新媒體在高校社團(tuán)活動中的應(yīng)用研究

劉力為

摘 要：在問卷調(diào)查和訪談的基礎(chǔ)上，對當(dāng)前大學(xué)生與新媒體之間的使用需求、偏好、影響等方面進(jìn)行分析，并運(yùn)用傳播學(xué)、社會學(xué)等相關(guān)理論，結(jié)合已有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，針對進(jìn)一步運(yùn)用新媒體開展高校社團(tuán)活動提出對策和建議。

關(guān)鍵詞：新媒體 大學(xué)生 高校社團(tuán)活動 應(yīng)用

中圖分類號：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-9795（2014）03（b）-0006-02

新媒體是新的技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的媒體形態(tài)，如數(shù)字報(bào)紙、數(shù)字廣播、手機(jī)短信、移動電視、網(wǎng)絡(luò)、觸摸媒體等。相對于報(bào)刊、戶外、廣播、電視四大傳統(tǒng)意義上的媒體，新媒體被形象地稱為“第五媒體”。較之于傳統(tǒng)媒體，新媒體以其形式豐富、互動性強(qiáng)、渠道廣泛、覆蓋率高、精準(zhǔn)到達(dá)、性價比高、推廣方便等特點(diǎn)在現(xiàn)代傳媒產(chǎn)業(yè)中占據(jù)越來越重要的位置。本文重點(diǎn)從新媒體在高校社團(tuán)活動中的應(yīng)用進(jìn)行探討研究。

1 新媒體對當(dāng)代大學(xué)生的影響

為了解新媒體對當(dāng)代大學(xué)生的影響，以“在長十所高校”為研究對象開展了新媒體對大學(xué)生影響的抽樣調(diào)查和個別訪談。

1.1 新媒體是大學(xué)生鐘情的電子產(chǎn)品

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)代大學(xué)生幾乎人手一部手機(jī)，智能手機(jī)的擁有率為90.2%，而電腦、MPX系列產(chǎn)品則以50%的擁有率緊隨其后，而且同時擁有以上新媒體產(chǎn)品的接近半數(shù)。相比其他電子產(chǎn)品（如相機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)、游戲機(jī)等），大學(xué)生更希望擁有新媒體。在訪談中，絕大多數(shù)大學(xué)生都認(rèn)為新媒體的便捷化、智能化和信息化是他們青睞的主要原因，而且擁有新媒體是身份的象征，是時尚的象征。

1.2 新媒體是大學(xué)生獲取信息的重要途徑

隨著大學(xué)生擁有新媒體比率的上升，以及新媒體技術(shù)的不斷發(fā)展更新，短信、微信、QQ等形式成了大學(xué)生進(jìn)行人際交往的主要溝通手段，大學(xué)生一改以往通過傳統(tǒng)媒介（如報(bào)紙、電視、廣播等）獲取信息的方式，而且采取更加便捷的新媒體獲取信息。調(diào)查顯示，大學(xué)生獲取信息的途徑，90%以上的信息來自于新媒體。

1.3 新媒體影響大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活

調(diào)查訪談中，幾乎所有受訪對象都有過運(yùn)用新媒體技術(shù)輔助學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，而且長期習(xí)慣于使用電腦和網(wǎng)絡(luò)查資料的占75.2%。70%的學(xué)生認(rèn)為新媒體技術(shù)對他們的學(xué)習(xí)方式、方法、內(nèi)容有很大幫助，尤其是對知識的更新有著重要的作用；5%的學(xué)生認(rèn)為新媒體技術(shù)對學(xué)習(xí)的影響是弊大于利，不利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。同時，調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，受訪對象都認(rèn)可新媒體對大學(xué)生生活習(xí)慣產(chǎn)生了巨大的改變，尤其是人際溝通方式的影響，傳統(tǒng)的書信溝通方式幾乎很少見了。而且新媒體技術(shù)的使用嚴(yán)重影響著學(xué)生的休息，60%的學(xué)生因使用新媒體而減少休息時間，甚至打亂了正常的作息時間。

2 新媒體在高校社團(tuán)活動中的應(yīng)用

筆者設(shè)計(jì)了關(guān)于“新媒體在高校社團(tuán)建設(shè)中的影響與應(yīng)用”的調(diào)查問卷，采取不記名方式對“在長十所高?！钡?00個學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行了實(shí)踐調(diào)研和問卷分析，從而對新媒體與高校社團(tuán)活動的關(guān)系進(jìn)行多層面、多角度的剖析。

2.1 高校社團(tuán)活動使用新媒體情況

（1）高校社團(tuán)對新媒體的需求。伴隨大學(xué)生人際溝通方式和信息獲取載體的改變，高校社團(tuán)也開始利用新媒體進(jìn)行活動組織、內(nèi)部交流和外部宣傳等，以方便工作開展，豐富社團(tuán)互動形式，提高社團(tuán)知名度（見表1）。

高校社團(tuán)利用新媒體充分拓展了社團(tuán)交流和展示的時域與空域，一方面為學(xué)生在社團(tuán)活動中勤思考、多交流、開放互動式的吸收知識提供了廣闊的平臺；另一方面提供了一個較為私密的環(huán)境與社團(tuán)中其他成員的溝通和交流，符合年輕人的心理需求和話語體系，促進(jìn)了學(xué)生的身心健康發(fā)展。

（2）高校社團(tuán)使用新媒體的效果比較（見表2）。以筆者所在院校為例，學(xué)校共有55個學(xué)生社團(tuán)，原先僅有20個社團(tuán)利用新媒體開展活動，且形式和載體都比較單一、簡易，效果不明顯。目前校系學(xué)生社團(tuán)共建有3個公共主頁，2個視頻平臺，3個手機(jī)報(bào)，QQ群100%全覆蓋，公眾信息平臺100%全覆蓋，微信群100%全覆蓋，各社團(tuán)與校團(tuán)委、校社團(tuán)聯(lián)合會互聽，大大提高了社團(tuán)內(nèi)部溝通的效率、對外宣傳的力度和范圍，更好了促進(jìn)了社團(tuán)活動的開展。

2.2 新媒體對社團(tuán)活動的關(guān)系與影響

（1）新媒體在高校社團(tuán)建設(shè)中的作用（見表3）。較之傳統(tǒng)媒體，新媒體在高校社團(tuán)建設(shè)中越來越被廣泛應(yīng)用，對海量信息，社團(tuán)宣傳方式、社團(tuán)管理方法等社團(tuán)建設(shè)提供了豐富的資源和創(chuàng)新的思路。同時，新媒體中一些消極的、腐朽的、落后的、頹廢的價值觀念和道德標(biāo)準(zhǔn)對大學(xué)生的身心健康帶來很大的負(fù)面影響，網(wǎng)絡(luò)知識產(chǎn)權(quán)和隱私權(quán)的侵犯，網(wǎng)絡(luò)惡搞事件，虛假信息的傳播等等，對社團(tuán)建設(shè)也帶來了一定的難度。

（2）高校社團(tuán)應(yīng)用新媒體的問題。高校社團(tuán)在運(yùn)用新媒體的過程中也遇到了一些問題，亟待解決。如對于一些非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來說，某些新媒體技術(shù)要求太高；社團(tuán)應(yīng)用新媒體的資金短缺，可得到的支持力量薄弱；目前可借鑒的成功案例較少；社團(tuán)網(wǎng)絡(luò)平臺管理者責(zé)任意識不強(qiáng)，在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面比較膚淺和粗糙等等。這些對于新媒體在高校社團(tuán)的推廣及使用都存在一定的限制作用。而對于高校來說，學(xué)生社團(tuán)應(yīng)用新媒體的問題上最為關(guān)注的當(dāng)屬“網(wǎng)絡(luò)安全問題”。新媒體信息量超乎尋常的大，而且甄別信息真?zhèn)未嬖谝欢ǖ碾y度，這就為社團(tuán)管理帶來了很多困難。

3 運(yùn)用新媒體開展高校社團(tuán)活動的建議

3.1 開拓育人陣地，著力機(jī)制建設(shè)

高校社團(tuán)要結(jié)合實(shí)際，深入探索新媒體在社團(tuán)建設(shè)過程中如何有效地發(fā)揮積極作用，進(jìn)一步規(guī)范和完善高校社團(tuán)新媒體體系建設(shè)，發(fā)揮新媒體在思想引領(lǐng)和服務(wù)青年工作中的作用，拓寬社團(tuán)信息發(fā)布平臺，實(shí)現(xiàn)正能量傳遞的最大覆蓋。高校社團(tuán)要制定新媒體應(yīng)用與高校社團(tuán)建設(shè)的制度標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施方案，確保資金扶持。同時加強(qiáng)對平臺中“最具影響力的人物”的培養(yǎng)和引導(dǎo)，他們可以通過自己的言論強(qiáng)化正想輿論，屏蔽負(fù)面信息，并提供準(zhǔn)確輿論決策。將高校社團(tuán)新媒體建設(shè)和運(yùn)用工作作為日常工作常抓不懈，重在建設(shè)，重在發(fā)展，重在創(chuàng)新，切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生對高校社團(tuán)的滿意度、各種社團(tuán)新媒體應(yīng)用的活躍度。

3.2 雙方特點(diǎn)與功能融合，構(gòu)建社團(tuán)發(fā)展新空間

學(xué)生社團(tuán)是屬于學(xué)生自己的組織，充分展示了學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)能力，新媒體平臺恰好可以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生“三自能力”的培養(yǎng)，引導(dǎo)大學(xué)生借助新媒體獲取更多有益于其學(xué)習(xí)成長和社團(tuán)發(fā)展的知識與信息，引導(dǎo)大學(xué)生在合理使用新媒體的前提下培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題的能力；通過新媒體的交流。反過來，學(xué)生社團(tuán)也可以利用新媒體“熟人世界”的特點(diǎn)，借助微博、QQ等新媒體迅速、精確地掌握信息的來源，促進(jìn)社團(tuán)內(nèi)部成員的交流和對外的宣傳，展開對象明確的輿論引導(dǎo)，建構(gòu)良性發(fā)展空間。

3.3 多種平臺聯(lián)動互融，提升社團(tuán)文化感召力

利用媒體進(jìn)行信息傳播的載體和形式豐富多樣，高校社團(tuán)可以利用新媒體平臺與其他校園傳統(tǒng)媒體相互融合，充分利用各自的優(yōu)勢及時有效地發(fā)布社團(tuán)活動信息、反饋意見、傳播社團(tuán)正能量。如在校報(bào)上刊登各社團(tuán)的微信二維碼，學(xué)生通過掃描二維碼即可獲知社團(tuán)最新活動動態(tài)、有利于擴(kuò)大社團(tuán)信息傳播的覆蓋面，促進(jìn)社團(tuán)與成員之間的“即時性”溝通。利用社團(tuán)微博與學(xué)生工作信息平臺聯(lián)動，提升社團(tuán)信息的權(quán)威性、深刻性、系統(tǒng)性和感召力，同時也加強(qiáng)了學(xué)工系統(tǒng)對學(xué)生社團(tuán)的網(wǎng)絡(luò)管理與監(jiān)控。

3.4 加強(qiáng)管理和考核，防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險

要加強(qiáng)對社團(tuán)應(yīng)用新媒體的管理，將社團(tuán)組織新媒體建設(shè)情況作為社團(tuán)工作考核的重要內(nèi)容，由相關(guān)部門開展定期檢查、指導(dǎo)建設(shè)專題網(wǎng)站，開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，組織專題性課題研究，并對各社團(tuán)組織新媒體建設(shè)情況進(jìn)行不定期檢查和表彰。明確信息發(fā)布基本原則，嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)章制度，明確社團(tuán)利用新媒體的邊界和功能定位，避免在社團(tuán)組織的微博、微信上發(fā)表情緒化的個人觀點(diǎn)、看法和未經(jīng)證實(shí)或許可的信息。

面對飛速發(fā)展的新媒體和信息化社會，作為時代先鋒的高校社團(tuán)組織，在思想上要跟上時代的步伐，能夠?qū)π旅襟w這一現(xiàn)代產(chǎn)物的“雙面性”有一個正確的認(rèn)識。同時要適應(yīng)形勢的需要，掌握新媒體技術(shù)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息辨別、調(diào)控能力。更重要的是要轉(zhuǎn)變理念，利用新媒體創(chuàng)造性的開展工作，努力開拓高校社團(tuán)建設(shè)的新局面。

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