心懷感恩 永不止步

遲鳳梅

俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”一個人的成長，離不開父母，離不開學校，離不開社會。父母給了我們生命，歷盡艱辛養(yǎng)育我們，給我們呵護和溫暖，使我們得以成長，我們應該感謝；我們平時吃的、穿的、住的，都是工人、農(nóng)民以及其他勞動者為我們創(chuàng)造的，我們應該感謝；我們的先人創(chuàng)造了燦爛的民族文化，成為我們思想和精神發(fā)展的沃土，我們應該感謝；革命先輩浴血奮戰(zhàn)，創(chuàng)建了我們的共和國，我們應該感謝……記得我國著名教育家陶行知曾說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學學會做真人?！狈▏麊⒚伤枷爰冶R梭也曾說：“沒有感恩就沒有真正的美德。”可見，學會做人，學會感恩才是人生應上好的第一堂課。

一、課內(nèi)外滲透感恩教育

父母養(yǎng)育了我們，我們應該感謝父母。前不久看過一篇文章里的調(diào)查顯示：約有63%的學生不知道父母的生日，近43%的學生不知道父母的年齡，而與之形成鮮明對比的是給子女過生日的父母卻高達93%。這組數(shù)據(jù)難道不應引起我們的深思嗎？常言道“百善孝為先”，感恩父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。因此，我們一定要教育孩子去理解、關心、體貼父母。班主任可以不定期地給學生布置任務，如給父母洗洗腳、給父母寫一封感謝信、為父母做一件家務事等等，從生活細節(jié)中培養(yǎng)孩子的感恩意識，強化愛父母、愛家庭的情感。還可以通過開展《感恩的心》主題隊會來教育學生要感謝父母的辛苦養(yǎng)育。

在課堂教學中也可以通過挖掘教材里蘊含的思想內(nèi)涵，把感恩教育潛移默化地融入到教學之中，通過故事講述、情景再現(xiàn)、換位思考等途徑，引導學生捕捉生活中受到的恩惠。例如，思想品德課《孝順父母》一課，教學時可以讓學生說說生活中父母是如何關心、照顧自己，自己又將如何好好學習回報父母。又如，小學二年級語文教材中《她是我的老師》一課，寫居里夫人作為著名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，她在作報告時看見了自己的小學老師，于是走上前去給老師一個深情的擁抱并輕輕親吻老師的額頭，還隆重向在場的人介紹老師，用一束鮮花表達她對老師的感激之情。教學時教師要引導學生學習居里夫人尊敬老師、懂得感恩的優(yōu)秀品質(zhì)，還可以將課文內(nèi)容延伸，給學生介紹我國偉大的領袖毛澤東也同樣在佳節(jié)時送上對老師的一份深深的感激，讓學生知道感恩的人永遠值得尊敬。

二、利用節(jié)日活動培養(yǎng)感恩之心

每年的“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日都是對學生進行傳統(tǒng)美德教育的良好契機，在慶祝“三八”婦女節(jié)時可以開展“感謝媽媽”“給媽媽洗腳”等活動，通過給媽媽一句關心體貼的問候、泡一杯飽含真情的熱茶、為媽媽洗腳等小事表達對媽媽的深情；在教師節(jié)可以開展“老師我想對你說”主題隊會，師生通過有效的情感溝通增進相互理解，培養(yǎng)學生的感恩之心；重陽節(jié)可以帶領學生去社區(qū)福利院幫助老人打掃衛(wèi)生，讓學生體會到關心弱勢群體也是一種別樣的幸福。

三、以名人事例強化感恩教育

教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國?！庇H情是一切情感的基石。只有愛父母的人，才會愛自己的學校、愛自己的家鄉(xiāng)、愛自己的祖國、愛我們生活的這個世界，才會有永恒不變的真愛，才會形成質(zhì)樸健全的人性美德。自古以來的偉人無不有著一顆感恩父母的心。1962年，陳毅元帥出國訪問回來，路過家鄉(xiāng)，抽空去探望身患重病的老母親。陳毅的母親癱瘓在床，大小便不能自理。陳毅進家門時，母親非常高興，剛要向兒子打招呼，忽然想起了換下來的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到床下。陳毅見到久別的母親，心里很激動，上前握住母親的手，關切地問這問那。過了一會兒，他對母親說：“娘，我進來的時候，你們把什么東西藏到床底下了？”母親看瞞不過去，只好說出實情。陳毅聽了，忙說：“您久病臥床，我不能在您身邊伺候，心里非常難過，這褲子應當由我去洗，何必藏著呢?！蹦赣H聽了很為難，旁邊的人連忙把尿褲拿出，搶著去洗。陳毅急忙擋住并動情地說：“娘，我小時候，您不知為我洗過多少次尿褲，今天我就是洗上10條尿褲，也報答不了您的養(yǎng)育之恩！”說完，陳毅把尿褲和其他臟衣服都拿出去洗得干干凈凈，母親欣慰地笑了。感恩不需要驚天動地的舉動，有時只需要一句問候、一聲呼喚、一絲報答。

孝敬父母就要聽父母的教導，關心體貼父母，主動分擔父母的辛勞，在家做個好孩子，在校做個好學生，長大成人后承擔起贍養(yǎng)父母的責任。為了強化對學生的感恩教育，我在班級內(nèi)組織開展了“感恩父母”系列活動，引導學生收集有關感恩父母的故事，使學生從名人事跡中受到啟發(fā)和教育。相信通過不懈的努力，一定會喚醒學生的感恩之心，點燃學生心中感恩的明燈。

學生擁有一顆感恩的心，就會懂得孝敬父母，懂得尊敬師長，懂得關心和幫助他人；學生擁有一顆感恩的心，就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼，就能擁有快樂和幸福，就能更明白事理，茁壯健康地成長。只要人人都有一顆感恩的心，相信天空就會更加蔚藍，陽光就會更加燦爛，生活就會更加和諧幸福。

（責任編輯 趙永玲）