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    女大學(xué)新生生殖健康教育效果評價

    2014-09-20 10:03:46張海杰董勝蓮
    衛(wèi)生職業(yè)教育 2014年18期
    關(guān)鍵詞:性行為知曉率生殖

    張海杰,董勝蓮

    (河北聯(lián)合大學(xué),河北 唐山 063000)

    隨著社會的發(fā)展和現(xiàn)實(shí)的需要,大學(xué)生生殖健康已經(jīng)成為各國普遍關(guān)注的問題。有研究指出,大多數(shù)國家的青少年都有性行為低齡化和性發(fā)育提前的趨勢[1-2],隨之而來的妊娠、人工流產(chǎn)等一系列問題亦急劇增多,這就需要社會對生殖健康教育高度重視。學(xué)校是青少年獲得知識的主要場所,成功的學(xué)校性教育能很好地提高青少年的生殖健康知識水平,改善其對生殖健康的相關(guān)態(tài)度及行為。女大學(xué)新生正處于生理、心理發(fā)育由不成熟向成熟發(fā)展和過渡的階段,也是世界觀、人生觀、價值觀和道德觀形成的重要時期[3],此時是進(jìn)行健康教育的最佳年齡階段。本研究于2013年9月—12月對唐山市某高校女大學(xué)新生進(jìn)行生殖健康教育,并評估教育效果,為探索大學(xué)生生殖健康有效教育模式提供參考依據(jù),現(xiàn)介紹如下。

    1 對象與方法

    1.1 對象

    采取整群隨機(jī)抽樣法于2013年9月對唐山市某高校女大學(xué)新生進(jìn)行基線調(diào)查。共發(fā)放問卷1046份,回收有效問卷1013份,有效問卷回收率為96.8%。2013年9月起對基線調(diào)查所抽取的研究對象進(jìn)行為期3個月的干預(yù),2013年12月對所有干預(yù)對象進(jìn)行終期調(diào)查,共發(fā)放問卷1013份,回收有效問卷1002份,有效問卷回收率為98.9%。

    1.2 方法

    1.2.1 調(diào)查內(nèi)容 查閱相關(guān)文獻(xiàn),參考有關(guān)專家的意見,自行設(shè)計生殖健康調(diào)查問卷。問卷內(nèi)容包括被調(diào)查者的一般情況、生殖健康知識及相關(guān)行為態(tài)度、生殖健康知識來源情況及健康教育需求等。

    1.2.2 健康教育措施 新生入學(xué)后即采用多種形式的健康教育措施,包括發(fā)放生殖健康教育手冊,舉辦專題講座,利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等進(jìn)行宣教并接受咨詢。本研究還在校醫(yī)室放置免費(fèi)的避孕藥具。

    1.2.3 評價方法 將干預(yù)前后回收的問卷資料進(jìn)行統(tǒng)計分析比較,以了解女大學(xué)新生的生殖健康知識知曉率及健康教育效果。

    1.3 統(tǒng)計分析

    應(yīng)用統(tǒng)計軟件SPSS10.0對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,采用χ2檢驗(yàn),P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

    2 結(jié)果

    2.1 干預(yù)前后女大學(xué)新生生殖健康知識的知曉率比較

    調(diào)查顯示,干預(yù)后比干預(yù)前女大學(xué)新生各項(xiàng)生殖健康知識知曉率均有提高(P<0.01),見表1。

    表1 干預(yù)前后女大學(xué)新生生殖健康知識的知曉率比較[n(%),人]

    2.2 干預(yù)前后女大學(xué)新生生殖健康相關(guān)態(tài)度比較

    調(diào)查顯示,干預(yù)后女大學(xué)新生與生殖健康相關(guān)的正向態(tài)度均較干預(yù)前有所提高(P<0.01),見表2。

    表2 干預(yù)前后女大學(xué)新生生殖健康相關(guān)態(tài)度比較[n(%),人]

    2.3 干預(yù)前后女大學(xué)新生生殖健康相關(guān)行為比較

    干預(yù)后與干預(yù)前比較,女大學(xué)新生半年內(nèi)發(fā)生性行為的人數(shù)比例明顯減?。≒<0.01),見表3。半年內(nèi)每次發(fā)生性行為時均采取避孕措施的女大學(xué)新生干預(yù)前有25人,占39.1%(25/64),干預(yù)后有 26人,占 68.4%(26/38),干預(yù)后比干預(yù)前人數(shù)比例增大(P<0.01)。

    表3 干預(yù)前后女大學(xué)新生生殖健康相關(guān)行為比較[n(%),人]

    2.4 干預(yù)前女大學(xué)新生獲得生殖健康知識的途徑及希望的途徑

    女大學(xué)新生獲得生殖健康知識的途徑依次為書刊報紙(87.2%)、廣播電視(71.3%)、互聯(lián)網(wǎng)(70.9%)、家長教育(41.3%)、教師授課(39.4%)、同學(xué)朋友(34.1%)、專題講座(4.6%)、其他(9.8%)。女大學(xué)新生希望獲得生殖健康知識的途徑依次為教師授課(90.6%)、專題講座(70.4%)、互聯(lián)網(wǎng)(64.4%)、廣播電視(52.1%)、書刊報紙(50.6%)、家長教育(45.7%)、同學(xué)朋友(19.76%)、其他(5.75%)。

    2.5 干預(yù)前女大學(xué)新生生殖健康教育需求狀況

    女大學(xué)新生中,認(rèn)為學(xué)校有必要開設(shè)生殖健康教育課的占97.6%,女大學(xué)新生最迫切想要了解的生殖健康的相關(guān)內(nèi)容依次為避孕常識(58.4%)、兩性性生理及性心理(57.8%)、常見婦科疾病防治(49.7%)、性傳播疾病防治(40.8%)、性倫理道德(17.8%)。

    3 討論

    相關(guān)調(diào)查顯示,我國中小學(xué)教育中,生理衛(wèi)生知識淺顯且不足,隨著青少年生理和心理的發(fā)育,對性知識的渴求也日益強(qiáng)烈。高校應(yīng)在大學(xué)新生入學(xué)之初即對他們進(jìn)行系統(tǒng)的生殖健康教育,掃除知識盲點(diǎn),糾正不健康的行為習(xí)慣,提高其思想修養(yǎng)和科學(xué)認(rèn)識。在本次3個月的生殖健康教育活動中,參考相關(guān)基線調(diào)查結(jié)果,將一般衛(wèi)生常識的普及、生殖健康知識教育和行為干預(yù)相結(jié)合。結(jié)果顯示,健康教育在普及生殖健康知識、規(guī)范行為習(xí)慣、提高思想道德修養(yǎng)等方面具有重要的作用和意義。

    干預(yù)前,女大學(xué)新生對生殖健康知識的認(rèn)知水平較低,知曉率最高的不到70%。通過健康教育干預(yù),女大學(xué)新生對生殖健康知識的知曉率顯著提高(P<0.01)。而對避孕相關(guān)知識終期調(diào)查的正確率仍然很低,分析原因可能是短期的生殖健康教育對女大學(xué)新生的生殖健康知識水平的提高起到了一定作用,但還需要長期干預(yù),隨著其知識的增長,一些錯誤的態(tài)度和行為也會隨之改變。本研究中,干預(yù)后女大學(xué)新生對人工流產(chǎn)、婚前性行為、未婚先孕的態(tài)度都更為謹(jǐn)慎,半年內(nèi)發(fā)生過性行為的人數(shù)比例明顯減少(P<0.01),半年內(nèi)每次發(fā)生性行為時都采取避孕措施的人數(shù)比例增加(P<0.01),說明更多的女大學(xué)新生認(rèn)識到了避孕的重要性。調(diào)查顯示,研究對象的生殖健康知識多來自書刊報紙、廣播電視、網(wǎng)絡(luò),從父母處獲得知識的機(jī)會很少,學(xué)校教育更加欠缺,這難免造成知識的零散和片面,有些知識甚至還會誤導(dǎo)大學(xué)生,將其引入歧途[4]。因此,應(yīng)充分利用高校的教學(xué)資源,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要制訂切實(shí)可行的、符合地方特色的大學(xué)生生殖健康教育方式,這無論對大學(xué)生文化品質(zhì)的提升、身心的健康以及家庭和社會的和諧都有著重要的作用[5]。

    [1]Sandoval G A.Sexual experiences of the fillip in youth:Demographic patterns and attitudinal correlates[J].Adolescent and unmarried youngadults,2000(21):19-21.

    [2]劉永良.青少年性和生殖健康教育動態(tài)和進(jìn)展[J].中國性科學(xué),2001,10(4):7-10.

    [3]張娜,易清傳.在校女大學(xué)生性與生殖健康認(rèn)知的調(diào)查[J].宜春學(xué)院學(xué)報,2009,31(2):87-88.

    [4]馬金耀,孟憲鵬.大學(xué)生性健康教育的現(xiàn)狀與內(nèi)容概述[J].中國健康教育,2007,23(8):638-639.

    [5]楊愛玲.女大學(xué)新生生殖健康及避孕知識調(diào)查[J].陜西醫(yī)學(xué)雜志,2009,3(10):1404-1405.■

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