小學體育游戲課堂的構(gòu)建探討

朱曉航

摘 要：在21世紀的今天，競爭越來越激烈，人的壓力和負擔也越來越重，沒有一個健康的體魄是很難奮斗的。所以，體育課就變得尤為重要，也得到了更多人的重視和學習。因此，從小學就開始開設(shè)這門課程，讓祖國的花朵從基礎(chǔ)鍛煉起來。體育游戲課一直是小學生最喜歡上的一門課程，因此，體育游戲課就更加受到小學生的歡迎。

關(guān)鍵詞：小學；體育游戲；健康的體魄

孩子是祖國的希望，讓孩子茁壯健康地成長是作為一名教育工作者的責任。老師和父母應(yīng)該從小鍛煉孩子們，讓他們從小就意識到體育是多么的重要，要好好地學習體育游戲課程。下面就對體育游戲課堂的探究。①

一、體育游戲課的教學方法

1.體育游戲課的主要部分是游戲，游戲是需要大家共同合作完成的。合作探究是上好一堂體育游戲課的重要方法之一。

學生、老師、教科書是體育課不可缺少的三大要素，所以，需要大家共同努力。在體育游戲課中，老師所重視的是游戲的效果、游戲中的一些動作方法和游戲制訂的規(guī)則，并沒有從學生的發(fā)展角度去看。游戲的合作性很強，需要大家同心協(xié)力，才能把游戲的效果發(fā)揮得淋漓盡致。教師應(yīng)當給學生一個自己發(fā)展的空間，讓學生在合作中成長，在合作中進行探究。學生在以后的體育游戲課程中會把體育游戲課上得更加豐富多彩。

2.從現(xiàn)在體育游戲課程的教學內(nèi)容來看，體育游戲課程還需要不斷地創(chuàng)新和改革

孩子愛玩游戲是天性。所以，學生本身就具有創(chuàng)新體育游戲的潛力，老師則是最好的向?qū)АW生在老師教他們方法的基礎(chǔ)上不斷地互相交流、學習，自己慢慢地去探究，就會創(chuàng)造出一套屬于自己的新的游戲方法。教師也應(yīng)該對以前教學方式進行改革。在和學生的交流中，多觀察學生游戲時的情景，把學生給自己的啟發(fā)結(jié)合自身經(jīng)驗進行體育游戲課程的改革。

二、體育游戲課——益智游戲

益智一直是現(xiàn)在家長和學校都非常重視的。體育游戲課中應(yīng)多開展有益于學生智力的游戲活動。益智游戲是一種熱門游戲，不僅能開發(fā)小學生的大腦，還可以促進小學生發(fā)散性思維的發(fā)展。對小學生左右腦的開發(fā)起著不可替代的作用。例如，兩人三足的游戲，需要兩個人有很高的默契，還需要兩個人身體互相協(xié)調(diào)，左右腦同時開動，并且合作能力非常強，兩個人才能很好地發(fā)揮。由此可以看出，益智游戲?qū)τ谛W生的重要性。

讓我們在以后的體育教學中更加地重視體育游戲課程，不斷地創(chuàng)新和改革，更好地去完善體育游戲課程，讓學生更努力地學習，擁有一個輝煌的明天。

參考文獻：

[1]唐煒烽.淺談體育游戲在小學體育教學中的運用[J].科技創(chuàng)新導報，2010（28）.

[2]吳廣衛(wèi).小學體育游戲的設(shè)計與合理運用[J].體育科技文獻通報，2009（03）.

Discussion on the Construction of Primary School Sports Game Teaching

Zhu Xiaohang

Abstract：On this day in twenty-first Century，the increasingly fierce competition，the pressure and burden is getting heavier，do not have a healthy body is hard to struggle. So，physical education has become particularly important，has been more attention and learning. Therefore，began offering this course from primary school，let the flowers of the motherland from exercise. Sports game is always the most students like a course of sports game，more welcome by students.

Key words：primary school；sports games；a healthy body

編輯 馬燕萍