中學(xué)教材中母親形象的特點(diǎn)分析

一、古代文學(xué)作品中母親形象的特點(diǎn)

古代文學(xué)作品在中學(xué)教材中并不多，但當(dāng)中的母親形象卻值得分析。

（一）恪守禮法、愛女可敬的母親

《長(zhǎng)亭送別》中的老夫人是一個(gè)獨(dú)特存在的人物，她恪守禮法，渴望通過聯(lián)姻的方式重振相國(guó)家聲。首先，老夫人作為一家之長(zhǎng)，集名、利、權(quán)于一身，必然擔(dān)負(fù)著比平常婦人更多的責(zé)任和道義，深受封建思想的影響。其次，老夫人作為崔鶯鶯的母親，肩負(fù)著撫養(yǎng)女兒并為其找個(gè)好歸宿的重任，她對(duì)女兒的關(guān)心、慈愛在一開始就展現(xiàn)了出來，她是有血有肉有思想有感情的。她深受著封建思想的影響不愿意與世俗禮教抗?fàn)?，可是雖然不愿意，但是當(dāng)她發(fā)現(xiàn)女兒和張生木已成舟的事實(shí)，她就立刻考慮科舉及第的變通辦法。她的內(nèi)心充滿了矛盾沖突，但她考慮一切的出發(fā)點(diǎn)都是自己女兒的幸福和家族的利益。因此，老夫人唯一不變的就是她那顆深沉的愛女之心。

（二）思想腐朽、封建保守的母親

在封建大家庭中，長(zhǎng)輩們的思想似乎更為保守，《林黛玉進(jìn)賈府》中的王夫人是賈府里真正的當(dāng)權(quán)派，是“封建人物”的代表，她始終都維護(hù)著封建制度，以保證封建大家庭的長(zhǎng)期存在，獲得權(quán)力斗爭(zhēng)的勝利。賈母疼愛孫輩，愛好享受，思想上也深受封建思想的影響，在黛玉初見賈母的時(shí)候，賈母問黛玉念何書，黛玉又問姊妹們讀了什么書，賈母回答：“讀的什么書，不過認(rèn)得幾個(gè)字，不是睜眼的瞎子罷了?！盵1]這里可以看出這位封建的老太太的觀點(diǎn)就是“女子無才便是德”。她們都是恪守封建禮教的母親。

二、近代文學(xué)作品中母親形象的特點(diǎn)

在選取的二十余篇課文中，近代文學(xué)作品中國(guó)外的只有一篇。描寫的是一位庸俗自私、愛慕虛榮的母親。

《我的叔叔于勒》選取的是國(guó)外的一篇文章，寫于一八八三年，相當(dāng)于中國(guó)的近代社會(huì)時(shí)期。這篇作品最大的成功就是塑造了菲利普夫婦這一對(duì)深刻的城市小市民的典型。菲利普夫人是被資產(chǎn)階級(jí)的精神毒害了的人，她自私、貪婪、拜金、愛慕虛榮、冷酷，面對(duì)丈夫裝紳士的邀請(qǐng)她和孩子吃牡蠣，她用“我怕傷胃”的借口來掩飾，用“別把男孩子慣壞了”的理由來拒絕，這一切的原因只是因?yàn)樗奶坼X，怕吃牡蠣花錢，但是同時(shí)還要做出一副“我們能夠吃得起”的樣子，既維護(hù)了自己的面子，同時(shí)也省了錢。莫泊桑通過細(xì)節(jié)入木三分地刻畫了這么一個(gè)庸俗、愛慕虛榮的小市民形象，讀罷令人忍俊不禁。

三、現(xiàn)代文學(xué)作品中母親形象的特點(diǎn)

現(xiàn)代文學(xué)發(fā)端于“五四”新文學(xué)運(yùn)動(dòng)和文學(xué)革命，其中的母親形象也各有特點(diǎn)。

（一）深受壓迫，身世悲慘的母親

魯迅的小說多控訴封建制度對(duì)人們的迫害，尤其是對(duì)女性的迫害?！蹲８！分械南榱稚┰臼且粋€(gè)善良、溫順、勤勞的勞動(dòng)?jì)D女形象，最后卻淪為了乞丐，凄慘地死去。在等級(jí)觀念森嚴(yán)的封建社會(huì)里，婦女的地位是最低的，男尊女卑的思想深深地影響著她們，她們依附著男性生活。祥林嫂短暫的一生是一個(gè)悲劇，她生命的高潮就在她生了兒子后，然而短暫的幸福過后，丈夫死了，兒子又被狼叼去了，她成了寡婦，沒有了男性的依靠，她的生活變得異常艱難，也從此沒有了平靜，沒有了兒子這個(gè)精神支柱，“她變得臉色青黃，目光呆滯，神情麻木，動(dòng)作遲緩，記憶力下降”[2]。

而她后來逢人就說兒子的事，也能夠看出這位愛子情深的母親內(nèi)心的悲涼落寞，阿毛對(duì)她來說其實(shí)更多的是一種精神支柱，是她在封建社會(huì)生存下去的救命稻草，可見封建社會(huì)的寡母是多么的無助和絕望。她在短暫的一生中受盡壓迫也習(xí)慣了壓迫，反抗卻得不到回應(yīng)。

（二）敢于反抗，大膽特別的母親

封建社會(huì)里受盡壓迫的母親形象固然讓人心酸，但是并不是所有的女性都是如此?！独子辍分械姆变羰且粋€(gè)個(gè)性鮮明的母親形象，是五四運(yùn)動(dòng)以來追求婦女解放、爭(zhēng)取獨(dú)立和自由的新女性形象。她敢于反抗黑暗的封建制度，但是她的反抗卻是通過一種畸形變態(tài)的方式表現(xiàn)出來的，重壓之下，她常常感到無助，甚至自虐。周樸園讓她喝藥她不喝，讓她看病也不去。她追求個(gè)性解放，敢愛敢恨，因?yàn)閰捑肓酥芗页翋灥臍夥?，喜歡上了自己的繼子周萍，與周萍在一起后獲得了幸福的感覺，不再壓抑。她跟周萍之間不倫的感情實(shí)際也是她的一種反抗，在四鳳和周萍相愛的時(shí)候，她也因愛生恨，百般阻撓。她作為母親，她不支持自己的孩子周沖娶四鳳，她認(rèn)為周沖應(yīng)該娶受過教育的女性，這實(shí)質(zhì)上也可以看出封建思想在她身上的一些殘留。雖然她是那個(gè)時(shí)代敢于反抗的新女性，但是她的反抗是病態(tài)的，她的一生也是一個(gè)悲劇。

（三）慈愛善良、勤勞能干的母親

鄒韜奮的《我的母親》是一篇回憶散文，作者通過四個(gè)片段來回憶自己的母親査氏。第一個(gè)片段主要是從一個(gè)幼兒的視角來寫母親年輕時(shí)的可愛形象。第二個(gè)片段寫母親講到悲慘的故事的時(shí)候便熱淚盈眶，這就把一個(gè)有著深切同情心并且感情豐富的善良的母親形象展現(xiàn)在我們面前。第三個(gè)片段寫我嗚咽的時(shí)候母親也跟著哭，表現(xiàn)了母親對(duì)子女的憐惜和疼愛之情，同時(shí)也反映了母親的善良、仁慈的一面，她對(duì)孩子的痛苦感同身受。第四個(gè)片段寫了在夜里母親為我做布鞋，即使汗流浹背也不停下，表現(xiàn)了母親的勤勞和能干，同時(shí)也表現(xiàn)了母親對(duì)我的愛真摯感人。

四、當(dāng)代文學(xué)作品中母親形象的特點(diǎn)

當(dāng)代文學(xué)作品距離我們的時(shí)代更近，因此更貼近生活，也更容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（一）愛子情深、關(guān)心孩子的單親母親

黃飛的《甜甜的泥土》塑造了一位愛子情深的母親。如今都市的離婚率逐步攀升。文中的母親雖已離異，但給孩子的愛卻有增無減，長(zhǎng)期不能和兒子生活在一起，母親因?yàn)樗寄疃兊妹嫒葶俱?。生活艱難的母親，卻在兒子生日的當(dāng)天，為了給兒子送一包奶糖，在風(fēng)雪中默默等候。雖然已經(jīng)離異，仍記得兒子的生日，知道兒子想要什么，這些皆出于她對(duì)兒子的關(guān)心和牽掛。當(dāng)聽到下課鈴聲的時(shí)候，母親的目光變得熱切，表現(xiàn)了她對(duì)于見到兒子的渴望之情。因此，這包奶糖不是普通的奶糖，它包含著崇高的母愛，凝聚著母親對(duì)兒子深切的愛。

（二）深明大義、智慧堅(jiān)強(qiáng)的母親

史鐵生的《我與地壇》當(dāng)中的母親形象曾經(jīng)給讀者留下了非常深的印象，可以說，她就是讓兒子“站起來”的人，有著充分的育兒智慧。當(dāng)史鐵生在苦難的道路上徘徊的時(shí)候，她平靜地面對(duì)一切，思想上秉著“慢養(yǎng)”的思路，行動(dòng)上用自己的雙腳開辟了一條應(yīng)對(duì)苦難的路，她像啟明星一樣指引著兒子迎來了黎明，同時(shí)這種啟示又是充滿溫情的。她的智慧還體現(xiàn)在她知道要給兒子足夠的時(shí)間和空間，因此她只是默默地觀察著兒子的一切動(dòng)靜，卻不去打擾他，等待兒子自己摸索出一條路。著名的“芳香療法治療師”金韻蓉說：“父母在孩子的生活中是引導(dǎo)者的角色，總之一定堅(jiān)持要讓孩子是自由的?！盵3]另外，母親也是堅(jiān)強(qiáng)的，她一個(gè)人照顧殘疾而又有著極大心理壓力的兒子，她擔(dān)心著急但是卻不能讓兒子看出來，默默承受著雙倍于兒子的心理壓力，因?yàn)樗膱?jiān)忍和智慧，才有了后來的史鐵生。

（三）誠(chéng)實(shí)正直、維護(hù)兒子尊嚴(yán)的母親

畢淑敏的《一厘米》中的母親陶影，經(jīng)濟(jì)條件并不富裕，但是在對(duì)兒子的營(yíng)養(yǎng)方面，她卻不吝惜花錢，對(duì)自己卻處處儉省，“不買票”實(shí)際上也是表現(xiàn)了她的儉省。小說中陶影的兒子身高究竟是一米零九還是一米一，這里的一厘米關(guān)系著兒子的尊嚴(yán)，以及關(guān)系著這位母親在兒子心目中的形象是否完美，母親最后幫兒子買了票，她捍衛(wèi)的是誠(chéng)實(shí)、正直的價(jià)值觀，捍衛(wèi)的是兒子心靈的純潔和美好，她給兒子樹立了一個(gè)很好的榜樣。此時(shí)，一個(gè)有著強(qiáng)烈正義感，善良、大度又自尊的母親形象立刻出現(xiàn)在我們面前。家庭不富裕，因此錢對(duì)于母親來說很重要，但是在對(duì)孩子的教育方面，母親毫不含糊，她要給孩子樹立一個(gè)好的榜樣，讓孩子學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，同時(shí)也維護(hù)了兒子的自尊心。通過細(xì)節(jié)刻畫，使這位母親在平凡中顯出偉大。

注釋：

[1]黃厚江主編：《普通中學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·語文必修2》，南京：江蘇教育出版社，2004年版。

[2]馮雪峰主編：《魯迅全集·第二卷》，北京：人民文學(xué)出版社，1991年版，第67頁(yè)。

[3]金韻蓉名言，國(guó)際芳香療法治療詩(shī)學(xué)會(huì)大華區(qū)首席代表。

（朱穎 揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院 225009）