胡志敏
摘 要:透明教學(xué)模具在模具教學(xué)中發(fā)揮著日益重要的作用。傳統(tǒng)的教學(xué)中存在著一定的問題,新時(shí)代的發(fā)展透明模具以其對(duì)教學(xué)理念的優(yōu)化以及教學(xué)課程的方便,日益受到模具教學(xué)的認(rèn)可。本文從實(shí)際出發(fā),從傳統(tǒng)教學(xué)的弊端以及產(chǎn)生問題的原因入手,進(jìn)一步深刻探討透明教學(xué)模具在模具教學(xué)中的運(yùn)用,最終提出了透明教學(xué)模具在模具教學(xué)中所帶來的全新發(fā)展變革。
關(guān)鍵詞:透明教學(xué)模具 模具教學(xué)
中圖分類號(hào):G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1672-3791(2014)06(a)-0182-01
伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及工業(yè)技術(shù)的不斷進(jìn)步,新學(xué)科新技術(shù)的出現(xiàn)使得模具設(shè)計(jì)與制造技術(shù)在國(guó)外已非常發(fā)達(dá),模具的設(shè)計(jì)與制造技術(shù)已發(fā)生了巨大的變化。先進(jìn)的設(shè)計(jì)軟件和模擬流動(dòng)分析軟件將模具的設(shè)計(jì)水平提到了一個(gè)新的高度。超薄越精高難高復(fù)雜系數(shù)的產(chǎn)品已是模具開發(fā)的重要領(lǐng)域,而傳統(tǒng)的模具應(yīng)用與開發(fā)卻很難適應(yīng)工業(yè)發(fā)展的需要,最終面臨被淘汰的結(jié)局。
1 目前我國(guó)教學(xué)模具在模具教學(xué)中的現(xiàn)狀
1.1 我國(guó)教學(xué)模具在模具教學(xué)中存在的問題
一直以來,教學(xué)模具在模具教學(xué)中應(yīng)用的范圍較小,這是整個(gè)模具教學(xué)中普遍存在的問題。此外,根據(jù)當(dāng)前對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生對(duì)于教學(xué)模具的認(rèn)識(shí)程度較低,沒有見過模具或是對(duì)模具認(rèn)識(shí)不清的學(xué)生大有人在,這就造成了教學(xué)模具在模具教學(xué)中應(yīng)用的范圍較差。最后,傳統(tǒng)教學(xué)模具的費(fèi)用較高,應(yīng)用起來也較為不方便。這一系列的問題,都使得傳統(tǒng)模具的應(yīng)用范圍越來越小,也間接的為透明模具的應(yīng)用開辟了一條全新的道路。
1.2 我國(guó)教學(xué)模具在模具教學(xué)中存在問題的原因分析
模具是較為熱門的專業(yè),許多學(xué)校大量招收模具專業(yè)的學(xué)生,造成了教學(xué)模具模具的應(yīng)用流于表面形式,而缺乏內(nèi)在實(shí)質(zhì)。此外,模具的應(yīng)用以及其作用一直未受到傳統(tǒng)教學(xué)模式的重視,這也就造成了模具教學(xué)的重要性一直得不到認(rèn)可。長(zhǎng)久以來,模具教學(xué)也就越來越得不到重視。最后,一些學(xué)生也為從根本上認(rèn)識(shí)到模具教學(xué)的重要作用,對(duì)模具教學(xué)的內(nèi)涵認(rèn)識(shí)不清,加之相關(guān)模具教學(xué)的書籍缺乏一定的權(quán)威,這就使得教學(xué)模具在模具教學(xué)中一直得不到重視。
2 在模具教學(xué)中開發(fā)透明模具的必要性
2.1 方便教學(xué)過程
透明教學(xué)模具能夠讓學(xué)生看到教學(xué)的全過程,起到了簡(jiǎn)單,方便易懂的效果。也讓整個(gè)教學(xué)過程變得更加輕松愉悅。透明模具本身的應(yīng)用既小巧輕便,又能達(dá)到在課堂里看到模具工作的全貌,又要操作方便。這就使得整個(gè)透明模具的應(yīng)用在整個(gè)教學(xué)過程中達(dá)到方便的效果。最終讓教師在整個(gè)教學(xué)過程中能夠更加方便的運(yùn)用模具,更加能夠?qū)⒛>邞?yīng)用與教學(xué)有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)整個(gè)教學(xué)過程的方便化。
2.2 提升科學(xué)化的教學(xué)理念
透明教學(xué)模具在模具教學(xué)中的運(yùn)用對(duì)于模具教學(xué)理念的優(yōu)化有著重要的作用以及意義。透明模具的應(yīng)用,利用一系列教具將傳統(tǒng)的教學(xué)理念進(jìn)行了極大的轉(zhuǎn)變,在這樣的教學(xué)理念的優(yōu)化下,教學(xué)的過程更加優(yōu)化,模具教學(xué)工作更加具有技術(shù)以及知識(shí)含量,如此一來,開發(fā)透明模具讓教學(xué)過程更加優(yōu)化,此外,透明教學(xué)模具在模具教學(xué)中的運(yùn)用可以積極提升科學(xué)化的教學(xué)理念,讓教學(xué)的過程更加通暢,教學(xué)方法也更加的優(yōu)化。
3 透明教學(xué)模具的運(yùn)用帶給模具教學(xué)的巨大變革
3.1 方便學(xué)生,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情
學(xué)生的積極性對(duì)于整個(gè)教學(xué)過程具有十分重要的作用。透明教學(xué)模具在模具教學(xué)中的運(yùn)用能提高學(xué)生的新鮮感,使學(xué)生集中注意力。此外,透明教學(xué)模具在模具教學(xué)中的運(yùn)用也能使老師也有一份好心情,讓老師在教學(xué)的過程中更加能夠方便的進(jìn)行講解。因?yàn)橛羞@種教具,讓教師在整個(gè)講課的過程中更加能夠發(fā)揮出自身的能力,對(duì)整個(gè)講課過程更加收放自如,淋漓盡致。此外,透明教學(xué)模具在模具教學(xué)中的運(yùn)用對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的提高也具有重要的作用,最終實(shí)現(xiàn)透明教學(xué)模具在模具教學(xué)中的運(yùn)用,實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式的優(yōu)化,以及學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高。
3.2 促進(jìn)傳統(tǒng)模具教學(xué)的改革
傳統(tǒng)的教學(xué)模式較為僵硬,不能極大的發(fā)揮學(xué)生以及教師的積極性。透明教學(xué)最大的優(yōu)點(diǎn)就是可以極大的將模具教學(xué)的原過程得以體現(xiàn),這些在模擬流動(dòng)分析以及電腦動(dòng)畫演示中都無法得到如此真實(shí)的效果。此外,透明教學(xué)模具在模具教學(xué)中的運(yùn)用在教學(xué)過程中打破了傳統(tǒng)的僵硬式的教學(xué)理念,讓教學(xué)過程能夠跟上時(shí)代發(fā)展以及課堂需要的過程,打破了人們對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式的保守認(rèn)識(shí),最終使得傳統(tǒng)的模具教學(xué)得到了極大的改革。
3.3 模具應(yīng)用具有廣泛應(yīng)用性
模具應(yīng)用的廣泛可以極大的提升整個(gè)教學(xué)過程的方便以及快捷性。但是傳統(tǒng)的模具教學(xué)卻很難達(dá)到如此的效果。而透明教學(xué)模具的應(yīng)用,能極大的提升模具教學(xué)的廣泛性。將原來價(jià)值百萬甚至是千萬的教學(xué)工具得以取代,對(duì)于普通院校同樣適用,由此一來,透明模具的應(yīng)用就變得更加廣泛。透明模具的應(yīng)用對(duì)于那些沒有設(shè)備的學(xué)校同樣適用,這樣一來,透明模具其應(yīng)用的方便性,便捷性,流暢性都讓透明教學(xué)模具在模具教學(xué)中的運(yùn)用打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式的束縛,為自身的發(fā)展求得了一條獨(dú)立發(fā)展的道路。最終使得透明教學(xué)模具在模具教學(xué)中的運(yùn)用越來越廣泛,也為透明模具的發(fā)展提供了強(qiáng)大了動(dòng)力。
4 結(jié)論
上文已經(jīng)明確提到,隨著工業(yè)技術(shù)的發(fā)展,新學(xué)科新技術(shù)的出現(xiàn)模具設(shè)計(jì)與制造技術(shù)在國(guó)外已非常發(fā)達(dá),模具的設(shè)計(jì)與制造技術(shù)已發(fā)生了巨大的變化,我國(guó)傳統(tǒng)的模具教學(xué)由于教學(xué)理念較差加之學(xué)生對(duì)模具教學(xué)的認(rèn)識(shí)的有限,最終使得模具教學(xué)受到了較大限制??墒峭该鹘虒W(xué)模具在模具教學(xué)中的運(yùn)用讓教學(xué)理念更加優(yōu)化,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也大為提高,教師的上課過程更加方便易懂。這樣一來透明教學(xué)模具在模具教學(xué)中的運(yùn)用讓模具教學(xué)得到了巨大的變革,讓模具教學(xué)在整個(gè)教學(xué)過程中的應(yīng)用更為廣泛,教師的講課熱情以及學(xué)生的程度都得到了大幅度的提高。所以,讓我們更加清楚的認(rèn)識(shí)到透明教學(xué)模具在模具教學(xué)中的運(yùn)用的重要作用,提升學(xué)生教師以及學(xué)校對(duì)于透明模具的重要性認(rèn)識(shí),讓透明模具為模具教學(xué)作出更加積極的作用。
參考文獻(xiàn)
[1] 李恒菊,郭勝.數(shù)字顯示手動(dòng)壓力機(jī)的制作與模具實(shí)訓(xùn)教學(xué)相結(jié)合的嘗試[J].教育教學(xué)論壇,2013(48):176-178.
[2] 周德生.模具專業(yè)教師參加實(shí)踐鍛煉方式的研究與實(shí)踐[J].模具制造,2012(8).
[3] 張志鳴.現(xiàn)代模具設(shè)計(jì)與制造教學(xué)實(shí)訓(xùn)中虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用[J].模具制造,2012(3):87-89.
[4] 王成.動(dòng)畫課件在模具結(jié)構(gòu)教學(xué)中的研究[J].模具制造,2011(5).
[5] 時(shí)杉杉.模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的教學(xué)改革創(chuàng)新設(shè)想[J].新課程(下),2011(1).
[6] 孟江寧.關(guān)于技工學(xué)校模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)模塊式實(shí)訓(xùn)教學(xué)[J].職業(yè)教育研究,2010(3).
[7] 梁艷娟.高職《沖壓模具設(shè)計(jì)與制造》課程教學(xué)模式的改革與實(shí)踐[J].企業(yè)導(dǎo)報(bào),2011(10).
[8] 陳志剛.高職模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)模式構(gòu)建初探[J].成人教育,2008(11).endprint