體育課上的小插曲

張夢霞

今天下午第二節(jié)課是我們班的體育課，這是同學們盼望已久的了?！岸×懔恪钡谝还?jié)課下課鈴一響，全班同學就如出籠的小鳥一樣飛出教室，沖向了操場。

體育委員整隊讓大家站好后，體育老師對我們說：“這節(jié)體育課，我們進行跳遠練習。這個沙坑就是我們跳遠的場地。下面，我說一下動作要領(lǐng)，你們注意聽。在做跳遠動作時，首先要助跑，然后起跳，腳踩在踏板上，以增強你的彈跳力，最后雙腳同時落在沙坑里?！蓖瑢W們聽后，都非常興奮，因為這是我們的第一次跳遠。

不一會兒，我們就做好了準備。男生先跳，我們女生在沙坑旁邊看著。真不愧是男生，前四個跳得的確不錯！可等到第五個跳時，也許是因為壓力太大吧，他居然跪在了沙坑里。后面的男同學好像受到了傳染，落地時都跪在了地上。這下，可把我們女同學樂壞了。不知是誰，竟然一邊哈哈大笑，一邊幽默地說：“還沒過年呢，怎么都跪下了？”嗬，真不得了，同學們更是笑得前仰后合了，有的甚至捂著肚子笑出了淚水……這時，后面一個男生不服氣地說：“你們笑我們，一會兒看你們的！肯定更‘精彩！”我們女同學私下里偷偷地說：“誰也不要跳壞了！讓他們男生看看！”的確，我們女生跳得很漂亮，連連獲得老師夸獎。正在我們得意之時，不幸發(fā)生了，最后一個女生跳時，不但跪在了沙坑里，還趴在那里磕了個頭。這回男生可逮住機會了，不知是誰亮開嗓門大聲說：“哈哈！我們是不如你們哪，又跪又磕頭！”我一跺腳，心想：唉，真丟人！我們女生的“一世英名”都毀于一旦了！真巴不得找個地縫鉆進去。幾個女同學從那個女生面前走過時，都用“衛(wèi)生球”深深地“刻”了她一眼。沒辦法！我們都低著頭，撅著嘴生氣地走了……

現(xiàn)在想想，雖然當時很生氣，但此時我覺得更多的是開心，是快樂……

這就是我們班同學在體育課上共同演繹的一段小插曲。

亮點賞析

作為一篇描寫運動的作文，小作者的選材非常獨到。她沒有落入俗套地介紹什么是運動，也沒有仔仔細細地描寫運動的過程，而是抓住運動過程中出現(xiàn)的小插曲，讓運動深入人心，給人留下深刻的印象。同時，小作者并沒有一味地描寫運動，而是在寫運動的過程中，突出了運動的主體——人。男女生暗中較勁的情形，讓運動本身也變得充滿了樂趣。