福建：中小學(xué)教師受聘后考核更嚴格

《福建日報》消息 記者從福建省教育廳獲悉，福建首次對中小學(xué)教師各層級職務(wù)聘后履職工作量做出規(guī)定，教師在聘期內(nèi)將接受考核，考核不合格或被低聘甚至解聘。

根據(jù)規(guī)定，教師職務(wù)聘期一般為3至5年，聘期考核與年度績效考核相銜接，學(xué)校在年度績效考核的基礎(chǔ)上，對教師聘期內(nèi)的師德表現(xiàn)、履職情況、工作實績等進行綜合考核?？己诵〗M由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會代表、紀檢人員和教師代表組成，其中教師代表不少于三分之一。

學(xué)生評議滿意度將作為重要標準，福建明確要求，正高級及高級教師每學(xué)年學(xué)生評議滿意率需達85%以上；中級教師達80%以上；初級教師達75%以上。

中小學(xué)教師職務(wù)聘期考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格4個等級。聘期考核優(yōu)秀，在續(xù)聘、職務(wù)晉升、表彰獎勵時，同等條件下優(yōu)先考慮；聘期考核合格，是續(xù)聘、職務(wù)晉升的必備條件；聘期考核基本合格，不作為職務(wù)晉升和表彰獎勵的推薦人選，是否續(xù)聘視具體情況確定；聘期考核不合格，予以待聘培訓(xùn)、低聘、調(diào)整至非教師崗位，直至解聘。

全國非義務(wù)教育階段招生明顯增加

《中國教育報》消息 2013年我國教育科技文化事業(yè)持續(xù)發(fā)展，全年研究生招生61.1萬人，比上一年增加12.1萬人；普通本專科招生699.8萬人，比上一年增加11萬人；幼兒園在園幼兒3 894.7萬人，比上一年增加208.9萬人。

國家統(tǒng)計局發(fā)布的《2013年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報》顯示，2013年，全國研究生招生61.1萬人，在學(xué)研究生179.4萬人，畢業(yè)生51.4萬人。普通本專科招生699.8萬人，在校生2 468.1萬人，畢業(yè)生638.7萬人。中等職業(yè)教育招生698.3萬人，在校生1 960.2萬人，畢業(yè)生678.1萬人。普通高中招生822.7萬人，在校生2 435.9萬人，畢業(yè)生799.0萬人。初中招生1 496.1萬人，在校生4 440.1萬人，畢業(yè)生1 561.5萬人。普通小學(xué)招生1 695.4萬人，在校生9 360.5萬人，畢業(yè)生1 581.1萬人。特殊教育招生6.6萬人，在校生36.8萬人，畢業(yè)生5.1萬人。普通高中、特殊教育在校生人數(shù)均有明顯增加，初中和普通小學(xué)的招生人數(shù)、在校生人數(shù)均有減少。

此外，統(tǒng)計公報顯示，全年研究與試驗發(fā)展（R&D）經(jīng)費支出11 906億元，比上年增長15.6%，占國內(nèi)生產(chǎn)總值的2.09%，其中基礎(chǔ)研究經(jīng)費569億元。全年國家安排了3 543項科技支撐計劃課題，2 118項“863”計劃課題。

上海義務(wù)教育均衡率先整體通過評估

《人民日報》消息 3月16日至22日，國家教育督導(dǎo)檢查組對上海市申報的17個義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（區(qū)）進行督導(dǎo)檢查。檢查組認為，上海市義務(wù)教育均衡發(fā)展達到了國家規(guī)定標準，建議國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會認定上海整體通過國家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估。上海也因此成為全國第一個整體實現(xiàn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展的省市。

督導(dǎo)組實地檢查17個區(qū)縣，隨機抽查學(xué)校204所，其中小學(xué)87所，初中61所，一貫制學(xué)校37所，完全中學(xué)19所，對義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準達標情況、義務(wù)教育校際間均衡狀況、縣級人民政府推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況、公眾對本縣義務(wù)教育均衡發(fā)展的滿意度等4個方面進行了檢查。

檢查發(fā)現(xiàn)，根據(jù)上海市制定的義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本達標的評估體系，在師生比、班額、生均公用經(jīng)費等方面，17個區(qū)縣的學(xué)?；具_到了評估標準；義務(wù)教育校際間均衡狀況，17個區(qū)縣的小學(xué)、初中綜合差異系數(shù)均達到國家標準，其中小學(xué)綜合差異系數(shù)在0.23至0.52之間，初中綜合差異系數(shù)在0.26至0.42之間。在檢查中，未發(fā)現(xiàn)能夠“一票否決”的重大安全責(zé)任事故和重大違紀違規(guī)行為。

為促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，上海市建立義務(wù)教育均衡發(fā)展聯(lián)席會議制度，簽訂目標責(zé)任書，完善經(jīng)費投入機制，2013年，全市義務(wù)教育總投入達319億元，小學(xué)、初中生均教育總投入分別達到2.57萬元、3.59萬元；加大了新教師補充力度，重視農(nóng)村教師培訓(xùn)，形成優(yōu)質(zhì)教師資源輻射機制，全市近年來已有15%的優(yōu)秀校長和優(yōu)秀教師參與了流動；擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，由教委購買專業(yè)化服務(wù)，將農(nóng)村薄弱學(xué)校委托給城區(qū)優(yōu)質(zhì)?；蚪逃薪闄C構(gòu)，向農(nóng)村薄弱學(xué)校植入先進的教育理念和學(xué)校文化；實施“綠色指標”評價，開展學(xué)?！鞍l(fā)展性評價”、推進“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！眲?chuàng)建等方式，探索建立評估教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的新體系。