劉公平
摘 要:高中思想政治不同于初中的思想品德,高中思想政治在于培養(yǎng)學(xué)生擁有良好的價(jià)值觀念,而初中思想品德在于培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感,但共同的目的只有一個(gè),就是促進(jìn)學(xué)生各方面綜合能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,使他們逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而據(jù)有關(guān)調(diào)查研究,活躍的課堂氛圍能夠創(chuàng)造高效的課堂,在提升學(xué)生成績(jī)的同時(shí),也能培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維。良好的課堂氛圍能夠增加師生之間的距離。
關(guān)鍵詞:思想政治課堂;氛圍;興趣
活躍的課堂氣氛能有效地提升上課的效率。對(duì)于現(xiàn)在的高中生來說,沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)已經(jīng)給他們?cè)斐闪藟毫?。?yīng)該根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)來提升學(xué)生上課時(shí)的效率,來達(dá)到教學(xué)高效的目的。在教學(xué)中要發(fā)揮學(xué)生的主體作用,跟學(xué)生進(jìn)行心靈上的溝通,加近師生之間的距離,從而在了解的過程中制訂出適合學(xué)生發(fā)展的計(jì)劃。最后使得教師只是課堂上的組織者,學(xué)生才是課堂和學(xué)習(xí)的主人。
一、以微笑的方式進(jìn)行授課,增強(qiáng)學(xué)生的感情
高中生有了叛逆的心理,對(duì)不喜歡的課程提不起興趣,所以要充分地讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)思想政治的樂趣,真正地從內(nèi)心去喜歡和接受。在營造良好的課堂氛圍中,教師應(yīng)該改變以往嚴(yán)肅的形象,重新塑造好自身的形象,平易近人、上課時(shí)發(fā)自內(nèi)心的微笑。課上多與同學(xué)溝通,可以將自己的聯(lián)系方式告知學(xué)生,例如:QQ、電話號(hào)碼,積極鼓勵(lì)學(xué)生與自己進(jìn)行溝通,無形之中就能樹立起一個(gè)“良師益友”的好形象,再加上課上積極的引導(dǎo),這在一定程度上就能激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取的心態(tài),還能創(chuàng)造一個(gè)輕松有趣的課堂氛圍,在接受知識(shí)熏陶的這一個(gè)階段中,不僅對(duì)知識(shí)方面有了鞏固,而且還能培養(yǎng)自身的各方面能力。
二、用多媒體來輔助教學(xué),更好地提升上課的效率
時(shí)代的不斷發(fā)展,使多媒體教學(xué)已經(jīng)成為教學(xué)活動(dòng)中不可缺少的一種教學(xué)方式。在教學(xué)中,利用多媒體技術(shù),能使教學(xué)方式多樣化,不再是那么的單調(diào)。例如:在教學(xué)《政治生活》時(shí),可以為學(xué)生播放點(diǎn)新聞,能使他們更好地了解國家大事。放點(diǎn)舒緩的音樂,可以緩解壓力,因?yàn)樵谟淇斓沫h(huán)境中能夠更好地提升記憶能力,從而達(dá)到高效的目的。
課堂上應(yīng)該充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,這是時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)。在課堂中,應(yīng)該給予學(xué)生充分的表現(xiàn)力。對(duì)課堂上的教程進(jìn)行優(yōu)化,以更好地提高課堂的效率。
參考文獻(xiàn):
呂兵.元智能與學(xué)習(xí)型組織的結(jié)合[J].教學(xué)與管理,2006(21).
(作者單位 新疆和田地區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué))
編輯 薄躍華