數(shù)字化閱讀為我們帶來的新發(fā)展

何毅

摘 要：本文通過討論傳統(tǒng)閱讀與數(shù)字化閱讀的發(fā)展情況及目前數(shù)字化閱讀推行存在的問題和數(shù)字化閱讀在圖書館服務中的定位，闡述了圖書館界應積極面對閱讀轉(zhuǎn)型及發(fā)展數(shù)字化閱讀的途徑。

關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)閱讀；數(shù)字化閱讀；圖書館服務

數(shù)據(jù)化閱讀包括電子書閱讀器、手機閱讀、在線閱讀等閱讀方式。很大程度上歸功于網(wǎng)絡、手機、閱讀器等設備的發(fā)展。其實，傳統(tǒng)閱讀所受到的沖擊并不僅僅因為數(shù)字化閱讀。隨著人們工作壓力加大，生活節(jié)奏變快，人們的閱讀更傾向于休閑、娛樂，紙質(zhì)圖書價格不斷走高，促使部分讀者轉(zhuǎn)化尋求數(shù)字化閱讀的新模式。

1 困擾數(shù)字化閱讀的幾個問題

（1）數(shù)字化閱讀=淺閱讀

最近幾年，圖書館同仁對于“淺閱讀”的定義與特征等進行剖析與研究，主要觀點認為，“淺閱讀”是一種閱讀不需要思考且采取跳躍式的閱讀方法，可謂囫圇吞棗、一目十行、不求甚解，它所追求的是短暫的視覺快感和心理的怡悅。數(shù)字化閱讀，由于其搜索與獲得的快捷性，閱讀模式的淺層次和快速性，被許多人當成了“淺閱讀”的代名詞。其實，如何確定是否為“淺閱讀”，關(guān)鍵是閱讀的內(nèi)容與深度，而不在于閱讀的途徑。人們對于閱讀的普遍可望大志分為兩種學習類和休閑類，當人們?yōu)榱耸婢徆ぷ髋c生活中所帶來的緊張壓力時，會把閱讀作為放松心情的手段之一，那么如果選擇了傳統(tǒng)的圖書，那我們也稱之為 “淺閱讀”。

（2）技術(shù)與標準等問題的制約

紙張作為圖書的介質(zhì)，已經(jīng)有了千年的歷史發(fā)展過程，其樣式、裝幀、印刷工藝等均已達到登峰造極的地步。相比較而言，以“屏幕式”為載體的數(shù)字化信息還處理的不夠完善。電腦、手機、電子書閱讀器、ipad、MP4，各種閱讀工具屢見不鮮。由于沒有固定的標準，使數(shù)字化產(chǎn)品與產(chǎn)品之間無法兼容。技術(shù)水平的不完善，而導致了產(chǎn)品存活周期的不確定性。且由于產(chǎn)品無法大規(guī)模生產(chǎn)，導致利潤低下，從而在市場上產(chǎn)品價格的始終很高，乃致抑制了廣大顧客的購買動力。一些閱讀器自身沒有能力來解決數(shù)字資源的出版權(quán)問題，所以大大地限制了其生存能力與發(fā)展力度。

（3）數(shù)字化閱讀服務推行成本與效益的矛盾

目前，圖書館提供的數(shù)字化閱讀服務主要有光盤和電子圖書、數(shù)據(jù)庫等。當然提供每項服務都需要足夠的資金投入，包括數(shù)字化信息資源的引入與維護、服務器與運行系統(tǒng)的建立、大容量數(shù)據(jù)儲存與購買等，而這些前期的投資并不是一下子就能看到成效，輔導廣大讀者進行電子資源的利用是一項長遠而艱難的工作。

2 數(shù)字化閱讀推行在圖書館服務中的定位

（1）圖書館推行數(shù)字化閱讀義不容辭

圖書館是保證廣大讀者擁有閱讀權(quán)利的社會機構(gòu)，因而，當與文化事業(yè)和科學技術(shù)水平相契合的新的閱讀方式出現(xiàn)，圖書館同仁就應當接受挑戰(zhàn)，創(chuàng)建有利條件為廣大讀者提供這種新閱讀模式的推薦與引導。電子圖書、數(shù)據(jù)庫與紙制圖書相比較，存在的最大優(yōu)勢在于存儲的信息巨大、檢索快捷、閱讀不受時間與空間限制，非常容易滿足讀者的自身需要。然而圖書館采購經(jīng)費是十分有限、宣傳力度不到位、科學技術(shù)水平發(fā)展的局限性，以及閱讀習慣的因素，促使現(xiàn)在利用圖書館電子信息資源進行數(shù)字化閱讀的讀者數(shù)量還是很少。即便是大學生朋友，具有較高的文化修養(yǎng)，對數(shù)字化閱讀也普遍優(yōu)先考慮通過互聯(lián)網(wǎng)進行。因而，圖書館應高度關(guān)注數(shù)字化閱讀的推行與引導，掌握數(shù)字化閱讀技術(shù)的更新發(fā)展，抓緊數(shù)字化圖書館建設，改善數(shù)字化閱讀平臺，合理安排館藏架構(gòu)系統(tǒng)，增添數(shù)字類型館藏信息資源，幫助向不同的讀者群推廣選擇更適合的閱讀模式，讓讀者獲得自己更加心意的閱讀體驗。

（2）引導青年學生與弱勢群體進行數(shù)字閱讀的意義

青年學生是思想最活躍的閱讀群體，求知欲旺，對新鮮事物愿意接受。所以說，在青年讀者群體中推行數(shù)字化閱讀大有前途。圖書館要積極利用數(shù)字化閱讀的模式，把紙質(zhì)的、精華的圖書轉(zhuǎn)換成電子書模式，向青年讀者進行推廣，引領他們更喜歡利用圖書館電子信息資源。弱勢群體是現(xiàn)代圖書館服務項目中需要重點關(guān)注的另一類讀者群體。此處所指的弱勢群體并不是經(jīng)濟上或身體上的原因，而是在信息量爆漲年代，因自我能力或周圍環(huán)境所限，成為了信息溝通面前的弱者。

（3）數(shù)字化閱讀與傳統(tǒng)閱讀的兼容與互補

現(xiàn)在電子書籍的出版勢頭很猛，但其基本上還是把紙質(zhì)出版物數(shù)字化。然而紙質(zhì)文獻在電子書籍發(fā)行以及互聯(lián)網(wǎng)閱讀的強勁攻勢之下，也在改變自身劣式，積極推行電子版，滿足不同讀者的要求。顯而易見，在將來一段時間里，電子書籍與紙質(zhì)文獻將共同存在，且相互補充。無論是數(shù)字化閱讀還是傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀，所采取的閱讀模式都只是一種獲得方式，而不會影響閱讀對象的內(nèi)容。因而，閱讀的深度和內(nèi)容獲得的方便程度將影響著讀者對閱讀形式的取舍。各圖書館可根據(jù)本館的實際情況對紙質(zhì)圖書與電子書籍進行有側(cè)重點的采購，紙質(zhì)圖書采購可照顧到各層面讀者訴求，以書籍普及性為主，電子書籍著重考慮經(jīng)典書籍的電子版，對于流行性強的熱銷型書籍盡量少買。

4 結(jié)束語

人們對于紙質(zhì)圖書有著濃厚的情感也是理所應當?shù)?。然而，隨著科學技術(shù)的發(fā)展，無論是在閱讀載體上，還是在閱讀方式上人們都會越來越傾向于數(shù)字化閱讀，這是歷史發(fā)展的必然趨勢。

參考文獻：

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