天津市委理論學習中心組：以“趕考”精神做“深學實學”硬功

天津市委理論學習中心組堅持把學習習近平總書記重要講話精神作為增強思想政治素質，提升領導水平和治理能力，砥礪“三嚴三實”作風的重要途徑，清醒地認識到，在新的歷史起點上進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，是一場接力，也是一場考試?！包h面臨的‘趕考遠未結束”，趕考，考的是黨員干部的真本事，考的是領導水平和治理能力。

天津市委理論學習中心組在學習習近平總書記一系列重要講話過程中，按照學思結合、知行統(tǒng)一、學用相長的原則，堅持以優(yōu)良的學風抓學習、用科學的方法抓學習、著眼于貫徹落實抓學習，著力在三個方面“下功夫、抓結合、促轉化”。

在理解掌握科學內涵和精神實質上下功夫。緊密結合天津改革發(fā)展實際，在原原本本學習講話精神、把握思想精髓的基礎上，圍繞中央對天津建設“國際港口城市、北方經(jīng)濟中心和生態(tài)城市”的定位，圍繞貫徹落實習近平總書記“三個著力”的要求，突出全面深化改革、推進轉型發(fā)展、走新型城鎮(zhèn)化道路、實施自貿(mào)區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略、切實保障和改善民生、建設美麗天津等重大問題進行重點學習。個人自學、集體學習和相互學習結合，互動式學習、體驗式學習、共享式學習融合。中心組成員每人選擇2～3個基層聯(lián)系點，每年用兩個月以上時間深入基層調查研究。黨的十八屆三中全會召開后，市委理論學習中心組成員就全面深化改革進行專項調研，形成22篇調研報告，為市委制定全面深化改革實施方案奠定基礎，把學習成果轉化為推進天津各項工作的強大動力。

在學習掌握講話所貫穿的馬克思主義立場、觀點和方法上下功夫。緊密結合干部隊伍建設的實際，一方面，從習近平總書記的講話中學習新觀點新論斷，也學習貫穿其中的世界觀和方法論；學其戰(zhàn)略思想，也學戰(zhàn)術思想；明確“過河的任務”，又學習駕馭“橋和船”，著力增強戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、底線思維的本領，增強推進改革發(fā)展穩(wěn)定的本領，增強駕馭復雜局面、解決矛盾問題的本領，增強服務人民群眾的本領。另一方面，在實踐鍛煉中長本領。堅持學習跟著困難企業(yè)走、跟著百姓期待走、跟著急難險重任務走，哪里有難題、有重擔、有需要，就在哪里蹲點調研、傾聽民聲、問計于民，把課堂搬到“促發(fā)展惠民生上水平”活動的項目現(xiàn)場、搬到黨的群眾路線教育實踐活動聯(lián)系點、搬到結對幫扶500個困難村和聯(lián)系服務500個社區(qū)的第一線，引導黨員干部在改革發(fā)展的主戰(zhàn)場、維護穩(wěn)定的第一線、服務群眾的最前沿，砥礪品質，提高本領。在今年開展的“萬企轉型升級”中，全市2300名干部組成435個服務工作組，深入1.2萬家企業(yè)，解難題，促轉型。

在努力改造主觀世界上下功夫。緊密結合干部的思想作風實際，把學習講話精神的成果轉化為筑牢信念、轉變作風、修身律己的新境界。習近平總書記系列講話充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的政治立場、價值追求和思想風范，貫穿著堅定的信仰追求、歷史的擔當意識、真摯的為民情懷、務實的思想作風、科學的思想方法。學習系列講話精神，就要體現(xiàn)在作風轉變和境界提升上，著力培養(yǎng)“五種境界”：即“革命理想高于天”的理想境界，勤學慎思、知行統(tǒng)一的學習境界，“與群眾一起過、一起苦、一起干”的作風境界，“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的事業(yè)境界，“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”的品行境界。

理論學習中心組采取報告會、集體討論、參觀展覽等多種形式，學習黨的群眾觀點，開展“五個專題討論”：即如何牢固樹立馬克思主義群眾觀點，切實做到為民務實清廉；如何始終堅持馬克思主義群眾路線，切實做到一切相信群眾、一切依靠群眾、一切為了群眾；如何貫徹落實中央八項規(guī)定，聚焦“四風”轉作風；如何經(jīng)受考驗、迎接“考試”，切實提高執(zhí)政能力和黨的建設科學化水平；如何堅持兩不誤、兩促進，切實推進全市改革發(fā)展穩(wěn)定、建設美麗天津。以深入學習系列講話精神推動教育實踐活動扎實深入開展，以聚焦“四風”轉作風的實際成效檢驗學習成果。

（責任編輯：楊連元）