高考物理復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)建議

蔣勇

物理是高考中相對(duì)教難的科目，有學(xué)生容易獲得高分，有學(xué)生很難獲得高分。在高三最后一年的復(fù)習(xí)中，如何引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)物理，如何激發(fā)每個(gè)學(xué)生的熱情，如何使學(xué)生在物理考試中發(fā)揮正常甚至超常。根據(jù)筆者的體會(huì)，高考物理復(fù)習(xí)中若能做到以下幾點(diǎn)，定能在高考中獲得理想的成績(jī)。

一、構(gòu)件完整的物理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

高一、高二階段學(xué)得不扎實(shí)的內(nèi)容，通過一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)要能徹底弄懂。要做到逐章逐節(jié)過關(guān)，把所學(xué)知識(shí)連成脈絡(luò)，對(duì)教材中基本概念和公式能知道來龍去脈。通過歸納，按照力、熱、電、光、原的框架，將知識(shí)系統(tǒng)的聯(lián)系起來，這樣既便于理解，又便于應(yīng)用。

二、規(guī)范解題注意物理公式書寫

高考物理計(jì)算題明確提出書寫規(guī)范化要求：“解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能給分，有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位?！蓖瑯拥念}目，在高考中，兩位學(xué)生的答案可能相同?？赡芤粋€(gè)得滿分，一個(gè)只能得很少的分，原因在于得分少的學(xué)生，可能解題過程步驟不全，條理不清，符號(hào)混亂，遺漏單位，推理過程雜亂，公式和方程來得突然，缺乏必要的變換及運(yùn)算。所以答卷一定要規(guī)范，平時(shí)要教會(huì)學(xué)生會(huì)模仿課本中例題解答過程，有必要的文字說明，強(qiáng)化公式的得到，簡(jiǎn)化運(yùn)算的過程，根據(jù)得分點(diǎn)答題。

三、加強(qiáng)歷年高考真題訓(xùn)練

高三這一年的復(fù)習(xí)中，要求學(xué)生要給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，通過做一定的高考題，讓學(xué)生能找出自己存在的問題，哪些知識(shí)還有問題，哪些知識(shí)需要進(jìn)一步強(qiáng)化。便于查漏補(bǔ)缺，通過高考題訓(xùn)練，幫助學(xué)生歸納常考點(diǎn)和必考點(diǎn)。高考題都是真題，都是經(jīng)過精心編排的題目，不間斷地訓(xùn)練，更加有助于學(xué)生在高考的考場(chǎng)上適應(yīng)熟悉的問題，發(fā)揮出應(yīng)有的水平。

四、關(guān)注物理高考新穎題型

近幾年高考涌現(xiàn)出大量考查能力的題目，出現(xiàn)了許多新題型，命題者又進(jìn)一步加強(qiáng)了物理知識(shí)和生產(chǎn)生活相結(jié)合，加強(qiáng)探究和創(chuàng)新能力考查。常見的有STS型試題、陷阱型試題、實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新型試題、跨學(xué)科滲透型試題、估算型試題等。這類問題必須認(rèn)真審題，細(xì)心看圖，比較歸納，尋找規(guī)律，學(xué)會(huì)和熟悉的題型結(jié)合，進(jìn)而選擇需要的物理公式和結(jié)論來解決。教師在平時(shí)復(fù)習(xí)中適當(dāng)研究這類問題，能找出適合的解題方法，做到心中有數(shù)，避免考試中碰到這類問題束手無策。

五、及時(shí)糾錯(cuò)，做好錯(cuò)題集

近一年的高考物理復(fù)習(xí)中，每個(gè)學(xué)生都會(huì)遇到大量的做錯(cuò)的題目，這類問題如何處理是關(guān)鍵，用的好能起到事半功倍的作用。平時(shí)練習(xí)中遇到錯(cuò)誤的問題要及時(shí)糾錯(cuò)，要教會(huì)學(xué)生多問幾個(gè)為什么，不要總將錯(cuò)誤原因歸結(jié)為粗心，或許有粗心問題，其實(shí)題目做錯(cuò)的原因是多方面的。平時(shí)還要注意對(duì)這些做錯(cuò)的題目及時(shí)整理與總結(jié)。有人說，錯(cuò)誤是財(cái)富，是進(jìn)步的階梯，有了錯(cuò)誤，才能指引需要做什么，需要在哪兒加強(qiáng)，每隔一段時(shí)間回過頭來看，能重新審視錯(cuò)誤，直到真正徹底地掌握。

六、學(xué)會(huì)解物理問題的常用方法

高考物理的解題過程中需要掌握一些常用的方法，有了這些方法就能夠快速準(zhǔn)確解題。在分析力學(xué)問題的過程中常遇到兩個(gè)以上的連體問題，如果能熟練掌握整體法和隔離法，靈活的選取研究對(duì)象，交替使用整體法和隔離法，就能取得最簡(jiǎn)潔的解題思路。在研究運(yùn)動(dòng)學(xué)問題中，圖像法是處理問題的重要手段，弄清橫縱坐標(biāo)物理量的物理意義，掌握有關(guān)“斜率”、“面積”、“截距”等所表示的物理意義，可以不需要公式就能解決運(yùn)動(dòng)學(xué)問題。在中學(xué)物理中，常見的圖象有：x—t圖像，v—t圖象，波動(dòng)圖象，伏安特性關(guān)系圖象，電源的外特性圖象，交流電圖象，理想氣體狀態(tài)變化圖象等等。高中物理學(xué)習(xí)中還需要關(guān)注圖解法、比例法、極限法、等效法、對(duì)稱法、臨界法、正交分解法、假設(shè)法、控制變量法、歸納法、類比法、相似三角形法、反證法、物理模型法等

七、重視物理思想訓(xùn)練

高三一年復(fù)習(xí)中，許多學(xué)生做了大量的習(xí)題，陷入了題海戰(zhàn)術(shù)，不斷地機(jī)械重復(fù)，學(xué)習(xí)效率低下。然而物理學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)掌握思考的方法，注重物理思維的訓(xùn)練，平時(shí)課堂上學(xué)會(huì)老師分析解題的思路和方法，學(xué)會(huì)回想、聯(lián)想、猜想、反思。在分析物理問題過程中，畫出過程圖，建立正確的物理模型，把抽象變形象。通過平常的日積月累，對(duì)解決物理問題形成一定的題感，培養(yǎng)出正確的解題習(xí)慣。

八、恰當(dāng)安排答題時(shí)間，培養(yǎng)良好的考試心態(tài)

要在短暫的時(shí)間，高質(zhì)量地完成物理考試，需要做到，先難后易，先要做那些比較熟悉的題目，后做內(nèi)容陌生的題目，每類題目的最后一個(gè)問題往往比較復(fù)雜，可以答完全卷以后來做，答題過程中要做到審題慢，高考題目都是沒有做過的題目，需要認(rèn)真讀題目，學(xué)會(huì)咀嚼，讀幾句要思考能想到什么，能寫出什么公式，絕大多數(shù)題目讀完以后要畫出恰當(dāng)?shù)膱D形?？荚囘^程中要有堅(jiān)定的信心，記住我能行，我一定行，做到容易題目要小心，中等題目要專心，難題要放心。特別對(duì)待難題要懷著一顆平常心去做，能搶多少分就搶多少分，實(shí)在做不出來也沒有關(guān)系，因?yàn)椤拔译y人也難”，對(duì)待難題我不畏難，對(duì)待容易題我不粗心大意，就一定能超長(zhǎng)發(fā)揮。

相信在高考的復(fù)習(xí)中，如果把握住了以上幾點(diǎn)，結(jié)合各個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，把握高考的命題變化趨勢(shì)，深刻領(lǐng)會(huì)新課改下的創(chuàng)新精神，一定會(huì)在高考中獲得理想的成績(jī)。