探析舞蹈教育對幼兒身心發(fā)展重要性

張楠

摘 要：舞蹈教育是組成幼兒素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。舞蹈教育作為一種美育的形式，可以提高幼兒對美的興趣，并且易于幼兒接受。想要完成對幼兒的德、智、體、美、勞教學(xué)目標(biāo)，使幼兒在教學(xué)過程中得到全面的發(fā)展，那么幼兒舞蹈教育是必要的。幼兒舞蹈教育可以使幼兒的情操得到陶冶，有助于幼兒的智力得到開發(fā)，與此同時(shí)，會促使幼兒的身心向著健康的方向發(fā)展。

關(guān)鍵詞：舞蹈教育；幼兒舞蹈；素質(zhì)教育；全面發(fā)展

1 幼兒舞蹈教育簡述

運(yùn)用人體的姿態(tài)和動作，將生活中的事物和任務(wù)進(jìn)行反映，并且將人們的情感思想進(jìn)行表達(dá)，對人們的生活進(jìn)行表現(xiàn)，這種藝術(shù)的表現(xiàn)形式就是舞蹈。在人類最早出現(xiàn)的藝術(shù)活動中，就有舞蹈這種藝術(shù)形式。所以說，舞蹈的發(fā)展過程歷史悠久，在逐漸的發(fā)展過程中，它已經(jīng)成為人們對思想情感進(jìn)行表達(dá)的一種重要手段，是具有動態(tài)性、直觀性和時(shí)空性的藝術(shù)。

舞蹈的運(yùn)動規(guī)律及特質(zhì)在符合幼兒身心特點(diǎn)的同時(shí)，幼兒通過對舞蹈的學(xué)習(xí)也可以得到美育功能。舞蹈教育可以使幼兒的生活情趣得到激發(fā)，與此同時(shí)，還能使幼兒的創(chuàng)造力和想象力得到很好的發(fā)揮，從而促進(jìn)幼兒能夠做到德、智、體、美、勞比較全面的發(fā)展。通常情況下，幼兒的舞蹈是非常直接，并且具有具象性的。在進(jìn)行多種素質(zhì)教育的過程中，和其他類型的藝術(shù)教育進(jìn)行比較，舞蹈教育更具有通俗性、直觀性，這樣幼兒就可以直接通過感官接收到教師傳授的動作。所以，要想使幼兒自身素質(zhì)得到非常有效地提高，在教學(xué)過程中融入幼兒舞蹈教育是必要的。

2 幼兒舞蹈教育對幼兒身體成長的作用

（1）幼兒學(xué)習(xí)舞蹈，可以促進(jìn)他們的骨骼得到良好的生長。人們較快速生長發(fā)育時(shí)期的階段是幼兒時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期中的幼兒新陳代謝的速度非?？?，幼兒在此時(shí)進(jìn)行科學(xué)的舞蹈訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，將能使他們的骨骼得到更好的生長，促進(jìn)身體更好的健康發(fā)育。在對各階段同年齡幼兒的調(diào)查中，將學(xué)習(xí)舞蹈的孩子與沒有學(xué)習(xí)舞蹈的孩子進(jìn)行對比，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)后，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)舞蹈的幼兒，小班階段平均身高增長了1～3厘米，中班階段平均身高增長了2～3.5厘米，大班階段平均身高增長了1～3厘米。

（2）幼兒進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練，可以使幼兒具有優(yōu)美的體態(tài)，有利于促進(jìn)幼兒優(yōu)美體態(tài)的形成。通過教師教授舞蹈課程，在一定的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練后，幼兒的形體逐漸轉(zhuǎn)變得更加優(yōu)美。腰背變得具有挺拔感，腿部因得到了一定的拉伸訓(xùn)練而線條變得更加筆直，頸椎的提拉訓(xùn)練使得脖頸的形態(tài)更加優(yōu)美。通過這些基本的形體塑形使幼兒的氣質(zhì)得到較好的提升。同時(shí)，外界會對其體態(tài)美反饋較好的信息，從而使幼兒的自信心也得到提升。舞蹈的訓(xùn)練，可以使他們駝背、端肩、彎腰的不良習(xí)慣得到了糾正，這些都為孩子在今后生活中，能夠擁有優(yōu)美形體打下了非常良好的基礎(chǔ)。

（3）舞蹈的訓(xùn)練可以使幼兒在肢體的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈活性，使它們在訓(xùn)練中都得到相應(yīng)的促進(jìn)與發(fā)展。在學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)，幼兒需要進(jìn)行全身各部位之間的相互配合，手眼身法步的基礎(chǔ)訓(xùn)練可以科學(xué)的塑造幼兒的身體協(xié)調(diào)性。幼兒在進(jìn)行系統(tǒng)的舞蹈學(xué)習(xí)后，身體的機(jī)能逐漸趨向靈活，身體的關(guān)節(jié)因柔韌性訓(xùn)練能夠使身體動作具有更好的協(xié)調(diào)能力。動作的協(xié)調(diào)度越高，身體運(yùn)動就會變得輕盈了，身體的靈活性也就越好。

（4）通過舞蹈的訓(xùn)練，能夠讓幼兒肌肉控制力得到了更好的訓(xùn)練，在這過程中幼兒的肌肉群得到了充分的鍛煉，使之變得更加強(qiáng)韌，具有力量。幼兒身體肌肉通過訓(xùn)練可以得到較好的發(fā)展趨勢，促進(jìn)身體肌肉骨骼的生長態(tài)勢具有較好的趨向性，同時(shí)還鍛煉了自身肌肉的控制能力。

（5）舞蹈能有效地幫助幼兒心肺的功能、體能和消化系統(tǒng)得到提升，由于幼兒在舞蹈的過程中，相當(dāng)于進(jìn)行了一個(gè)全身都在運(yùn)動的過程，所以在這整個(gè)過程中，幼兒的身體器官也得到了很好的鍛煉。幼兒在做每一個(gè)舞蹈動作時(shí)，都會心跳加速、呼吸加快，這樣可使幼兒的心肺功能在這個(gè)階段得到了較好的鍛煉。在舞蹈學(xué)習(xí)過程中，將會消耗一定的體能。體能的消耗，使孩子的食欲得到促進(jìn)，消化機(jī)能也能得到很大的增強(qiáng)，使身體微循環(huán)得到提升，也使身體的抵抗力得到了提高，免疫力也有所增強(qiáng)。幼兒舞蹈的學(xué)習(xí)，對幼兒的體質(zhì)可以起到增強(qiáng)作用，使孩子的身體機(jī)能能夠得到健康的發(fā)展。

3 學(xué)習(xí)幼兒舞蹈可以促使幼兒心理的健康得到較好的發(fā)展

（1）幼兒舞蹈有利于幼兒形成健康的道德觀。教育家陶行知先生曾經(jīng)這樣說：“做人最根本的就是道德，如果沒有起碼的道德，即使你有一些本領(lǐng)和學(xué)問，也并沒有什么用?！庇變何璧负艽笠徊糠侄季哂星楣?jié)性、教育性以及故事性，幼兒在表演、學(xué)習(xí)、排練舞蹈的過程中，能夠很好地認(rèn)識事物中存在的真、善、美。例如，在一些歌頌正能量的舞蹈中，通常都會演繹一些助人為樂的事跡，一些優(yōu)良的品德，幼兒在學(xué)習(xí)這些舞蹈后，可以樹立良好的道德觀、是非觀，并且不斷地提升自身的優(yōu)良品格。

（2）幼兒舞蹈有助于提升幼兒的審美。在舞蹈學(xué)習(xí)過程中，幼兒將處于在一個(gè)非常輕松愉快的氛圍中，在音樂、情節(jié)、人物、環(huán)境等要素中去感知最基本的身體動作運(yùn)行與情感體會。這些外界因素的促使下，幼兒在舞蹈活動中能夠逐漸形成最初的審美意識，產(chǎn)生了對美的理解，對美的鑒別能力。在不斷的舞蹈學(xué)習(xí)活動中，幼兒會從舞蹈作品中獲取更多樣的審美元素，這些都是幼兒審美能力提升的基石。

（3）幼兒舞蹈有助于幼兒意志力的發(fā)展。從小就讓幼兒開始練習(xí)舞蹈，可以很好地使幼兒的意志力得到鍛煉。例如，舞蹈在進(jìn)行肌肉韌帶拉伸的訓(xùn)練時(shí)，將會給幼兒帶來一定痛苦感，想要達(dá)到效果就需要長期的練習(xí)過程，在堅(jiān)持練習(xí)過程中，逐漸培養(yǎng)了幼兒的意志力和堅(jiān)定性。通過這些練習(xí)，使幼兒不怕累，不怕苦的意志得到了充分的鍛煉。

4 結(jié)束語

孩子在幼兒階段學(xué)習(xí)舞蹈，對孩子的多方面都起著非常巨大的作用。舞蹈教育能夠?qū)τ變旱娜姘l(fā)展，以及幼兒的素質(zhì)教育有很大的推動作用，還能在進(jìn)行舞蹈教育過程中發(fā)現(xiàn)孩子很多潛在的優(yōu)勢。在舞蹈教育活動過的程中，大量的幼兒都表現(xiàn)出非常喜歡這類活動的現(xiàn)象，舞蹈已經(jīng)成了很多幼兒的一種娛樂以及表達(dá)方式。在此同時(shí)，也成了素質(zhì)教育得以實(shí)施的良好手段，對成長階段的幼兒起到了非常重要的作用。

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