饒河縣高中生課外籃球活動的現(xiàn)狀調(diào)查

李捧

摘 要：課外籃球活動作為籃球課的補(bǔ)充教學(xué)，對于學(xué)生鞏固自己的籃球技術(shù)動作，發(fā)展身心素質(zhì)具有重要功效。本文依托饒河縣高中生的課外籃球活動現(xiàn)狀，分析其開展瓶頸問題，影響因素等，進(jìn)而提出學(xué)校課外籃球活動發(fā)展的對策，旨在充分發(fā)揮課外籃球的功能價值，指導(dǎo)籃球教學(xué)。

關(guān)鍵詞：高中生；課外籃球；現(xiàn)狀

前言

饒河縣的高中體育項目中，以籃球運動為主，學(xué)生們大都喜愛這項運動，也愿意參與其中。學(xué)?；@球運動技術(shù)水平的提高，完全依靠正常課堂教學(xué)是不夠的，還必須積極組織開展課外籃球活動，只有二者相互配合，才能達(dá)到普及與提高的目的。

1.課外籃球活動概念釋義

課外籃球活動是指在完成籃球課堂教學(xué)任務(wù)之外，有目的、有組織地在學(xué)生中開展籃球活動①。

2.課外籃球活動的特點

課外籃球活動有其自身的特點，只有根據(jù)這些特點去組織開展活動，才能發(fā)揮它的作用，取得理想的成效。

2.1 興趣濃厚

課外籃球活動一般是在每天的課余時間、星期日、節(jié)假日、寒暑假等時間內(nèi)進(jìn)行。學(xué)校課余時間是由學(xué)生自由支配，因此在這樣的時間內(nèi)開展籃球運動，學(xué)生是否參加，完全取決于學(xué)生的籃球基礎(chǔ)、學(xué)生的愿望和愛好。學(xué)生一旦確定參加，便會對籃球運動產(chǎn)生濃厚的興趣，從而自覺地進(jìn)行活動和練習(xí)。這是課外籃球活動的一個顯著特點。

2.2目標(biāo)明確

由于學(xué)生參加課外籃球活動是自己選擇的，有濃厚的興趣，都有明確的目標(biāo)。因此課外籃球活動能充分發(fā)揮學(xué)生的特長，解決學(xué)生對籃球技術(shù)水平提高的特殊需要。

3.課外籃球活動的組織形式

課外籃球活動是落實學(xué)校體育工作計劃的組成部分。開展課外籃球活動應(yīng)根據(jù)本校的實際情況、具體條件、精心組織妥善安排各種形式的活動。這些形式歸納起來主要有群眾性體育活動、競爭性活動和業(yè)余訓(xùn)練活動三類。

3.1 群眾性活動

群眾性活動可以吸引大批的學(xué)生參加，有利于籃球運動的普及。同時也為提高奠定良好的基礎(chǔ)，但為此要做更多的組織工作。首先，要做好宣傳工作?？衫脤W(xué)校的廣播、墻報、黑板報等工具，介紹籃球運動的基本知識，國內(nèi)、外優(yōu)秀籃球運動員的事跡，增強(qiáng)學(xué)生對籃球運動的了解，培養(yǎng)他們的興趣和對籃球運動的愛好；也可邀請優(yōu)秀籃球隊來校表演，學(xué)生通過比賽，增強(qiáng)參與意識。

3.2 競賽性活動

在學(xué)校開展課外籃球活動，要充分發(fā)揮競賽的杠桿作用，通過各種形式的競賽，推動課外籃球活動深入持久地開展下去。競賽的形式多種多樣，如班級競賽、全校競賽、校際競賽；也可結(jié)合節(jié)假日舉行各種競賽，如“五一杯”賽、“元旦杯”賽等。

3.3 課余訓(xùn)練活動

課余訓(xùn)練是解決籃球運動技術(shù)水平提高的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校培養(yǎng)高水平籃球運動員的有效途徑②。因此，在課外群眾性籃球活動取得成效的基礎(chǔ)上，應(yīng)大力開展籃球課余訓(xùn)練活動。

4.饒河縣高中生課外籃球活動的現(xiàn)狀

4.1學(xué)生對課外籃球運動的認(rèn)知態(tài)度調(diào)查

學(xué)生如何看待和認(rèn)識課外籃球運動的價值，是影響課外籃球運動在校園發(fā)展的重要因素之一。如表1

學(xué)生對課外籃球活動的認(rèn)知情況（n=187）

籃球運動開展的態(tài)度肯定中立否定

人數(shù)1244023

百分比（%）66.321.412.3

從表1 可以看出，饒河縣的高中生中，66.3%的學(xué)生認(rèn)為課外籃球運動開展是必要的，可以促進(jìn)自身的身心素質(zhì)發(fā)展；21.4%的學(xué)生保持中立態(tài)度；12.3%的學(xué)生認(rèn)為沒有必要開展課外籃球運動。目前，饒河縣的高中在籃球、足球、排球、健美操、田徑等5 項常規(guī)學(xué)校體育運動項目中，參加籃球運動的人數(shù)是最多的，反映出參與程度超過了其它任何一項體育運動。

4.2學(xué)生每周參加課外籃球活動的次數(shù)和時間

學(xué)生們參與課外籃球活動的次數(shù)和時間，從側(cè)面反映了對課外籃球活動的重視程度，調(diào)查結(jié)果。

5.開展課外籃球活動的對策

開展課外籃球活動既要轟轟烈烈、有聲勢，又要扎扎實實、講實效③。因此，加強(qiáng)對課外籃球活動的組織管理非常必要，在具體實施中應(yīng)注意如下幾個問題。

5.1 突出教育性

籃球運動無論是群眾性活動，還是競賽活動和課余訓(xùn)練活動都特別強(qiáng)調(diào)集體性和對抗性。因此，在開展課外籃球活動中應(yīng)根據(jù)這個特點，對學(xué)生進(jìn)行組織紀(jì)律性、集體主義的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的教育；進(jìn)行勇猛頑強(qiáng)、堅毅果斷、不怕困難、拼搏進(jìn)取的意志品質(zhì)教育；進(jìn)行勝不驕，敗不餒、尊重對方、服從裁判的良好道德風(fēng)尚的教育，使課外籃球活動朝著健康向上的方向發(fā)展。

5.2 嚴(yán)格規(guī)范性

開展課外籃球活動，要為學(xué)校的體育總目標(biāo)服務(wù)，不能單打一，影響了總體目標(biāo)的實施。但在具體實施過程中，可以結(jié)合學(xué)校的實際情況，有所側(cè)重地制定課外籃球活動的規(guī)劃，明確開展活動的長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期打算，并從人力、財力和物力等方面給予保證。

結(jié)論

課外籃球活動對于學(xué)生的身心發(fā)展尤為重要，新時期的教師要充分挖掘它的潛在價值，輔助籃球正規(guī)教學(xué)，讓學(xué)生真正掌握籃球基本技術(shù)，促進(jìn)全面發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1] 李金娟，王軍英，李劼晟.晉中市高職院校學(xué)生課外籃球活動現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J].運動，2014（14）：90-92.

[2] 張敏敏.大學(xué)生課外籃球活動開展現(xiàn)狀的調(diào)查與分析[J].新西部（理論版）， 2013（Z2）：56-58.

[3] 李莉.徐州市社區(qū)籃球活動開展現(xiàn)狀研究[J]. 當(dāng)代體育科技，2013（29）：34-36.

注解：

① 李金娟，王軍英，李劼晟.晉中市高職院校學(xué)生課外籃球活動現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J].運動，2014（14）：90-92.

② 張敏敏.大學(xué)生課外籃球活動開展現(xiàn)狀的調(diào)查與分析[J].新西部（理論版）， 2013（Z2）：56-58.

③ 李莉.徐州市社區(qū)籃球活動開展現(xiàn)狀研究[J]. 當(dāng)代體育科技，2013（29）：34-36.