淺談英語時態(tài)中現(xiàn)在進行時的用法

趙延

摘要：在英語的學習中，除了學習英語單詞外，還要學習英語的語法知識。而英語的時態(tài)的學習，在學習好英語語法的必然要求之一。因此，學習和把握好現(xiàn)在進行時態(tài)的用法對英語學習有很大幫助。本文就著重對英語時態(tài)中現(xiàn)在進行時的用法進行探討。

關(guān)鍵詞：英語時態(tài)；現(xiàn)在進行時；語法

在英語語法中，不同時間發(fā)生的行為、動作或存在的某種狀態(tài)，需要用不同的動詞形式進行表示。而這種表示動作產(chǎn)生和發(fā)生的時間的動詞就稱之為時態(tài)。這種表示方式和漢語迥然不同，在漢語動詞中，沒有形式上的變化，動詞不具有時態(tài)和體貌上的形式區(qū)分。在英語語法中，除了用必要的詞匯表示外，還需要用動詞的不同形式來表示。因此，學習和研究英語的動詞語法顯得尤為重要。

一、 現(xiàn)在進行時的形式

對英語時態(tài)來說，現(xiàn)在進行時通常情況下是由助動詞be加上動詞的ing形式，即動詞的現(xiàn)在分詞構(gòu)成的，這里be動詞的形式是一般現(xiàn)在時態(tài)。對于現(xiàn)在進行時態(tài)來說，其通常情況下表示的就是此時此刻正在發(fā)生的動作或進行的某種狀態(tài)，而不是表示現(xiàn)在已經(jīng)完成或當前并未進行的動作或狀態(tài)，這里表示的動作和狀態(tài)是一種持續(xù)性的，長久的，也就是說這種動作或狀態(tài)兵并不是瞬間就能完成的；但是也并不是這樣的動作或狀態(tài)就是無限和永恒的，而是有限和暫時的。現(xiàn)在進行時的結(jié)構(gòu)主要表示如下：

肯定句：I am sleeping.（You/We/They are sleeping.）或（He/She is sleeping.）

否定句：I am not sleeping.（（You/We/They are not sleeping.）或（He/She is not sleeping.）

疑問句：Am I sleeping？（Are you/we/they sleeping？）或（Is he/she sleeping？）

二、 動詞現(xiàn)在分詞的構(gòu)成規(guī)則

在動詞現(xiàn)在分詞的構(gòu)成中主要有四種方式，一是，直接加ing，如：go—going；二是，若是動詞是以不發(fā)音的-e結(jié)尾時，去-e加ing，如：make—making；三是，有的動詞要雙寫最后一個輔音字母再加ing，如：put—putting；四是，以-ie結(jié)尾的動詞，變-ie為y再加ing，如：lie—lying。

三、 現(xiàn)在進行時的用法

在英語時態(tài)中，現(xiàn)在進行時的用法主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（一） 表示說話時刻或此時此刻正在發(fā)生的動作。在這種語境情況下，強調(diào)的是此時此刻的動作，而并不強調(diào)動作的開始時間或結(jié)束時間?？梢詮南旅娴木渥舆M行分析：He is writing homeworke at the moment.在這個句子中強調(diào)的是說話人在說話的同時，“他”正在進行的“做家庭作業(yè)”這個動作，并不關(guān)心“他”何時開始做，何時做完家庭作業(yè)。

（二） 表示現(xiàn)階段正在進行的動作。這個語境表示的是，在說話的這個時間段下，正在進行的這個動作。一般情況下，這種表示常和副詞now以及其擴展的時間狀語連用。如：I am going over the book.我有閱讀這本書。

（三） 表示按計劃、安排及打算將要發(fā)生的動作。這種語境下，往往在表示動作的句子里，有一個表示將來時間的狀語。但是這樣的用法卻常常與一般現(xiàn)在時混肴不清沒。因為，在一般現(xiàn)在時中也能夠表示按計劃、打算或安排即將發(fā)生的動作。而在現(xiàn)在進行時中，這種表示按計劃、打算或安排即將發(fā)生的動作是主觀上的。如：We guests are arriving in chengdu tonight.我們今晚到達成都。在日常生活中的使用上，leave，stay，do等詞使用頻率更大。

（四） 在時間狀語從句或條件從句中表示將來進行的動作。這種表示方式主要是將表示正在進行的動詞，用在時間狀語從句或條件狀語從句中。當被用在時間狀語從句或條件狀語從句中時，表示的就是將來進行的動作，而不是現(xiàn)在或此時此刻的動作。如：The teacher will not take your away if you are sitting in it.如果你在教室里，老師是不會把你帶走的。

（五） 表示剛剛過去的時間里發(fā)生的動作。這種表示方式主要是對前面已經(jīng)說過的話進行一個評論、解釋、說明或補充，其主要表示的是在剛剛過去的時間內(nèi)所發(fā)生的動作。如：When I say threety-two，I am really saying three tens and two.當我說三十二時，我是說三個十加上二。

（六） 表示說話人涉及的動作是某一新發(fā)展的背景。這種表示方式主要是指，在敘事的過程中，說話人涉及到的動作是某一項新發(fā)揮西安會出現(xiàn)的背景時，通常用現(xiàn)在進行時來表示過去的時間。如：While peter is standing up on the coach and loking at this boy，the horses studdenly break into a gallop當皮特在四輪馬車上站起來，回頭看見那個男孩時，那匹馬突然飛奔急馳起來。

四、沒有進行時態(tài)的動詞分類

在英語的語法時態(tài)中，并不是所有的動詞都有進行時態(tài)。從動詞的不同意義上，可以將動詞分為兩類。第一類，表示動作的動詞；第二類，表示狀態(tài)的動詞。對表示動作的動詞來說，其基本上都有進行時態(tài)；而對于表示狀態(tài)的動詞來說，基本上沒有或很少有進行時態(tài)。沒有進行時態(tài)的動詞大致可以分為以下幾類：

（一） 表示靜止或狀態(tài)不變的動詞。表示這類含義的動詞，最常見的就是助動詞be，但be動詞偶爾也能用于現(xiàn)在進行時中。當be動詞用于現(xiàn)在進行時時，其主要表示一個動作或用于被動語態(tài)中及表示說話人的情感色彩。

（二） 表示感受的動詞。在英語詞匯中，表示感受和感覺的動詞大致可以分為無意識的動作和有意識的動作，這兩類。前者的動詞主要有see，smell，feel等，通常情況下其不用于進行時，但當詞義發(fā)生變化或表示有意識的動作時，能用進行時態(tài)；而后者的動詞主要有l(wèi)isten，watch，look等。

如：當see作“接見”或“會見”的意思時，就可以有進行時態(tài)，He is seeing his father home.他正送他父親回家。

（三） 表示信念、意見、希望等方面的動詞。一般情況下具有這類含義的動詞不用于進行時，其通常與that或wh-這類詞引導的并與從句一共出現(xiàn)。這類動詞主要有：hope，know，understand，forget等。但是當這方面的動詞不作“希望”、“懷疑”、“信念”等含義講時，還是能夠用于進行時態(tài)。如：What are you thinking about？ 你在想什么？

（四） 表示喜愛、憎恨、厭惡等意義的動詞。通常情況下具有這類含義的動詞沒有進行時態(tài)，常見的這類動詞主要有：hate，love，mind，detest等。但是在很少的情況下，這類動詞中的某些動詞會被用來表示欣賞及不欣賞的意思，這時，也可以用于進行時。如：Is getting late.Shall we have sleepp？ 天黑了，我們睡覺好嗎？

Oh，not yet.I am loveing this movie.不忙，我在欣賞這部電影。

（五） 表示愿望、希望的動詞。這類動詞主要有：desire，want，wish等，都不能于進行時。如：What do you want me for？ 你有什么吩咐？

結(jié)束語：

在英語的學習運用中，對于初學者來說掌握和了解英語的時態(tài)語法是非常重要的。若在使用時英語的時態(tài)用法出錯，那么會使得句子的語義表達出現(xiàn)混亂和錯誤，因此只有通過對英語時態(tài)基本知識的學習和了解，才能進一步地了學習和熟練使用英語。（作者單位：遼寧廣播電視大學）

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