淺談村級文化服務隊伍的“貧血”與“造血”

胡紅軍

（慈溪市文化館，浙江 寧波 315300）

淺談村級文化服務隊伍的“貧血”與“造血”

胡紅軍

（慈溪市文化館，浙江 寧波 315300）

“十一五”以來，我國公共文化服務體系建設呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展、整體推進、重點突破的良好勢頭。但也要看到，農村文化建設特別是村一級的文化建設，至今仍是公共文化服務體系建設最薄弱的環(huán)節(jié)，還存在許多亟待改善的問題。文化事業(yè)要發(fā)展，人才是關鍵。所以要想村級文化建設取得跨越式發(fā)展，打造一支扎根基層、勤于奉獻、素質優(yōu)良復合型的村級文化服務隊伍是關鍵。

村級文化服務；“貧血”；“造血”

一、村級文化服務隊伍的人員

村級文化服務隊伍筆者認為主要包括以下三類：

一是政府層面的，也就是工資由財政買單的，主要負責組織管理協(xié)調的。如文化干事，大學生村官（群眾文化組織員），群落文化活動室等場地管理服務人員；

二是民間社會層面，也就是自發(fā)組建的社會團體。分表演類，如曲藝隊、舞蹈隊、健美操隊、合唱隊、腰鼓隊、太極拳隊、太極劍隊、柔力球隊、秧歌舞隊、扇子舞隊、歌詠隊、越劇團、民樂團、快板隊、龍舟隊、舞龍隊、說書隊；視覺類，如書畫協(xié)會、農民畫協(xié)會、剪紙協(xié)會等；

三是個人層面的，如文化自愿者、文化名人、非遺傳承人，文藝特長能人等。

二、村級文化服務隊伍現(xiàn)狀

從事村級文化建設的人員多被借用，文化場地服務人員也多是“二線”人員，只是開開門，管管鑰匙；其次民間層面上有時間并愿意參加群文活動的多是“銀發(fā)一族”，“老人、老味、老一套”成為普遍現(xiàn)象，隨大流、跟著學、沒有創(chuàng)新；另外群眾文化骨干主體也多是“夕陽紅”創(chuàng)新能力不強。這樣“老是看一群老太太臉”群眾不滿意，領導更加不滿意，專家也不滿意，認為“不好教”。這樣村級文化建設就陷入惡性循環(huán)，而陷入惡性循環(huán)的原因，很大一方面是文化服務人才問題。

用慈溪新浦鎮(zhèn)浦沿村一文化干事的話說“事多人少，人老力量小”，也就是村級文化服務隊伍“貧血”。

三、造成村級文化服務隊伍“貧血”的原因

一是“專業(yè)人才少”。村級文化干事科班出身少，絕大多數(shù)沒有學過宣傳報道或群眾文化方面的專業(yè)，沒有專業(yè)的文化知識和管理經驗。目前第一學歷大專以上的比例不足5%，大多是工作之后再進修、再深造取得的。總體素質偏低，業(yè)務能力不高，再加上有很多同志還身兼數(shù)職，所以工作只能處于應付狀態(tài)。

二是存在編不在崗現(xiàn)象，有的身兼數(shù)職，缺乏文化熱情。目前人員均為“屬地管理”，因為編制緊缺，導致村要用的人進不來。村級文化服務人員多數(shù)時間是在從事村的中心工作（經濟建設、計劃生育等），不專門從事文化工作，自身也不是十分喜愛群眾文化工作，自然也就不能專心帶頭組織群眾搞文化活動了。

三是隊伍年齡和知識結構不合理。從年齡結構看，老齡化現(xiàn)象突出，新老文化工作者“青黃不接”。一些學科和專業(yè)人才斷層問題比較突出，特別是高中級專業(yè)人才年齡構成偏高。

四、如何為村級文化服務隊伍“輸血”

首先領導重視，強化認識，樹立人才觀念，從意識上“造血”。

就我市而言，當前已進入轉型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展的新階段，全市上下正在為實現(xiàn)經濟社會發(fā)展新跨越而努力奮斗。因此，對宣傳文化干部的思想觀念、工作本領和方式方法都提出了更高的標準和要求。所以村黨委要充分認識宣傳文化人才隊伍建設的重要意義，牢固樹立和堅持“人才資源是第一資源、人才儲備是第一儲備、人才工作是第一工作”的理念，切實加強對宣傳文化人才隊伍建設。

其次強化人才奉獻意識，打造扎根基層“永遠不走”的文化服務隊伍，從而“改善血質”。

長村級文化干部一直存在流失現(xiàn)象，另外因為是鄉(xiāng)村一線，高端宣傳文化人才引進困難，專家型技術人才不足，缺少真正懂策劃、有創(chuàng)意、善經營、會管理的“復合型”文化專業(yè)人才和領軍人物。所以在隊伍人數(shù)本身就少，而后備增加人員不樂觀的前提下，“強基固本”顯得由為重要。所以我們要培養(yǎng)他們對基層文化的熱愛，強化基層服務隊伍奉獻意識，逐步培育和建立起扎根基層、熱愛群眾、熱心文化的村文化服務隊伍。

最后要盤活存量，優(yōu)化增量遞進式培養(yǎng)復合型人才，進行“輸血”。

1.要盤活存量，建立“人才庫”，并通過組建各門類藝術團隊凝聚人才。

通過對縣域內文化愛好者逐一登記，或舉辦各類活動來發(fā)現(xiàn)人才，進而建立業(yè)余文化人才信息庫，并通過組建各門類藝術團隊凝聚人才。組織入庫人員參加農村文化藝術節(jié)、消夏廣場文藝演出、節(jié)慶演出等各類文化活動，使他們逐步成長為舞臺上的文化骨干。通過人才庫來把“想做事、能做事、做成事”的人才推上群眾文化工作的第一線。

2.要優(yōu)化增量，遞進式培養(yǎng)復合型人才，進而培育“德藝雙馨”的領軍人物。

從有志于農村文化事業(yè)的大學生“村官”或回鄉(xiāng)大中專學生中聘任“村文化干事”；結合村級文化建設的特點和實際需求，從農村文化熱心人、有文藝特長的農民中發(fā)現(xiàn)和任用“村文化能人”；從老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范中選聘為鄉(xiāng)村服務的“村文化顧問”；對熱心公益文化事業(yè)，有一定經濟基礎的致富能手、返鄉(xiāng)退休干部、老教師等，可扶持其成為“文化示范戶”；把支持幫扶農村的圖書、文體器材、電腦等文化資源有針對性地向示范戶集中，并邀請專業(yè)人員予以指導，使其成為健康文化的引領者和科技致富的帶頭人。

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1005-5312（2014）17-0205-01