原來生活可以這樣

包利民

一

不遠(yuǎn)處的河邊有一個建筑工地，幾座大廈正在長高，在盛夏的陽光下，許多建筑工人揮汗如雨。每天傍晚的時候，我去河邊散步，都會經(jīng)過那個工地，便發(fā)現(xiàn)，有個建筑工人幾乎每天都會坐在河邊的一塊石頭上，面對著那幾座大廈，時而用筆在一個本子上寫著什么。

有一次實(shí)在是好奇，便走近去看他在寫什么。只見他膝上的本子上，正畫著一座大廈，似乎就是眼前的其中一座，畫并沒有完成，和工地的進(jìn)度一樣。他抬起頭來笑，一口雪白的牙齒，二十多歲的樣子，眼睛亮亮的。他告訴我，他畫的就是眼前的高樓，他在那里干活。每天晚飯后的休息時間，他都要來這里坐一會兒，畫上幾筆，再過一會兒，還要繼續(xù)去干活。

我翻看他的本子，很厚，前面的許多頁上都畫滿了各式各樣的建筑，想來都是他干過活的地方。他的畫都是用圓珠筆畫的，很形象，很有立體感，色彩搭配得極好，很像現(xiàn)在網(wǎng)上流行的圓珠筆畫技。不遠(yuǎn)處，他的那些工友們正聚在一起打撲克，很是熱鬧，便問他怎么不去玩，每天都畫這些。

他說：“我是從農(nóng)村出來干活的，除了喜歡畫畫，也沒什么別的本事，只好在工地上當(dāng)力工。起初我和他們一樣，每天干完活，就在一起玩，然后睡覺，起來再干活。有一次回家，我閨女問我在城里干什么活，我說蓋大樓，她才六歲，聽了很高興，便想知道我蓋的大樓都什么樣，回來后，我就不玩了，開始畫這些樓房，等過年時回去給閨女看。我發(fā)現(xiàn)，我現(xiàn)在越來越喜歡畫畫了！”

我笑著說：“你閨女一定會很驕傲地說，看，這些美麗的大樓，都是我爸爸蓋的！”

他有些靦腆地笑，我又告訴他，他的畫畫得真好，比網(wǎng)上的那些圓珠筆畫還好。他眼中閃過驚喜，連聲說著謝謝，便和我告辭，走向那片繁忙的工地。

看著他的背影融入樓群里，心里忽然暖暖的，原來，生活可以這樣充滿著希望，并不全是想象的那樣在日復(fù)一日的勞碌中麻木，只要心里仍閃著夢想的星光。

二

那個少年是在一個秋天闖入我的眼睛的。

在城郊的一所平房院落里，當(dāng)時他正滿院子撿拾落葉，最后竟然走出院子，在風(fēng)中追逐著那些不同顏色的葉片。他背著一大個單肩書包，估計里面裝的都是樹葉。

我跟了他好久，最后隨他一起回到院子，進(jìn)到屋里，他便開始分揀那些落葉，按不同顏色和不同枯萎程度分類。在案上鋪了一大張白紙，他盯著那些樹葉想了會兒，便拿起小剪刀和針什么的，把有的樹葉分解開，或留下里面的脈絡(luò)，或?qū)⑷~片剪成不同形狀。在我驚奇的目光中，他把這些零碎的樹葉開始往紙上粘貼，漸漸地，森林成形，小木屋成形，樹與花也成形。他竟然用落葉粘貼成了一幅充滿童趣的畫！

他母親告訴我，每個季節(jié)，他都能鼓搗出一些新奇的東西，并一一拿出來讓她看。有春天時柳條編的小小樓閣，有夏天時用柳絮弄成的小小雪人，據(jù)說冬天時他還用冰做成許多的透明圓球，里面放進(jìn)速凍的花朵。真不知他的腦袋里怎么會裝滿這些稀奇古怪的東西。

離開時，他向我揮手告別，我要了他的一幅葉粘畫。走出很遠(yuǎn)，回頭看這個聾啞少年，他明亮的眸子閃著光，似乎正在醞釀另一種美麗。原來，生活可以這樣充滿情趣，并不全是風(fēng)雨侵襲，并不全是坎坷艱難，還有著那么多等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的美好。

三

去一個很遠(yuǎn)的福利院采訪，我們乘坐一輛中巴，那是一條極坎坷的土路，路旁時而略過高高的垃圾堆，在夏日的陽光下散發(fā)著難聞的氣味。我們都關(guān)上車窗，盡管車?yán)飷灍犭y耐。

福利院的環(huán)境卻是非常好，滿院子的花樹，這里生活著一些老人和孤兒。當(dāng)我們離開的時候，告訴他們，就是路上的環(huán)境太差了，如果路兩邊都是花或者樹，就會好許多。當(dāng)我們上車后，車子快要啟動時，跑來一群孩子，他們都是福利院里的，每人手里拿著一束剛摘下的花兒。他們上了車，每人分發(fā)了一枝，剩下的都插在車窗旁的縫隙里，一時馨香彌漫。

回去時依然是那條路，可是由于有了那些花兒的存在，雖然敞開著車窗，可是卻再聞不到那些難聞的氣味，有的只是花香氤氳。便想起剛才老院長講那些孤兒，他們雖然艱難，可是卻一直很快樂，從不自卑，即使再困難的時候，也會給自己找出許多樂趣來。

伴著一路的花香，便覺得道路也不那么難行了。原來，生活也可以這樣美麗芬芳，雖然道路坎坷，可是卻可以沿途種植芬芳，即使不能種植芬芳，帶著一份芬芳的心境上路，艱難的境遇也可以變成花園。

摘自《做人與處世》2013年第18期

【賞析】

文中的三個故事非常具有啟發(fā)性。當(dāng)生活已經(jīng)成為一種機(jī)械性的循環(huán)時，爸爸通過為女兒畫樓，找到了生命的新鮮感和生活的希望；當(dāng)自己既聽不到，也說不出，當(dāng)生活即將掩上精彩的幕布時，聾啞孩子通過細(xì)膩的心靈、巧慧的雙眼和雙手，觸碰到了生命的華章；當(dāng)出身的環(huán)境無法選擇，當(dāng)人生被放逐時，孤兒院的孩子們用樂觀和鮮花點(diǎn)燃了生命之燈……他們都是生活的智者，懂得用微薄的希望、有限的條件、向上的姿態(tài)來筑造人生，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：原來生活可以這樣幸福、美好！endprint