談舞蹈敘事功能及其實現(xiàn)的途徑分析

摘 要：舞蹈的核心是舞蹈語言。舞蹈的歷史發(fā)展長度幾乎與人類歷史的發(fā)展長度等長。舞蹈的敘事功能，最早來自人類的身體語言。原始時代的人類，為了能夠在惡劣自然環(huán)境中生存下來，他們就使用一些簡單的身體語言進(jìn)行交流，共同的與自然戰(zhàn)斗。舞蹈的這種獨特語言功能能夠拉近種族之間的距離，使得舞蹈成為人類溝通交流的一種方式。舞蹈的敘事功能，作為一種獨特的語言表現(xiàn)，與其他語言溝通方式有著一樣的功能，但舞蹈更加具有自身鮮明的藝術(shù)特色。

關(guān)鍵詞：舞蹈敘事功能；語言；實現(xiàn)途徑；交流溝通

舞蹈作為一門藝術(shù)，以表達(dá)自身感情為基礎(chǔ)，用藝術(shù)化的形式表現(xiàn)出來。舞蹈可以在一些特定的場合表達(dá)情感，以其獨特的表現(xiàn)形式來感染觀眾。研究表明，舞蹈是表達(dá)生活語言的一門歷史悠久的藝術(shù)。舞蹈，作為一門擁有獨特情感表現(xiàn)的藝術(shù)，與社會生活中其他語言現(xiàn)象一樣，都有著自身獨特的地方，同時又有著鮮明的特點。在原始社會時期，人類就是通過簡單的身體語言進(jìn)行交流溝通。正是這種身體語言能夠表達(dá)他們的思想感情，才使得舞蹈能夠跨國界、跨種族的進(jìn)行交流溝通，成為世界公認(rèn)的一門語言藝術(shù)。

1 什么是敘事

（1）概念。敘事，通俗來講就是講故事。傳統(tǒng)意義上的敘事都必須要有完整的故事情節(jié)，特定的視角，一些具體的場景。舞蹈敘事與一些文學(xué)作品有著直接的聯(lián)系。[1]一些舞蹈作品就是在文學(xué)作品基礎(chǔ)上進(jìn)行改編，這就使得舞蹈敘事性與文學(xué)作品表達(dá)形式是一樣的。舞蹈的敘事功能就是通過對事情的經(jīng)過進(jìn)行呈現(xiàn)。舞蹈敘事與文學(xué)作品中所說的敘事最大的不同就是舞蹈是通過動作來完成敘事。

（2）功能。敘事的功能就是通過對事件的交代，通過一些典型的人物來進(jìn)行情感的表達(dá)。敘事的最終目的是為了表達(dá)作品蘊含的思想感情，敘事的表現(xiàn)手法無論是在文學(xué)、音樂還是舞蹈中都是非常常見的一種表現(xiàn)手法。舞蹈演員在進(jìn)行舞蹈表演的時候，緊張的情節(jié)還有矛盾的劇情緊緊吸引著觀眾的目光，這充分體現(xiàn)了編劇所編寫的劇本的功能。

2 舞蹈敘事功能的藝術(shù)特征

（1）舞蹈敘事功能的情感性。眾所周知，舞蹈語言是一種情緒還有感情表達(dá)的方式，具有鮮明的情感特征。是人類用自身的動作來表達(dá)思想感情，并且通過這些舞蹈動作來感染觀眾，觀眾在觀賞舞蹈表演的時候有身臨其境的感受。舞蹈的靈魂是情感的表達(dá)，情感的表達(dá)是每一個舞蹈演員在舞蹈表演中必須要表現(xiàn)出來的。沒有感情的舞蹈是沒有靈魂的，沒有靈魂的舞蹈是不可能會吸引觀眾。

（2）舞蹈敘事功能流動性。舞蹈講究節(jié)拍，講究韻律。舞蹈表演必須要通過一系列的動作語言來表達(dá)。這一系列的動作都是在流動的過程中完成的，這使得流動性順理成章地成為舞蹈語言的一個重要特征。

（3）舞蹈的韻律感。舞蹈是一門講究韻律性的藝術(shù)表演。舞蹈表演中，節(jié)奏對舞蹈表演的過程有至關(guān)重要的作用。節(jié)奏的強弱快慢變化都會在一定程度上影響舞蹈表演。舞蹈動作的不斷變化，就形成了舞蹈表演的不同內(nèi)容，并且從這些內(nèi)容中體現(xiàn)了一些思想感情的表達(dá)，形成舞蹈表演獨特的韻律美。另一個方面來說，舞蹈表演的過程中都是與舞蹈樂曲緊密結(jié)合的，這就形成了獨特的舞蹈韻律美。

3 舞蹈敘事功能的實現(xiàn)途徑分析

（1）舞蹈敘事語言與舞蹈動作的完美結(jié)合。舞蹈表演作品想要真正的感染觀眾，就必須在每一個舞蹈動作中投入自身的感情，將舞蹈動作變成舞蹈語言。[2]一個簡單的舞蹈動作或者是一個簡單的詞匯都是不能表達(dá)任何的思想情感的。只有當(dāng)舞蹈演員融入自身的感情，來引導(dǎo)自己將要完成的舞蹈，才能使沒有感情的舞蹈動作，變成富含深刻感情意義的舞蹈語言。舞蹈演員在表演的過程中，必須醞釀自己所表演的角色內(nèi)心活動揣測（揣摩）其作品的思想感情，并且全身心地投入到這種感情之中，才能在表演的時候時刻的牽動觀眾的心情。只有這樣才能將這種情緒用舞蹈動作表達(dá)出來，才能形成感情豐富的舞蹈語言。

（2）舞蹈語言的形式美感。舞蹈作品是否能打動人心，舞蹈作品中的舞蹈動作所傳達(dá)的舞蹈語言是否具有美感、是否獨特、是否具有創(chuàng)新功能等都是衡量作品的重要標(biāo)準(zhǔn)。[3]舞蹈語言的形式美感就是舞蹈劇本中所編排的動作是否優(yōu)美，是否具有創(chuàng)新性。這就要求舞蹈劇本的編寫，能夠在現(xiàn)有的舞蹈動作基礎(chǔ)上，不斷地挖掘新鮮的、具有美感的舞蹈動作。并且將這一系列的動作巧妙的串聯(lián)起來，編寫成一部新穎的、吸引大眾的舞蹈作品。

（3）舞蹈作品與其他的藝術(shù)作品相結(jié)合。現(xiàn)今社會，是屬于信息爆炸的時代。文化的表達(dá)方式越來越多元化，眾多的藝術(shù)作品相互融合、共同發(fā)展。這其中，舞蹈的藝術(shù)魅力被越來越多的人發(fā)現(xiàn)。舞蹈的語言藝術(shù)被更為廣闊的藝術(shù)空間所接受，與其他的藝術(shù)相互借鑒、相互磨合，完善舞蹈藝術(shù)自身的發(fā)展。

（4）舞蹈作品借助精彩的劇本。舞蹈是跳給人看的，舞蹈的本身必須要給人帶來愉悅的情感，但是最重要的一點還是要在舞蹈作品中表達(dá)思想感情。舞蹈作品的深度取決于作品編寫的深度，只有優(yōu)秀的作品編寫，才會有好的舞蹈作品。舞蹈劇本的編寫最好是依據(jù)一些廣為人知的文學(xué)作品，作品編寫者必須要提取原有作品的一些內(nèi)容然后加入自己的思想感情對劇本進(jìn)行編寫，使觀眾對舞蹈作品產(chǎn)生共鳴。借助優(yōu)秀的文學(xué)作品只是編好舞蹈作品的前提，更重要的應(yīng)該是舞蹈劇本編寫者必須要有深厚的功底，對生活中的事物有自身獨特的感悟能力，豐富的想象力還有深厚的編劇功底。

（5）在作品中塑造經(jīng)典人物。一些經(jīng)典人物并不是獨立存在的，都是在特定的環(huán)境中產(chǎn)生的。所以，必須要注重研究環(huán)境與人物之間的關(guān)系。[4]在一些舞蹈劇本中，有些舞蹈本身可以敘事，有些舞蹈則不是直接的敘事，而是順應(yīng)環(huán)境的發(fā)展，利用劇情還有一些特定的時間點推動劇情的發(fā)展。環(huán)境對人物性格的養(yǎng)成有很重要的影響，身處于壓抑環(huán)境的人物，自身就會有一股憂郁壓抑的情緒，這時候，人類力量的弱小，現(xiàn)實世界的殘酷就會相互襯托得更加的明顯。這樣的故事情節(jié)就會更加鮮明的向人們展示舞蹈敘事功能的魅力。

4 結(jié)束語

優(yōu)秀的舞蹈作品都是通過好的題材來進(jìn)行編寫的。通過一些生動的表達(dá)方式、優(yōu)美的句式修辭、完成作品的敘事。藝術(shù)作品的創(chuàng)作必須要源于生活、高于生活。藝術(shù)作品的創(chuàng)造者必須要積極的在生活中尋找題材，用心去感受。作品要在抒發(fā)感情的基礎(chǔ)上，注意其深度還有廣度的方面的挖掘，使舞蹈作品具有現(xiàn)實教育意義還有美學(xué)欣賞價值。

參考文獻(xiàn)：

[1] 李士明.借鑒人本主義教育理論建構(gòu)軍旅舞蹈教育模式——淺析軍隊特色舞蹈教育的人本內(nèi)涵[J].解放軍藝術(shù)學(xué)院學(xué)報，2013（1）：66-69.

[2] 余芳.舞蹈語言無國界——從欣賞者角度論“舞蹈”是人類通用的語言[J].大舞臺，2011（9）：114-115.

[3] 周晶.淺談寧夏地區(qū)回族舞蹈語言的風(fēng)格與特征——以女子群舞《心泉》為例[J].寧夏大學(xué)學(xué)報（人文社會科學(xué)版），2012，34（1）：142-145.

[4] 羅雅丹.以形體動作為語言的藝術(shù)——從《千手觀音》談舞蹈語言[J].東西南北·教育觀察，2011（4）：75-76.

作者簡介：賈?。?990—），男，山西人，本科，助理館員，舞蹈編導(dǎo)專業(yè)。endprint