新形勢下思想政治教育中傳統(tǒng)文化教育的作用及意義淺探

劉紅霞

摘 要：傳統(tǒng)文化教育在思想政治教育中具有重要作用和積極意義，本文針對其文化教育的內(nèi)涵進行分析，提出了傳統(tǒng)文化教育在思想政治教育工作中的作用，并對其意義進行了探討。

關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)文化 思想政治教育

中圖分類號：G641 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791（2014）06（b）-0170-01

1 思想政治教育與傳統(tǒng)文化教育的本質(zhì)契合

思想政治教育充分反映社會或者社會群體的思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范等在社會實踐活動中的約束性和指導(dǎo)性。思想政治教育肩負著社會主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工作，是社會主義全面健全發(fā)展精神動力培育的重要途徑，因此它承載了巨大的歷史使命，是保障社會主義精神文明和物質(zhì)文明全面協(xié)調(diào)發(fā)展的核心要素。而另一方面，傳統(tǒng)文化教育詮釋了對中國幾千年歷史文化文明的精華傳承與發(fā)展。該教育關(guān)注的是認識和了解在特定歷史、自然環(huán)境、政治形態(tài)下人們對自身發(fā)展的理解。思想政治教育是新形勢下對青年思想道德體系的養(yǎng)成過程，在這個過程中結(jié)合傳統(tǒng)文化教育培養(yǎng)是特色社會主義思想政治教育工作的需要。

2 傳統(tǒng)文化教育在思想政治教育中的作用與意義

2.1 實現(xiàn)愛國主義培養(yǎng)與道德觀樹立的重要途徑

愛國主義是一個國家和民族的重要精神支柱。培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷是中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。正確的人生道德觀是人類賴以生存和發(fā)展的精神底蘊。誠信是立人之本，為人之道，是國家和民族持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，在思想政治教育中結(jié)合傳統(tǒng)文化的誠信教育和道德觀念教育，有利于學(xué)生樹立良好的誠信觀念，有利于學(xué)生個人誠信記錄的建立和約束，并且有利于學(xué)生養(yǎng)成誠實守信的處理方式和行為習(xí)慣。

2.2 培養(yǎng)青年積極進取信念的重要保障

“天行健，君子以自強不息”這是我們傳統(tǒng)文化精神體系的核心理念。這是民族精神在時代環(huán)境下的積累和發(fā)揚。因此，充分將傳統(tǒng)文化教育融合到思想政治教育體系之中，能夠培養(yǎng)青年開拓進取的精神意識。由于我國現(xiàn)有的國情，很多青年都是家庭中的獨生子女，他們所處的環(huán)境優(yōu)越，相對的適應(yīng)能力較弱。部分青年缺乏社會責(zé)任感，不具備頑強的意志，甚至周圍社會環(huán)境冷漠。針對思想政治教育采取結(jié)合傳統(tǒng)文化教育的方式，有助于激發(fā)青年的責(zé)任感和頑強意志，有利于樹立堅韌的品格和不怕困難艱苦奮斗的精神。

2.3 培養(yǎng)青年和諧意識的關(guān)鍵途徑

傳統(tǒng)的文化中弘揚“天人合一”的理念，即人和自然的和諧相處，這于構(gòu)建和諧社會的思想路線是統(tǒng)一的。在中國的傳統(tǒng)文化中，正確處理人和自然、社會環(huán)境的關(guān)系是“天人合一”的具體體現(xiàn)，是天人諧調(diào)，與自然和諧相處的理念體現(xiàn)。追求人與人之間的和諧相處，也是青年在處理和諧思想理念與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。儒家的中和思想提倡積極的看待自然和社會中存在的差異性和矛盾性，并重視人的活動，在人的活動中保持以和為貴的理念。傳統(tǒng)文化的教育可以在一定程度上讓學(xué)生認識自然，認識自我，正確處理人與自然的關(guān)系，正確對待人與人的關(guān)系，實現(xiàn)自然和社會的可持續(xù)發(fā)展。

2.4 提升青年人格品味的精神源泉

傳統(tǒng)的文化教育中，文人視人格品節(jié)為自身人格和崇高理想的反映，他們的作品在字里行間都流露出自己崇高的人生理想。在思想政治教育工作中對學(xué)生實行傳統(tǒng)文化教育，就是要他們深刻體會這種高尚的道德情操和崇高的人格魅力，使這種品格影響其思想精神的發(fā)展，使其不斷改變自我，完善自我，以高尚的品德為自我奮斗和發(fā)展的目標(biāo)。其次，在進行思想政治教育的過程中，對其人品的提升教育，有助于學(xué)生審美情趣的完善和養(yǎng)成。

2.5 培養(yǎng)青年自律性的道德標(biāo)尺

中國傳統(tǒng)文化中提出了嚴(yán)于自律的道德標(biāo)準(zhǔn)。中庸中提倡“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也”，這就是“慎獨自省”的出處，從一個側(cè)面反映了人應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，對自己的言行加以思考和審查。人應(yīng)該不斷的通過自我反省來認識自我，通過不斷改正來改造自我。在傳統(tǒng)文化中，“三人行，必有我?guī)熝伞钡扔忻母裱裕湟饬x滲透與人際關(guān)系處理和為人處世的標(biāo)準(zhǔn)之中，只有形成嚴(yán)律于己的道德準(zhǔn)則，處理這些問題才不會有失偏頗，才會找準(zhǔn)出發(fā)點和落腳點，才能更加完善的認識事物的本質(zhì)和處理事物的風(fēng)險，從而有利于自我品德的提升。

2.6 培育青年尊老愛幼意識的實踐典范

中華民族的傳統(tǒng)文化中早就有“百善孝為先”的理念，在進行思想政治教育工作的內(nèi)容中結(jié)合傳統(tǒng)文化教育可以讓學(xué)生增強尊老愛幼意識的培養(yǎng)，能夠使青年在生活環(huán)境中時刻保持這種品質(zhì)，能夠濟貧扶弱，尤其在社會環(huán)境中針對不孝、不道德、不忠誠的現(xiàn)象加以杜絕和防范，并且在個人行為處事時加以約束，使其理解尊敬老人、愛護幼兒、幫助弱者、珍愛家庭等優(yōu)良傳統(tǒng)在現(xiàn)代社會中的體現(xiàn)方式和行為方法，使其承擔(dān)起一定的責(zé)任感，有助于社會良好風(fēng)氣的形成。

3 傳統(tǒng)文化教育在思想政治教育中的意義

3.1 以人為本，和諧校園的充分體現(xiàn)

思想政治教育是提升青年的思想道德素養(yǎng)，實現(xiàn)青年的自我發(fā)展，培育其社會責(zé)任感和品德的重要途徑。思想政治教育過程中，傳統(tǒng)文化的深入結(jié)合符合社會發(fā)展的內(nèi)在訴求，充分體現(xiàn)了以人為本，構(gòu)建和諧校園的理念。傳統(tǒng)文化教育中以人為本是其重要的思想源泉，因此其教育本身就是對該思想的發(fā)揚光大。在進行文化教育的同時，堅持以人的培養(yǎng)為目標(biāo)，堅持以人的成長和發(fā)展為宗旨，從而實現(xiàn)全面發(fā)展人的文化教育工作的順利開展。和諧也是傳統(tǒng)文化的重要理念，構(gòu)建和諧校園有利于提升校園主體的責(zé)任感，進而保障校園思想教育工作的順利實施。

3.2 思想政治教育工作創(chuàng)新與實踐的充分結(jié)合

思想政治教育工作就其內(nèi)容而言，其形式是單一化的，在學(xué)生的心目中屬于教條式的枯燥課程，學(xué)生對其課程和教育工作的意義理解欠缺，其工作的收獲甚微。因此，將傳統(tǒng)文化有機結(jié)合在思想政治教育工作之中，既是創(chuàng)新教育的體現(xiàn)，又是實踐應(yīng)用的充分表現(xiàn)。首先，傳統(tǒng)文化的內(nèi)容能夠促進思想政治教育知識的多元化。其次，在具體實踐中融入傳統(tǒng)文化教育，必然會打破現(xiàn)有的教學(xué)方式，這將有利于思想政治教育工作擺脫束縛，更具知識性和生活性的特征。再次，傳統(tǒng)文化教育在政治思想教育工作中的拓展和應(yīng)用有利于思想政治教育工作的可持續(xù)發(fā)展和完善。

4 結(jié)語

思想政治教育承載著青年思想道德培育的重擔(dān)，針對傳統(tǒng)文化教育的創(chuàng)新性研究與思想道德教育工作的需求相結(jié)合，是思想道德教育工作完善發(fā)展的必由之路，也是思想政治教育工作取得突破性收獲的必經(jīng)之路。再次，思想政治教育中結(jié)合青年思想道德狀況，實施人文關(guān)懷戰(zhàn)略，有助于思想政治教育成為青年人格健全和全面發(fā)展的基石，是青年在社會發(fā)展過程中不斷改變自我，突破自我，為社會主義的發(fā)展貢獻自己力量的激勵過程和養(yǎng)成環(huán)節(jié)。因此，在新形勢下，對青年思想政治教育工作中開展傳統(tǒng)文化教育，是有積極作用和重大意義的。

參考文獻

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