農(nóng)機校培訓(xùn)如何能夠切實有效落到實處

喬玉環(huán)

摘要土地是農(nóng)業(yè)的根本，本文是根據(jù)我市農(nóng)機校培訓(xùn)實際情況出發(fā)，探討如何將農(nóng)機校的培訓(xùn)切實落實到生產(chǎn)生活中，引導(dǎo)廣大農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)展創(chuàng)新思維，提高科技種田技能，不斷提高農(nóng)耕效率，實現(xiàn)增產(chǎn)增收，從而使農(nóng)機校培訓(xùn)真正在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮指導(dǎo)作用。

關(guān)鍵詞農(nóng)機校培訓(xùn)落實

農(nóng)業(yè)乃國家之命脈，隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人民生活質(zhì)量逐漸提高，人們對糧食的需求也與日俱增，傳統(tǒng)的農(nóng)耕模式早已不適合現(xiàn)代化生產(chǎn)的要求。因此，農(nóng)業(yè)機械化改革勢在必行，而農(nóng)機培訓(xùn)同時也要進行改革，以適應(yīng)廣大農(nóng)民對生產(chǎn)的需求，時間就是效益，機械化是爭取時間實現(xiàn)效益的重要手段，農(nóng)機培訓(xùn)是促進機械化現(xiàn)代化生產(chǎn)的有效途徑。充分發(fā)揮好農(nóng)業(yè)機械化學(xué)校培訓(xùn)的作用，才能夠使廣大的農(nóng)民真正在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中受益。

一、縣級農(nóng)機校培訓(xùn)現(xiàn)狀的分析

目前，縣級農(nóng)機校的辦學(xué)方式有兩類：一是單一的農(nóng)機駕駛員培訓(xùn)方式；二是綜合性辦學(xué)培訓(xùn)形式。前者早已不適應(yīng)新形勢下農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化生產(chǎn)的發(fā)展需要，其主要原因在于拖拉機將趨于飽和，農(nóng)民也對拖拉機的駕駛操作技能大多掌握。這都使初學(xué)人員培訓(xùn)任務(wù)相對減少。另外，縣級農(nóng)機校師資力量的配備、教學(xué)設(shè)備更新以及基地建設(shè)等都有很大的提高，目前都達到了相當(dāng)?shù)囊?guī)模，不去充分發(fā)揮其作用，單純的進行農(nóng)機駕駛員培訓(xùn)是資源的浪費。所以，綜合型辦學(xué)從經(jīng)濟效益和社會效益上看是一條切實可行的路，尤其是農(nóng)機培訓(xùn)和相近專業(yè)培訓(xùn)結(jié)合是比較合理的，能夠大幅度提高農(nóng)民科學(xué)種田的技能。也能夠充分發(fā)揮農(nóng)機校在農(nóng)業(yè)機械化生產(chǎn)中的重要作用。

二、切實發(fā)揮農(nóng)機校培訓(xùn)作用的方式、方法

1.堅持以農(nóng)機培訓(xùn)為主，社會化培訓(xùn)為輔，二者相結(jié)合

以往培訓(xùn)只注重培訓(xùn)形式，不注重實際效果。在新形勢下，必須要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)培訓(xùn)觀念，開展切實有效的農(nóng)機培訓(xùn)，對駕駛員復(fù)訓(xùn)，并結(jié)合當(dāng)下的形勢培訓(xùn)農(nóng)民使用新型農(nóng)機具，以完善對農(nóng)機具的管理、修理和保養(yǎng)，加強對農(nóng)機技術(shù)人員的崗位培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定等方面的培訓(xùn)，充分發(fā)揮農(nóng)機培訓(xùn)的核心作用。另外，要定期開展農(nóng)機培訓(xùn)以外的其他培訓(xùn)，例如有關(guān)農(nóng)機修理，家電、機電設(shè)備維修，農(nóng)業(yè)機械駕駛技術(shù)，陽光工程項目內(nèi)容等。充分利用綜合辦學(xué)渠道，將農(nóng)機培訓(xùn)服務(wù)有意識的轉(zhuǎn)向農(nóng)、林、牧、魚等各行業(yè)，拓寬農(nóng)機學(xué)校的辦學(xué)領(lǐng)域，有效提高其社會效益和經(jīng)濟效益，使農(nóng)機培訓(xùn)成為服務(wù)‘三農(nóng)的中堅力量。

2.抓住短期培訓(xùn)，實行長短結(jié)合，常抓不懈

農(nóng)機培訓(xùn)的對象為農(nóng)民，現(xiàn)階段農(nóng)民除農(nóng)忙時節(jié)沒時間參加培訓(xùn)，在農(nóng)閑時還要外出務(wù)工，勢必影響了農(nóng)機培訓(xùn)的效率，所以農(nóng)機培訓(xùn)必須結(jié)合實際，根據(jù)農(nóng)時，抓住機會，做好短期高效培訓(xùn)，既不給農(nóng)民增加負(fù)擔(dān)，又不影響農(nóng)民的正常生產(chǎn)生活。但是短期培訓(xùn)知識容易被遺忘，所以要結(jié)合農(nóng)時適時對農(nóng)民進行多次培訓(xùn)，并結(jié)合時代發(fā)展需要，不斷更新補充新鮮實用的內(nèi)容，讓培訓(xùn)不再枯燥乏味，而是靈活新穎有效。

3.有效開展集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法

由于面對農(nóng)民，不是一條線，而是一大片，個別地區(qū)比較偏遠，人員分散，受訓(xùn)人員的集中培訓(xùn)不能完全落到實處，所以農(nóng)機校的培訓(xùn)要將集中培訓(xùn)和嚴(yán)明自主的分散學(xué)習(xí)結(jié)合在一起，培訓(xùn)教師要多深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、屯，實地幫他們解決在學(xué)習(xí)中遇到的困難，對相關(guān)重要知識的培訓(xùn)內(nèi)容要進行面對面輔導(dǎo)，真正將培訓(xùn)落實到人，提高培訓(xùn)的效果。

4.適時培訓(xùn)，抓住機遇

農(nóng)機校應(yīng)該在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的適當(dāng)時機進行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容要符合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要。同時要結(jié)合時機，開展多種多樣的與生產(chǎn)息息相關(guān)的培訓(xùn)，讓農(nóng)民在多種渠道上受益，學(xué)會多種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識技能，為提高農(nóng)民個人收入提供幫助，這樣才切實發(fā)揮農(nóng)機校綜合辦學(xué)的作用。使農(nóng)民確實得到實惠，增產(chǎn)增收，提高經(jīng)濟效益和社會效益。

5.相關(guān)政府部門重視，保質(zhì)保量完成培訓(xùn)任務(wù)

由于大部分農(nóng)民的文化程度不高，對自主學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)的積極性也不高，所以要爭取廣大縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村屯的各級領(lǐng)導(dǎo)干部對農(nóng)機校的培訓(xùn)工作的支持和幫助，同時要加大宣傳和組織力度，從而確保培訓(xùn)的場地、人員、時間和質(zhì)量。另外，農(nóng)機培訓(xùn)本身也要不斷對以往培訓(xùn)內(nèi)容查缺補漏，對全縣的每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的培訓(xùn)內(nèi)容及人員參加情況做好登記造冊及存檔，并增加新內(nèi)容，使培訓(xùn)不再是單一的形式主義，而是要讓受訓(xùn)人員有所學(xué)，有學(xué)會，學(xué)有所用，使學(xué)員真正受益，使得我們的農(nóng)機培訓(xùn)工作，能使廣大農(nóng)民整體素質(zhì)有所提升，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)注入新的科技知識，為我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化作出貢獻。endprint