戲劇演員如何運(yùn)用規(guī)定情境進(jìn)行角色創(chuàng)作

穆榮

（深圳市羅湖區(qū)文化館，廣東 深圳 518000）

戲劇演員如何運(yùn)用規(guī)定情境進(jìn)行角色創(chuàng)作

穆榮

（深圳市羅湖區(qū)文化館，廣東 深圳 518000）

戲劇表演中角色的創(chuàng)作必須是在一定的情境中進(jìn)行的,演員在進(jìn)行角色塑造的同時(shí)，必須了解規(guī)定情境在人物形象的創(chuàng)作中的重要性。本文首先對(duì)規(guī)定情境在戲劇表演中的作用和價(jià)值進(jìn)行闡述，探討了戲劇演員運(yùn)用規(guī)定情境進(jìn)行角色創(chuàng)作的方法，并針對(duì)演員如何將表演融入情境中提出了自己的體會(huì)和建議，以供同類專業(yè)人員參考借鑒。

戲劇表演；規(guī)定情境；角色塑造；創(chuàng)作

規(guī)定情境是戲劇表演人員在創(chuàng)作中的重要參考依據(jù)和靈感來源，對(duì)于演員創(chuàng)作的起到了至關(guān)重要的作用。演員認(rèn)識(shí)、理解劇本，再將作品中所要表達(dá)的中心思想在規(guī)定情境中表達(dá)出來，這才是戲劇作品的最佳表現(xiàn)形式。規(guī)定情境不但能關(guān)系到演員的舞臺(tái)動(dòng)作、舞臺(tái)組織能力，更能表現(xiàn)出演員對(duì)作品的理解程度，因此，運(yùn)用好規(guī)定情境進(jìn)行戲劇角色的創(chuàng)作，將會(huì)使戲劇作品的表演價(jià)值提高一個(gè)檔次。

一、規(guī)定情境的作用

在表演的藝術(shù)過程中，規(guī)定情境既是一種基礎(chǔ)元素，也是一種重要的元素。所以演員在創(chuàng)作人物形象時(shí)必須要學(xué)會(huì)抓住人物的行動(dòng)，但任何一種行動(dòng)都是在一定的情境下進(jìn)行的。因此，演員創(chuàng)作角色的基本任務(wù)，就是搞清“規(guī)定情境”，對(duì)它進(jìn)行判斷、理解、豐富和具體化。在準(zhǔn)確的規(guī)定情境中，對(duì)人物進(jìn)行“設(shè)身處地”的體驗(yàn)，通過有機(jī)的行動(dòng)過程，展現(xiàn)出“典型環(huán)境中的典型人物”。

規(guī)定情境在演員的創(chuàng)作過程中有著重要意義，可以說是一把開啟創(chuàng)造角色之門的鑰匙。由于演員都有著自己的傾向性和自由，在創(chuàng)造角色時(shí)便呈現(xiàn)出多種多樣的方式、方法。但我們可以發(fā)現(xiàn)，不管是哪種方式方法，演員們都是從角色的內(nèi)心世界、性格形成、環(huán)境、思想情感、社會(huì)因素這些方面入手的。這些方面則涵蓋了一個(gè)角色形成的所有內(nèi)外部環(huán)境和條件。而這些內(nèi)外部的東西，就是我們所講的“規(guī)定情境”。

具體來說，規(guī)定情境就是演員扮演的角色面臨身處的各種情況的總稱。斯坦尼斯拉夫斯基指出：“規(guī)定情境就是劇本的情節(jié)，劇本的事實(shí)、事件，時(shí)代，劇情發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)、生活環(huán)境，我們演員和導(dǎo)演對(duì)劇本的理解，我們自己對(duì)它所作的補(bǔ)充，動(dòng)作設(shè)計(jì)，演出、美術(shù)設(shè)計(jì)的布景和服裝，道具，照明，音響及其他在創(chuàng)作時(shí)演員要注意到的一切?！?/p>

規(guī)定情境在演員的創(chuàng)造中有著不可回避的作用，它是角色展開行動(dòng)的重要依據(jù)和來源。它影響并作用于演員表演、選擇舞臺(tái)動(dòng)作，組織舞臺(tái)行動(dòng)等。我們都知道，要想體現(xiàn)準(zhǔn)確的人物形象必須把握有機(jī)合理的行動(dòng)，這就要求演員嚴(yán)格依據(jù)劇本所提示的“做什么”去組織行動(dòng)，挖掘“為什么這么做”，在“為什么這么做”的過程中深入剖析角色所處的環(huán)境境遇，面臨的矛盾，以此為依據(jù)深入把握角色“怎么做”，來選擇合理的動(dòng)作。而組織人物行動(dòng)的過程其實(shí)也就是一個(gè)深入分析體現(xiàn)規(guī)定情境的過程，只有在特定的規(guī)定情境里才會(huì)產(chǎn)生特定的人物行動(dòng)。

二、舉例分析

以《雷雨》為例?！独子辍返谝欢螒蚴恰棒斮F說鬼”，從開幕到繁漪下樓出場(chǎng)前，這段戲里的規(guī)定情境是怎樣的呢？

這是一個(gè)夏天的上午，我們走入這個(gè)周公館的客廳時(shí)，就看見魯貴正向女兒四鳳嘮叨一些好像是平平常常的家務(wù)事情，但仔細(xì)聽著，就發(fā)現(xiàn)這些話里許多很重要的“事實(shí)”：四鳳的母親今天要從山東濟(jì)南來看望女兒和兒子。四鳳的媽在那里的一個(gè)女學(xué)堂里當(dāng)雜工，月薪僅八元錢，兩年才能回一趟家。這對(duì)于四鳳來說是一件大事。

四鳳是魯貴和魯媽生的女兒，她的哥哥魯大海是魯媽嫁給魯貴前已有的一個(gè)兒子，由于在礦上罷工中當(dāng)了工人代表，現(xiàn)在在公館的下房等著與周樸園交涉、談判。

周公館的大少爺喜歡四鳳，常送東西(戒指、衣料等)給四鳳，都被魯貴看在眼里?？磥眙斮F還是很滿意女兒與周家大少爺有這一層關(guān)系的，他好源源不斷地從這位闊少爺那兒弄到錢。

魯貴對(duì)女兒嘮嘮叨叨談這么些事情，無論是夸自己還是說閨女，都圍繞著一個(gè)目的——向四鳳要錢花。

這客廳里鬧鬼的事嚇壞了不少人，但實(shí)際上是公館的太太與大少爺在半年多以前，半夜三更在此地談情說愛被誤傳的。因而，魯貴要四鳳小心些，對(duì)周家大少爺?shù)母星榧m纏不要當(dāng)真，周家大少爺實(shí)際上不會(huì)真愛一個(gè)下人的女兒，同時(shí)要四鳳提防太太因心生妒忌而找茬。

四鳳知道周萍和繁漪已有半年多不常說話了，而太太又比老爺小二十來歲，他們兩個(gè)人似乎感情不好，老爺從礦上一回來，太太就裝病不下樓。

這是第一段戲里交待的規(guī)定情境(“事實(shí)”)，到此，尚未有“事件”發(fā)生，但從魯貴說鬼的這段戲看，這些“事實(shí)”包含了老爺與太太、太太與大少爺、魯媽與魯貴和四鳳、太太與四鳳以及工人代表魯大海與周公館之間的糾葛在一起的矛盾，雖未爆發(fā)，但如一堆干柴，只要遇到一點(diǎn)火星，就可能全燃起大火。

三、規(guī)定情境中的角色塑造

任何一個(gè)人物形象都是在行動(dòng)和規(guī)定情境的結(jié)合中產(chǎn)生，然而規(guī)定情境制約著角色的一切，演員不可能有任何脫離了規(guī)定情境的行動(dòng)。若沒有了規(guī)定情境的制約，演員的行動(dòng)就失去了意義，便只能淪為“一般化”的行動(dòng)，也就談不上什么人物形象的創(chuàng)造了?？梢姡诮巧珓?chuàng)作中人物行動(dòng)和規(guī)定情境的關(guān)系就猶如魚和水，魚離開水即死，也就是說沒有水也就不可能有魚的生存；同樣沒有規(guī)定情境的行動(dòng)也是不存在的，正因如此才會(huì)有“特定的規(guī)定情境必產(chǎn)生特定的人物行動(dòng)”。

規(guī)定情境又能夠制約和促進(jìn)角色的行動(dòng)，這就要求人物的行動(dòng)必須隨著規(guī)定情境的發(fā)展而發(fā)展。由于劇中時(shí)空的推移變換，在事實(shí)事件、矛盾沖突、人物關(guān)系等等各方面不斷的改變和發(fā)展，規(guī)定情境也會(huì)隨著劇情的推移不斷發(fā)生變化，不斷深入。這就要求演員在塑造角色時(shí)需要充分考慮到規(guī)定情境的改變，適時(shí)適當(dāng)?shù)剡x擇和組織動(dòng)作，使人物的行動(dòng)能夠緊扣規(guī)定情境的發(fā)展和變化。正是規(guī)定情境的發(fā)展和變化才使角色的行動(dòng)不斷地隨之推進(jìn)。

表演藝術(shù)又是演人的藝術(shù)，自然規(guī)定情境就是演員創(chuàng)造人物形象時(shí)極其重要的元素。因此演員所創(chuàng)造的人物形象是否逼真、鮮明，是否符合劇本的需要，與演員對(duì)規(guī)定情境的理解、發(fā)掘、體驗(yàn)、感受和把握的程度是緊密關(guān)聯(lián)的。因此，演員要想創(chuàng)作出典型的人物形象，不僅要掌握人物行動(dòng)，還要掌握人物所處環(huán)境境遇、劇本的規(guī)定情境。因?yàn)橹挥忻鞔_了人物的處境、人物的遭遇、面臨的矛盾等，才能明確人物為什么這么做，進(jìn)一步去找到人物的心理、性格邏輯，進(jìn)而以人物的觀點(diǎn)角度對(duì)規(guī)定情境進(jìn)行真實(shí)的感受，認(rèn)真地生活于人物行動(dòng)的規(guī)定情境中，去接受假定情境中的刺激來真正的激發(fā)演員自己心中的創(chuàng)作靈感與欲望，從而達(dá)到高度的敏感與控制。

斯坦尼斯拉夫斯基在《演員的自我修養(yǎng)》中也說到：“首先你應(yīng)當(dāng)把那從劇本中，從導(dǎo)演的排演中，從演員自己的幻想里取得的一切‘規(guī)定情境’，按照自己的方式去想象一下。這一切資料會(huì)使你對(duì)所扮演的角色在它周圍環(huán)境中所過的生活有著一個(gè)總的概念……還應(yīng)該真誠地相信在現(xiàn)實(shí)中這種生活的實(shí)際可能性；應(yīng)該習(xí)慣于這種生活，做到和別人的這種生活打成一片。假使把這一切都做到了，那么在你們內(nèi)心便會(huì)自然而然地產(chǎn)生熱情的真實(shí)或者情感的逼真?！庇纱艘部煽闯鲆?guī)定情境在演員創(chuàng)作中的重要性。

四、將表演融入情境

對(duì)演員而言，對(duì)規(guī)定情境挖掘和體驗(yàn)的深淺直接影響著演員對(duì)任務(wù)的詮釋，因此演員要想更好地完成對(duì)劇中人物形象的創(chuàng)作，就必須對(duì)規(guī)定情境做最詳細(xì)的設(shè)定。若光憑劇本中的舞臺(tái)提示還不足以深層次的挖掘人物的內(nèi)心，我們可以通過寫人物小傳的方式，多給自己一些“假使”，通過豐富的想象多給角色一些設(shè)計(jì)，對(duì)角色的規(guī)定情境做最大限度的補(bǔ)充和深入，從多個(gè)角度去理解分析角色。

其次，演員必須根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，在“想象”中站到劇中人物的地位，能夠“假設(shè)”出人物“此時(shí)此地”的實(shí)際境況和特殊遭遇，以此來激發(fā)出人物應(yīng)有的形體心理自我感覺，從而合理的安排人物的行動(dòng)和生活。

最重要的是，對(duì)于規(guī)定情境演員必須要全心全意地去“相信”，還要讓觀眾也去相信并融入該規(guī)定情境中去。因?yàn)橐?guī)定情境說到底，就是一種藝術(shù)的虛構(gòu)，一種假定性。它不僅是滿足演員上場(chǎng)所需要的一切條件，更加服務(wù)于演員的舞臺(tái)行動(dòng)。演員只有真實(shí)的相信了規(guī)定情境的存在，才能在舞臺(tái)上產(chǎn)生對(duì)事物的正確態(tài)度，激發(fā)行動(dòng)的欲望，并且使演員在舞臺(tái)上能隨時(shí)進(jìn)行即興的、合理的適應(yīng)，從而使演員活躍在舞臺(tái)上，捕捉到真實(shí)的舞臺(tái)感受，在創(chuàng)作中取得良好的效果。

五、結(jié)語

規(guī)定情境在戲劇創(chuàng)作中起著致關(guān)重要的作用，而且作用、影響貫穿整個(gè)戲劇作品。在演員創(chuàng)作中的各個(gè)環(huán)節(jié)的，它的意義是不容忽視的。在創(chuàng)作中對(duì)它的認(rèn)識(shí)、理解和把握，影響并決定了最后演出呈現(xiàn)的效果。演員的創(chuàng)作都是直接或間接地來源于生活的。演出藝術(shù)質(zhì)量的提高和演員深入生活和認(rèn)識(shí)生活的深度成正比的。演員對(duì)于規(guī)定情境的分析，判斷和挖掘直接影響到了演員對(duì)于舞臺(tái)行動(dòng)的選擇，進(jìn)而影響整部作品。因此，合理運(yùn)用規(guī)定情境，將會(huì)創(chuàng)作出擁有極高藝術(shù)價(jià)值的戲劇作品。

[1]盧毅.淺析表演教學(xué)中的基礎(chǔ)訓(xùn)練[J].教育教學(xué)論壇,2011(23).

[2]楊瑟瑟.淺議話劇舞臺(tái)表演中真實(shí)感的塑造[J].青春歲月,2012(04).

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1005-5312（2014）17-0025-02