、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面探討了高校圖書館構(gòu)建信息素質(zhì)教育與創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的內(nèi)涵[1-2]，深入分析圖書館如何在省級(jí)示范教學(xué)中心建設(shè)過程中的管理體制、保障機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制、管理方式、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和信息共享等方面發(fā)揮作用，拓展圖書館的服務(wù)范圍[3-4]。

1 船舶輪機(jī)工程示范中心建設(shè)的意義

目前，中國(guó)已成為世界第一造船大國(guó)，但還不是造船強(qiáng)國(guó)，創(chuàng)新型高層次工程技術(shù)人才缺乏是制約其發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。江蘇作為國(guó)內(nèi)第一造船大省，船舶工業(yè)是其重點(diǎn)支柱產(chǎn)業(yè)，承擔(dān)了國(guó)內(nèi)造船總量的1/3，因此，無論是對(duì)服務(wù)全國(guó)造船行業(yè)還是江蘇地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，都對(duì)江蘇科技大學(xué)培養(yǎng)創(chuàng)新型高層次造船工程技術(shù)人才提出了迫切需求。

這些都對(duì)船舶輪機(jī)類人才素質(zhì)的內(nèi)涵提出了新要求，對(duì)具備較強(qiáng)科研創(chuàng)新與實(shí)踐能力的人才更加急需。高等學(xué)校的實(shí)踐性教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量、全面完成專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。該校船舶輪機(jī)動(dòng)力類專業(yè)以培養(yǎng)具有創(chuàng)新素質(zhì)的應(yīng)用型人才為主要任務(wù)，培養(yǎng)的學(xué)生不僅要掌握扎實(shí)的理論知識(shí)，更重要的是要具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和實(shí)踐技能。因此，依托學(xué)科優(yōu)勢(shì)和科研實(shí)力，建設(shè)船舶輪機(jī)工程綜合訓(xùn)練中心，對(duì)于保證船舶輪機(jī)工程人才培養(yǎng)質(zhì)量、全面完成培養(yǎng)目標(biāo)具有重要意義。

2 圖書館在示范中心管理制度建設(shè)過程中的作用

學(xué)校和實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心制訂了儀器設(shè)備管理的相關(guān)制度和措施。主要包括：《儀器設(shè)備管理辦法》、《儀器設(shè)備損壞、丟失賠償管理規(guī)定》、《儀器設(shè)備管理崗位制》、《儀器設(shè)備檔案管理辦法》、《物資設(shè)備購(gòu)置與管理的暫行規(guī)定》等，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心根據(jù)學(xué)校相關(guān)文件制訂有《船舶輪機(jī)工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心損壞、丟失儀器賠償制度》、《船舶輪機(jī)工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心低值品、易耗品、材料管理辦法》等，確保了實(shí)驗(yàn)儀器的良好維護(hù)和運(yùn)行。綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段和方法，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

圖書館可以充分發(fā)揮其在資料分類和管理方面的特長(zhǎng)，結(jié)合示范中心的特點(diǎn)提出具體的管理辦法，幫助示范中心完善資料和相關(guān)制度。

3 圖書館在示范中心教學(xué)方法改革中的作用

示范中心需要通過以下幾個(gè)方面使實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段多樣化，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

多媒體實(shí)驗(yàn)教學(xué)：中心采用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，針對(duì)部分復(fù)雜的綜合性實(shí)驗(yàn)，比如船舶動(dòng)力裝置結(jié)構(gòu)與性能試驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)開始前通過多媒體手段展示實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)測(cè)試及數(shù)據(jù)處理的基本原理與流程，使學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容有一個(gè)宏觀的認(rèn)識(shí)和細(xì)節(jié)的關(guān)注，便于學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中深化對(duì)理論知識(shí)的掌握，激發(fā)學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)手段解決實(shí)際問題的能力，從而顯著提高了實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

構(gòu)建虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境：針對(duì)船舶輪機(jī)工程類專業(yè)對(duì)學(xué)生工程應(yīng)用能力要求高的特點(diǎn)，建成了輪機(jī)系統(tǒng)仿真實(shí)驗(yàn)室等，利用仿真縮尺模型，配合電視、聲光電控制系統(tǒng)以及多媒體交互式操作系統(tǒng)，全面展示了船舶輪機(jī)動(dòng)力裝置的類型、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，船舶駕駛、操作的全過程。

圖書館在示范中心教學(xué)方法的改革上可以充分發(fā)揮其數(shù)字教學(xué)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，充分利用現(xiàn)有圖書館多媒體平臺(tái)，配合示范中心的數(shù)字化、信息化教學(xué)模式的建設(shè)。

4 圖書館在示范中心信息化建設(shè)中的作用

進(jìn)一步整合校內(nèi)資源，擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)教學(xué)功能，通過物理空間上的相對(duì)集中，便捷跨學(xué)科、跨專業(yè)、跨院系、跨年級(jí)的穿插實(shí)驗(yàn)；充分發(fā)掘?qū)嶒?yàn)室功能潛力，設(shè)計(jì)并優(yōu)化實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，擴(kuò)充綜合設(shè)計(jì)型、研究創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)層次，形成教學(xué)科研緊密結(jié)合、設(shè)備先進(jìn)、成果突出的高層次、多功能實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)。

進(jìn)一步整合校外資源，構(gòu)建校內(nèi)校外聯(lián)合高效培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的一體化運(yùn)行模式。中心實(shí)驗(yàn)室依托國(guó)內(nèi)著名造船企業(yè)及科研院所，包括上海滬東造船有限公司、上海江南造船有限公司、江蘇熔盛重工集團(tuán)公司等，通過建設(shè)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與科學(xué)研究科技創(chuàng)新的結(jié)合、與產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造管理的結(jié)合、與企業(yè)文化服務(wù)社會(huì)理念的結(jié)合，構(gòu)建國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的校內(nèi)學(xué)習(xí)與校外實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的大學(xué)生綜合能力訓(xùn)練平臺(tái)。

5 結(jié)語(yǔ)

針對(duì)省級(jí)示范教學(xué)中心建設(shè)的內(nèi)容和實(shí)踐教學(xué)，通過總結(jié)多年來的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和信息化時(shí)代圖書館的作用，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有圖書館資源和教學(xué)資源，探討信息化進(jìn)程中圖書館對(duì)省級(jí)示范教學(xué)中心建設(shè)過程中的管理體制、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和信息共享等方面進(jìn)行一系列分析和探討，為圖書館在信息時(shí)代下綜合示范中心建設(shè)過程中的作用進(jìn)行了有益的探索。

[1]余勝泉，吳娟.信息技術(shù)與課程整合[M].上海：上海教育出版社，2005.

[2]魯保富，鄭春龍.構(gòu)建培養(yǎng)創(chuàng)新能力的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索，2005，24（4）：5-7.

[3]趙華.21 世紀(jì)大學(xué)圖書館信息服務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略[J]大學(xué)圖書情報(bào)學(xué)刊，2004（1）：32-36.

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