網(wǎng)絡(luò)語言在校園文化建設(shè)中的影響及應(yīng)用

呂亞慈 秦亞琴 郭曉麗 盧艷敏 高汝勇

摘 要： 本文介紹了網(wǎng)絡(luò)語言在校園文化建設(shè)中的影響，并對積極使用網(wǎng)絡(luò)語言建設(shè)高校校園文化提出了意見。

關(guān)鍵詞： 網(wǎng)絡(luò)語言 校園文化建設(shè) 影響 應(yīng)用

目前，隨著我國互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，針對網(wǎng)絡(luò)語言在校園文化建設(shè)中應(yīng)用的研究也猶如雨后春筍般火熱起來，并且產(chǎn)生了一大批學(xué)術(shù)研究成果。首先，一些研究主要是不同學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)者進行的寬泛的研究，沒有針對性；其次，有些文獻隨著時間的推移和互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，思想過于陳舊，不再適用于當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)語言的發(fā)展狀況。多數(shù)學(xué)者只是對網(wǎng)絡(luò)語言對校園文化建設(shè)的消極影響方面進行探析，并沒有過多挖掘積極影響，沒有提出詳細的應(yīng)用對策及實際運用網(wǎng)絡(luò)語言促進校園文化的建設(shè)發(fā)展。下面對如何正確引導(dǎo)大學(xué)生運用正確的網(wǎng)絡(luò)語言推進大學(xué)校園文化建設(shè)等問題進行探討。

一、網(wǎng)絡(luò)語言在校園文化建設(shè)中的積極影響

1.有利于傳播正能量的校園文化內(nèi)涵

網(wǎng)絡(luò)語言可以使得校園充滿正能量，加強積極向上的網(wǎng)絡(luò)語言在校園內(nèi)的傳播，可以集聚校園的輿論正能量。網(wǎng)絡(luò)語言能夠充分發(fā)揮大學(xué)生的創(chuàng)新能力，使得網(wǎng)絡(luò)語言推陳出新，更新大學(xué)生的理念，豐富大學(xué)生的精神世界，提高大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。網(wǎng)絡(luò)語言為大學(xué)生的語言環(huán)境注入了新的血液。大學(xué)生通過積極地參加校園文化活動，能夠很好地建設(shè)校園文化，在不斷參與活動的過程中，不斷交流和表達觀點，從而持續(xù)得到鍛煉，使人文精神得到更好的發(fā)展，并具備社會責(zé)任感。

2.有利于營造良好的校園文化氛圍

通過網(wǎng)絡(luò)語言組織和設(shè)計開展內(nèi)容豐富及形式新穎的校園文化活動，可以開展豐富的周末校園文化活動，開展大學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動，完善校園里的文化活動設(shè)施，建設(shè)大學(xué)生文化活動中心，更好地開展校園文化活動，有利于營造良好的校園文化氛圍，加強校園人文環(huán)境建設(shè)，有利于把校園建設(shè)成為社會主義先進文化的陣地。網(wǎng)絡(luò)語言使得校園文化的互動發(fā)生了很大變化，打破了傳統(tǒng)的師生垂直型的關(guān)系模式，變?yōu)闄M向的交往模式。正是這些網(wǎng)絡(luò)語言的出現(xiàn)，使得深奧的道理變得簡單了，抽象的事物變得具體了，有利于大學(xué)生發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，營造良好的校園文化氛圍。

3.有利于塑造全新的校園形象

大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)語言是學(xué)生平等地享有語言權(quán)利的體現(xiàn)，可以體現(xiàn)出學(xué)校自由寬容的校風(fēng)，體現(xiàn)大學(xué)生的主體精神，積極向上的網(wǎng)絡(luò)語言則可以塑造全新的校園形象?！靶@文化說到底是一種開放性的潛移默化的環(huán)境教育，它靠著內(nèi)在的歸屬感和同化力來實現(xiàn)對學(xué)生的教育功能”[1]。網(wǎng)絡(luò)語言使得校園文化的教書育人的功能得到進一步強化，網(wǎng)絡(luò)語言原有的潛移默化的作用得到進一步發(fā)揮，校園網(wǎng)絡(luò)文化的表現(xiàn)形式簡單、生動活潑、便捷化、容易讓人接受等，一改以前校園文化單一、形象呆板的情況，有利于塑造全新的開放性、自由性、便利性、雙向性的校園新形象。

二、網(wǎng)絡(luò)語言在校園文化建設(shè)中的消極影響

1.沖擊校園文化的價值形成

消極的網(wǎng)絡(luò)語言會對大學(xué)生產(chǎn)生消極影響，大學(xué)生接受一些反叛的網(wǎng)絡(luò)語言，與社會的主流文化漸行漸遠，進而直接沖擊校園文化價值體系。消極的網(wǎng)絡(luò)語言有可能導(dǎo)致大學(xué)生的信仰缺失，西方國家利用其所掌握的先進信息技術(shù)，宣揚拜金主義和享樂主義，容易導(dǎo)致大學(xué)生價值觀出現(xiàn)偏移[2]。網(wǎng)絡(luò)語言從不需要遵循特定的規(guī)則和制度，其使用具有很強的隨意性及自主性，同時很難被控制，必然影響到校園文化發(fā)展的規(guī)范性。當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境并沒有具體的法律規(guī)范，如果隨意使用、傳播消極、庸俗的網(wǎng)絡(luò)語言，則可能導(dǎo)致大學(xué)生道德責(zé)任感的泛濫和缺失，使得校園文化的價值體系遭到?jīng)_擊。

2.抑制大學(xué)生的德育建設(shè)

由于在互聯(lián)網(wǎng)上，人們從來不需要承擔(dān)任何責(zé)任，網(wǎng)上的行為僅僅依靠用戶自覺性和道德約束，缺乏完備的道德教育體系及法律體系，就可能存在不良道德傾向的信息傳播，使當(dāng)前正在成長的大學(xué)生的道德責(zé)任感削弱，阻礙大學(xué)生的德育建設(shè)，不利于營造良好的網(wǎng)絡(luò)道德氛圍，也不利于大學(xué)生思想道德風(fēng)尚的升華。隨著網(wǎng)絡(luò)語言的不斷發(fā)展，享樂主義會通過網(wǎng)絡(luò)語言傳播，影響大學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)，必然對大學(xué)生的人生觀、道德觀、價值觀造成沖擊，影響大學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高[3]。

3.阻礙社會良好風(fēng)氣的傳播

網(wǎng)絡(luò)語言是一把雙刃劍，它既可以極大地促進社會的發(fā)展，又可能因使用不當(dāng)或者缺乏規(guī)范而損害社會公德，妨礙社會發(fā)展。不道德的網(wǎng)絡(luò)用語，比較容易引發(fā)學(xué)校同學(xué)之間的矛盾，導(dǎo)致社會問題的激化，網(wǎng)絡(luò)語言的低俗、虛假信息，會使一些判斷能力不強的大學(xué)生受到影響，對社會產(chǎn)生極其不良的影響。

三、正確看待網(wǎng)絡(luò)語言，建設(shè)文明健康的校園文化

1.學(xué)校應(yīng)加強規(guī)范學(xué)生的語言使用

針對網(wǎng)絡(luò)語言存在的問題，教師需引領(lǐng)大學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)語言?！皩τ谡_使用的網(wǎng)絡(luò)語言應(yīng)該給予支持和鼓勵，但對于使用不當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)語言應(yīng)該予以規(guī)范，防止其對主流漢字語言的干擾”[4]。學(xué)校應(yīng)充分利用學(xué)生創(chuàng)新性的特點，將學(xué)生積極引導(dǎo)到校園的文化建設(shè)中，通過校園文化建設(shè)活動讓學(xué)生認識正確的網(wǎng)絡(luò)語言。學(xué)校還應(yīng)開展收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明語言的活動，并運用這些流行語開展辯論賽等活動，加強對不文明的網(wǎng)絡(luò)用語的控制，鼓勵那些充滿活力的、能夠豐富校園文化的語言的使用及發(fā)展，加強對BBS論壇的建設(shè)和規(guī)范管理，有效遏制校園網(wǎng)上有害信息的傳播，不斷提高大學(xué)生網(wǎng)上行為的社會責(zé)任感和網(wǎng)絡(luò)道德覺悟。我們要加深學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)語言的理解和認識，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

2.學(xué)生應(yīng)嚴格要求思想行為

網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求是人們在網(wǎng)絡(luò)生活中為了維護正常的網(wǎng)絡(luò)公共秩序需要共同遵守的基本道德準則，是社會公德規(guī)范在網(wǎng)絡(luò)空間的擴展和運用。網(wǎng)絡(luò)語言對大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大影響。大學(xué)生是最熟悉網(wǎng)絡(luò)的群體之一，應(yīng)當(dāng)嚴格要求自己，養(yǎng)成健康、科學(xué)、文明的上網(wǎng)習(xí)慣。同時，大學(xué)生應(yīng)該嚴格規(guī)范自己的思想和行為，提高辨別網(wǎng)絡(luò)用語的能力。大學(xué)生應(yīng)該提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，增強綠色網(wǎng)絡(luò)意識，提高對不良網(wǎng)絡(luò)信息的分辨能力，增強在網(wǎng)絡(luò)生活中的自我控制能力，加強自我的道德和法制觀念，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)語言的使用習(xí)慣。

3.學(xué)校應(yīng)努力建構(gòu)良好的網(wǎng)絡(luò)平臺

十八大報告提出要“加強和改進網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，唱響網(wǎng)絡(luò)主旋律。加強網(wǎng)絡(luò)社會管理，推進網(wǎng)絡(luò)依法規(guī)范有序進行。開展掃黃打非，抵制低俗現(xiàn)象”。加強網(wǎng)絡(luò)管理是一項社會工程，應(yīng)該對校園網(wǎng)的安全進行檢查和監(jiān)督，保護校園網(wǎng)的信息來源的合理合法性。大學(xué)校園中管理校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)管理員要規(guī)范大學(xué)生的上網(wǎng)行為，在校園內(nèi)建立完善的網(wǎng)絡(luò)管理制度，加強對網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控，防止不良網(wǎng)絡(luò)信息的傳播。學(xué)校要實行實名注冊上網(wǎng)，營造良好的校園網(wǎng)絡(luò)氛圍。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，大學(xué)生更加自主，更具個性化，希望通過校園網(wǎng)絡(luò)表達思想，抒發(fā)情感，甚至參與學(xué)校民主管理。對于師生在網(wǎng)絡(luò)上使用的各種不良網(wǎng)絡(luò)用詞，則需要采取相應(yīng)的措施進行引導(dǎo)，使師生正確使用網(wǎng)絡(luò)語言。

學(xué)校應(yīng)運用積極文明健康的網(wǎng)絡(luò)語言大力推進校園文化建設(shè)，認識到網(wǎng)絡(luò)語言的正確使用將有利于營造良好的校園文化氛圍。同時，加大網(wǎng)絡(luò)校園的教育力度，提高大學(xué)生的思想文化素質(zhì)，促進校園文化大發(fā)展大繁榮。順應(yīng)時代的發(fā)展潮流，與時俱進地用發(fā)展的眼光看待網(wǎng)絡(luò)語言。在校園建設(shè)中，利用正確文明的網(wǎng)絡(luò)語言展開校園文化建設(shè)活動，有效利用網(wǎng)絡(luò)語言宣傳學(xué)校形象，促進校園文化繁榮發(fā)展。

參考文獻：

[1]楊福章，張彥同.校園文化在網(wǎng)絡(luò)中的深化與延展[J].青少年研究，2004（01）.

[2]陳沙.高校校園網(wǎng)環(huán)境中校園文化建設(shè)的機遇與挑戰(zhàn)[J].黑河學(xué)刊，2010（06）.

[3]張俊平.加強校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)推進思政工作進網(wǎng)絡(luò)[J].浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2003（04）.

[4]羅運春，劉坤倫.淺談網(wǎng)絡(luò)語言的運用[J].理論探討，2012（05）.

項目來源：河北省教育科學(xué)研究“十二五”規(guī)劃課題（課題編號：13070050）