淺談新聞播音的播報(bào)技巧

李涵婕

摘要：新聞播報(bào)是一項(xiàng)莊重、嚴(yán)肅的媒體節(jié)目，新聞播報(bào)的質(zhì)量會(huì)直接影響傳播的效果。文章通過(guò)文獻(xiàn)資料法、調(diào)查分析法，對(duì)新聞播報(bào)的技巧做了粗淺的分析，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)鍵詞：新聞；播報(bào)；技巧

播音主持作為一項(xiàng)以聲音和形象面向廣大受眾的職業(yè)，對(duì)播音員的素質(zhì)有比較嚴(yán)格的要求，這些素質(zhì)包括專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，同時(shí)包括對(duì)聲音的嚴(yán)格要求。然而，有魅力的聲音缺少不了扎實(shí)的基本功，有了扎實(shí)的基本功才可以做到“字正腔圓”。筆者對(duì)于新聞播音技巧有一些自己的看法，接下來(lái)就結(jié)合所學(xué)的知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐淺談新聞播音時(shí)的播報(bào)技巧。

一、新聞播報(bào)的口腔狀態(tài)

新聞是一種具有真實(shí)感、嚴(yán)肅感、莊重感的媒體節(jié)目，播報(bào)新聞是廣播電視傳媒中播音員、主持人最重要的內(nèi)容工作之一，新聞播報(bào)的質(zhì)量直接影響著宣傳效果。電視臺(tái)的新聞播音員、主持人往往成為這個(gè)臺(tái)的標(biāo)示性人物，往往他們的播報(bào)水平和主持形象也是評(píng)價(jià)一個(gè)臺(tái)的重要依據(jù)。

（一）口腔開(kāi)度

整個(gè)口腔就像是一個(gè)包裝車(chē)間，在發(fā)聲時(shí)，字音飽滿(mǎn)程度完全取決于口腔的開(kāi)合度，如 “大家好”（da jia hao）中“a”是所有字母里口腔開(kāi)合最為明顯的一個(gè)，如果口腔開(kāi)合度較小，那么發(fā)出的聲音是扁的，很難聽(tīng)?？谇坏恼w形狀應(yīng)該是“馬蹄形”，然而“打牙關(guān)”也是呈現(xiàn)“馬蹄形”的重要環(huán)節(jié)，牙關(guān)的開(kāi)合度應(yīng)該是一根筷子的粗細(xì)。把牙關(guān)打開(kāi)也是為了讓舌體在口腔中更好地運(yùn)動(dòng)，所以需要每天把牙關(guān)打開(kāi)到最大程度去練習(xí)上下“彈舌”的口部操，這樣當(dāng)身體放松時(shí)，牙關(guān)也就會(huì)自然而然形成一個(gè)開(kāi)合的最佳狀態(tài)。

（二）咬字器官

咬字器官由口腔中的唇、齒、舌、腭組成，在發(fā)聲中起著舉足重輕的作用。聲音正是通過(guò)它們的變化才具有表達(dá)功能，唇、齒、舌、腭的不同動(dòng)作形態(tài)都可以創(chuàng)造出各不相同的字音來(lái)。因此，口腔這個(gè)咬字器官被形象地稱(chēng)為語(yǔ)音的制造場(chǎng)。在這一環(huán)節(jié)最重要的就是口部操，這也是新聞播音員在掌握播音技巧時(shí)的一個(gè)基礎(chǔ)。如果把基礎(chǔ)掌握好，在播報(bào)新聞時(shí)就會(huì)做到“吐字清晰”。在電視臺(tái)里做新聞配音，最影響工作效率的就是在配音時(shí)因?yàn)槟骋粋€(gè)字沒(méi)有叼住，導(dǎo)致新聞內(nèi)容要重新再配。這一原因就在于沒(méi)有把咬字器官練就得靈活有力。所以，口部操也是很重要的，繞舌、彈舌、立舌要時(shí)常反復(fù)練習(xí)，當(dāng)口部肌肉疼痛的時(shí)候，要立即停止，避免舌體過(guò)于僵硬，但是在出鏡和配音前絕對(duì)不能長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)，這樣會(huì)直接影響唇部的控制。

二、新聞播報(bào)的氣息控制

對(duì)于播音員來(lái)說(shuō)，在用聲的基本功方面應(yīng)該抓住三個(gè)主要環(huán)節(jié)：呼吸、共鳴和吐字歸音。氣息在播音中的重要作用一直為人們所認(rèn)識(shí)和理解；吐字歸音的準(zhǔn)確與規(guī)范乃是播音員的基本功之一。

在主播臺(tái)前播報(bào)和在錄音棚里配音時(shí)，氣息和平時(shí)完全是不同的，因?yàn)槊鎸?duì)鏡頭時(shí)，由于緊張，氣息很難沉到底。這不單是緊張，也有環(huán)境的影響，會(huì)直接影響到氣息的控制。例如，讀到“金龍山開(kāi)發(fā)旅游業(yè)項(xiàng)目，奠基建成”時(shí)很容易把“金龍山”和“開(kāi)發(fā)旅游業(yè)項(xiàng)目”斷開(kāi)來(lái)讀，因?yàn)闅庀⒉粔颍詫?dǎo)致了播報(bào)時(shí)“停連重音”是錯(cuò)亂的。

怎樣運(yùn)用氣息，筆者有一個(gè)口訣——“松肩，打肋，腰漲，腹緊，氣下沉，氣流成橫向走勢(shì)” 。只要把這個(gè)口訣在心中默念一遍，就可以緩解環(huán)境對(duì)氣息控制的副作用。

三、新聞播報(bào)時(shí)的狀態(tài)

（一）鏡頭感

所謂鏡頭感，就是指主持人面對(duì)攝像機(jī)鏡頭時(shí)的狀態(tài)。具體是指當(dāng)主持人在主持節(jié)目時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)是對(duì)著攝像機(jī)說(shuō)話(huà)，主持人需要通過(guò)一種心理暗示，將“靜”的攝像機(jī)虛擬化成為“活”的人。主持人通過(guò)與虛擬化的“攝像機(jī)人”的交流與主持工作狀態(tài)相輔相融，從而準(zhǔn)確傳達(dá)主持人結(jié)合節(jié)目?jī)?nèi)容所要表達(dá)的神態(tài)表情等身體語(yǔ)言和心里感覺(jué)等。說(shuō)某個(gè)人的作品鏡頭感好，就是說(shuō)他的作品在構(gòu)圖、節(jié)奏、調(diào)度等的把握上做得很好。要做到這些，必然需要大量的練習(xí)和對(duì)藝術(shù)的感知達(dá)到一定境界。

（二）對(duì)象感

斯坦尼斯拉夫斯基說(shuō)：“沒(méi)有對(duì)象，這些話(huà)就不可能說(shuō)的使自己和聽(tīng)的人都相信有說(shuō)出的實(shí)際必要”。為什么有的播音員主持人在主持節(jié)目時(shí)表情呆滯、面部表情僵硬不自然、語(yǔ)言表達(dá)平淡呆板、沒(méi)有起伏，或者速度快得像自言自語(yǔ)，或無(wú)目的地拖沓，讓人聽(tīng)而無(wú)趣，觀眾難以接受，這些問(wèn)題的癥結(jié)就在于播音主持時(shí)缺乏對(duì)象感。為了產(chǎn)生對(duì)象感，在播報(bào)新聞時(shí)，儀表首先要儀表端莊，主持人整體感覺(jué)要向上拔，給觀眾一種積極的狀態(tài)，身體因該是前傾的，這樣才會(huì)有講述感和交流感。在面對(duì)鏡頭時(shí)，把身體微微扭轉(zhuǎn)20度，這樣人的整體形象也是最好看的，同時(shí)可以彌補(bǔ)臉部左右大小不對(duì)稱(chēng)的缺陷。

四、對(duì)走向工作崗位的全新認(rèn)知

在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠去發(fā)揮，所以在大學(xué)時(shí)期，要學(xué)會(huì)充實(shí)自己，因?yàn)橐朐谶@個(gè)網(wǎng)絡(luò)盛行的時(shí)代生存，必須全能。而學(xué)好語(yǔ)言藝術(shù)也是做一個(gè)全面媒體人的必備素質(zhì)。

參考文獻(xiàn)：

[1]胡黎娜.播音主持藝術(shù)發(fā)聲[M].北京：中國(guó)廣播電視出版社，2006.

[2]吳洪林.主持藝術(shù)[M].上海：上海三聯(lián)書(shū)店，2008.

[3]付程.實(shí)用播音教程—語(yǔ)言表達(dá)[M].北京：中國(guó)傳媒大學(xué)出版社，2008.

[4]李敬一.節(jié)目主持概論[M].武漢：華中科技大學(xué)出版社，2004.

（作者單位：西安體育學(xué)院）