動(dòng)漫衍生玩具的藝術(shù)形態(tài)分析

摘 要：通過(guò)對(duì)動(dòng)漫衍生玩具藝術(shù)形態(tài)進(jìn)行分析，總結(jié)兒童玩具產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)的新要素，來(lái)解析動(dòng)漫衍生玩具兒童產(chǎn)生的影響。讓玩具設(shè)計(jì)師了解動(dòng)漫衍生玩具消費(fèi)的新形態(tài)，玩具產(chǎn)品的使用者與購(gòu)買者是相對(duì)分離，所以對(duì)于動(dòng)漫衍生玩具的形態(tài)既要考慮兒童的心理需求，又要滿足成人的藝術(shù)審美，這樣便產(chǎn)生了新的藝術(shù)形態(tài)。

關(guān)鍵詞：動(dòng)漫衍生玩具；藝術(shù)形態(tài)；心理需求

藝術(shù)形態(tài)是設(shè)計(jì)師在產(chǎn)品開發(fā)前的重要構(gòu)思，重視設(shè)計(jì)與藝術(shù)形態(tài)的聯(lián)系已經(jīng)成為產(chǎn)品設(shè)計(jì)的重要前提。對(duì)動(dòng)漫衍生玩具的形態(tài)進(jìn)行研究就要針對(duì)兩個(gè)截然不同的研究對(duì)象群體，一是實(shí)際使用群體的孩子。二是實(shí)際消費(fèi)群體的家長(zhǎng)。設(shè)計(jì)師要把產(chǎn)品的形態(tài)語(yǔ)意信息有效地傳達(dá)給兩者，滿足這兩種群體的心理需求才能算是一個(gè)好的設(shè)計(jì)產(chǎn)品。設(shè)計(jì)師還需要注入自己對(duì)產(chǎn)品形態(tài)的理解使消費(fèi)者通過(guò)形態(tài)來(lái)選擇產(chǎn)品，如何通過(guò)形態(tài)建立好使用者和產(chǎn)品的橋梁？

1 動(dòng)漫衍生玩具產(chǎn)品形態(tài)的主要藝術(shù)表現(xiàn)形式

（1）產(chǎn)品藝術(shù)形態(tài)的概述。市場(chǎng)上的玩具產(chǎn)品琳瑯滿目，目前市場(chǎng)上兒童玩具產(chǎn)品形態(tài)的主要表現(xiàn)為傳統(tǒng)玩具、設(shè)計(jì)師玩具、動(dòng)漫周邊產(chǎn)品等。從產(chǎn)品形態(tài)的概念來(lái)解讀玩具產(chǎn)品的形態(tài)概念，可以理解為玩具產(chǎn)品的外在形態(tài)和內(nèi)在形態(tài)。外在形態(tài)主要體現(xiàn)在材質(zhì)、色彩、造型、工藝、結(jié)構(gòu)等方面。如果要理解玩具產(chǎn)品的神態(tài)成功與否，就要通過(guò)了解兒童心理來(lái)解讀它。在玩具設(shè)計(jì)師所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品里，有著不計(jì)其數(shù)的造型形態(tài)，不同的表現(xiàn)形式有著各自產(chǎn)品的特點(diǎn)。而這種傳統(tǒng)的表現(xiàn)方式，消費(fèi)者需要一個(gè)過(guò)程來(lái)解讀產(chǎn)品的內(nèi)涵。

（2）動(dòng)漫衍生玩具的主要藝術(shù)表現(xiàn)形式的特點(diǎn)。兒童在面對(duì)琳瑯滿目的產(chǎn)品能快速做出選擇，并且很明確自己想要的玩具。能夠縮短這個(gè)消費(fèi)時(shí)間的產(chǎn)品就是動(dòng)漫衍生玩具了，兒童在選擇動(dòng)漫衍生玩具前就已經(jīng)對(duì)它的形態(tài)已經(jīng)有很全面的了解了，這種能夠直接性感受玩具藝術(shù)形態(tài)內(nèi)涵的還是以兒童為主。動(dòng)漫衍生玩具對(duì)家長(zhǎng)的影響沒(méi)有動(dòng)漫衍生玩具對(duì)兒童的影響那么直接。這種直接性的特點(diǎn)，是玩具產(chǎn)品形態(tài)出現(xiàn)的一種新的表現(xiàn)形式。目前銷售狀況比較好的產(chǎn)品較多為影視動(dòng)漫衍生出來(lái)的產(chǎn)品。例如，賣得最火的魔幻陀螺和颶風(fēng)戰(zhàn)魂為典型的代表，以兒童為主體的消費(fèi)者主要是受影視動(dòng)漫的故事情節(jié)影響，而且產(chǎn)品的酷炫形態(tài)對(duì)家長(zhǎng)的選擇也具備一定的吸引力。通過(guò)影視動(dòng)漫的衍生產(chǎn)品的藝術(shù)表現(xiàn)方式來(lái)看，玩具產(chǎn)品的形狀選擇已經(jīng)從傳統(tǒng)的一些因素中有很大的改變。家長(zhǎng)已經(jīng)不再只是對(duì)玩具選擇僅從一些功能角度考慮，或者是一些造型和色彩的個(gè)人喜好而選擇了。而是家長(zhǎng)在選擇產(chǎn)品形態(tài)的時(shí)候需要一些共同的藝術(shù)語(yǔ)言，這種語(yǔ)言使得兒童選擇玩具的時(shí)候要求和玩伴有共同的喜好玩具，玩具的互動(dòng)性在里面起了很大的作用。而家長(zhǎng)在主要考慮安全性和價(jià)格的同時(shí)更加注重兒童過(guò)程中和時(shí)代共同成長(zhǎng)的重要性，而這種重要性只有在動(dòng)漫衍生玩具的藝術(shù)形態(tài)中才能直接體現(xiàn)。

（3）動(dòng)漫衍生玩具藝術(shù)形態(tài)對(duì)兒童的導(dǎo)向性作用。在做玩具導(dǎo)購(gòu)期間，有家長(zhǎng)把玩具買回家后，孩子不愛玩而要退貨的，也有孩子拉著家長(zhǎng)來(lái)玩具柜臺(tái)遭到拒絕，不歡而散或者滿地打滾的。這些例子，且不說(shuō)它的產(chǎn)品做得是好是壞，但從設(shè)計(jì)形態(tài)學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，都是不盡成功的。至少這樣的產(chǎn)品傳達(dá)的語(yǔ)意沒(méi)有吸引兒童，只是單方面地滿足了家長(zhǎng)購(gòu)買時(shí)一些主觀的條件。例如，產(chǎn)品的功能、顏色、造型等因素，或者是滿足了家長(zhǎng)的個(gè)人喜好?，F(xiàn)在家長(zhǎng)帶著小孩買玩具的基本模式也已經(jīng)從原來(lái)單方面從產(chǎn)品造型的喜愛程度來(lái)選擇。而是小孩在購(gòu)買玩具的時(shí)候很堅(jiān)定的眼神告訴賣家自己想要某一動(dòng)漫的衍生玩具。這些動(dòng)漫的衍生玩具和影視動(dòng)漫劇情的道具幾乎完全相似，對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，這種玩具產(chǎn)品的形態(tài)是他們選擇最直接的導(dǎo)向。而家長(zhǎng)覺(jué)得小孩在玩這些具有故事情節(jié)的玩具，更能讓小朋友之間產(chǎn)生共同的語(yǔ)言。兒童因此也有自己的認(rèn)知世界，可以通過(guò)動(dòng)漫衍生玩具發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。

2 消費(fèi)者和動(dòng)漫衍生玩具藝術(shù)形態(tài)的關(guān)系

（1）兒童和動(dòng)漫衍生玩具藝術(shù)形態(tài)的關(guān)系。兒童玩具是兒童用來(lái)探索世界、認(rèn)識(shí)世界的有用工具，兒童在與玩具的互動(dòng)過(guò)程中促進(jìn)了其創(chuàng)造力、想象力和思維能力的發(fā)展。同時(shí)，兒童玩具也是促進(jìn)不同年齡階段兒童生理發(fā)育、認(rèn)知發(fā)展以及初步社會(huì)化的重要途徑。而動(dòng)漫衍生玩具是兒童對(duì)世界的充分想象的重要標(biāo)記。兒童在選擇購(gòu)買的動(dòng)漫衍生玩具時(shí)，一定會(huì)受了某影視動(dòng)畫的影響，而一部完整的影視動(dòng)畫的世界是一個(gè)比較完整的小社會(huì)，故事情節(jié)對(duì)小孩認(rèn)知發(fā)展是有一定的作用。動(dòng)漫衍生玩具的出現(xiàn)更能發(fā)揮兒童的創(chuàng)造力。通過(guò)影視動(dòng)漫故事的塑造影響，兒童對(duì)選擇玩具產(chǎn)品更有主動(dòng)性及目的性。對(duì)兒童的獨(dú)立性具有一定的練習(xí)作用。兒童在對(duì)影視作品喜愛的同時(shí)，開始產(chǎn)生自己的思想意識(shí)，并且能夠有意識(shí)的做出主觀選擇。在和玩伴同時(shí)選擇的動(dòng)漫衍生玩具產(chǎn)品，在具備一定互動(dòng)條件的前提下，他們開始產(chǎn)生自主分配的能力，能很好地掌控和玩伴之間的角色。這種動(dòng)漫衍生玩具對(duì)兒童的成長(zhǎng)更具備促進(jìn)性。

（2）家長(zhǎng)和動(dòng)漫衍生玩具藝術(shù)形態(tài)的關(guān)系。家長(zhǎng)對(duì)影視動(dòng)漫的了解程度，大部分只是通過(guò)小孩對(duì)影視動(dòng)漫喜愛程度來(lái)作出判斷。這種對(duì)動(dòng)漫衍生玩具產(chǎn)生的藝術(shù)形態(tài)認(rèn)識(shí)主要是對(duì)它教育性的肯定。家長(zhǎng)知道一部影視動(dòng)漫有它獨(dú)特的教育性，對(duì)故事內(nèi)容的安全性也是毋庸置疑的。這也是家長(zhǎng)對(duì)兒童選擇動(dòng)漫衍生產(chǎn)品的時(shí)候沒(méi)有像選擇一般玩具產(chǎn)品那樣做出過(guò)多的干涉，家長(zhǎng)甚至覺(jué)得動(dòng)漫玩具對(duì)孩子的成長(zhǎng)教育是很理想的產(chǎn)品。其次，更為重要的因素是因?yàn)閯?dòng)漫衍生玩具對(duì)兒童的吸引力，使得在購(gòu)買玩具的時(shí)候兒童更占主導(dǎo)地位。因?yàn)閲?guó)內(nèi)家長(zhǎng)的教育方式不同，大部分家長(zhǎng)出于對(duì)孩子的溺愛，小孩強(qiáng)烈要求選擇的玩具，大部分家長(zhǎng)還是會(huì)埋單，這種行為方式的表現(xiàn)對(duì)動(dòng)漫衍生玩具的藝術(shù)形態(tài)的思考幾乎為零。

3 結(jié)論

通過(guò)分析，動(dòng)漫衍生玩具對(duì)兒童主觀判斷的影響已經(jīng)很深刻，在兒童選擇動(dòng)漫衍生玩具的同時(shí)，被影視動(dòng)漫影響的兒童已經(jīng)形成全面的認(rèn)知體系。作為影視動(dòng)漫的制作公司，要更加嚴(yán)格影視作品的內(nèi)容，讓影視作品對(duì)兒童的成長(zhǎng)起到積極健康的作用。在了解兒童和家長(zhǎng)對(duì)動(dòng)漫衍生玩具的需求關(guān)系的情況下，玩具設(shè)計(jì)師應(yīng)該從更深的層次去理解這樣的行為，通過(guò)了解動(dòng)漫衍生玩具之所以能賣得火的因素條件下，我們應(yīng)該需求一些關(guān)鍵因素去分析現(xiàn)有的藝術(shù)形態(tài)的變化，設(shè)計(jì)出更多符合兒童和家長(zhǎng)心理需求的玩具產(chǎn)品，做到兒童玩具的設(shè)計(jì)要具有合理的針對(duì)性。

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作者簡(jiǎn)介：米雪梅（1987—），女，湖南懷化人，碩士，天津科技大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，研究方向：玩具設(shè)計(jì)。