項目教學法在Premiere綜合實訓中的應用

郭輝

摘 要： 建構(gòu)主義理論指導下的項目教學，是師生通過共同實施一個完整的“項目”工作而進行的教學活動，是將傳統(tǒng)學科體系中的知識內(nèi)容轉(zhuǎn)化為若干個教學項目，圍繞項目組織和展開教學，使學生直接參與項目全過程的一種教學方法。在建構(gòu)主義理論指導下的項目教學法能夠充分發(fā)揮學生的主體性和創(chuàng)新精神，對于學生知識的接受與鞏固、能力的訓練與提高、團隊精神的培養(yǎng)與磨合無疑是有益的，同時，有利于學生更好地理解和鞏固和運用所學內(nèi)容，有利于提高學生的專業(yè)技能；培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力，增強他們學習的信心。

關(guān)鍵詞： 建構(gòu)主義 項目教學法 Premiere綜合實訓

一、項目教學法的引入

Premiere綜合實訓課程旨在提高學生實際動手能力，通過相對簡單的基礎能力訓練，循序漸進地訓練，促使學生完成綜合技能實訓。

中等職業(yè)學校學生自控能力、自學能力較差，學習習慣不太好，不愛主動學習，對自身自信心不足，但是他們也有自身優(yōu)勢，比如他們普遍比較活躍，接受新事物能力強。在本課程實訓過程中，若還是按照傳統(tǒng)的教學體系，按照宣科講述枯燥的理論，即使老師講得再好，學生也會聽不進去，導致學生產(chǎn)生厭學心理，教師教起來也沒有激情，教與學將因此而產(chǎn)生惡性循，傳統(tǒng)學科體系的教學方法不能適應本課程的教學。

建構(gòu)主義理論指導下的項目教學，是師生通過共同實施一個完整的“項目”工作而進行的教學活動，是將傳統(tǒng)學科體系中的知識內(nèi)容轉(zhuǎn)化為若干個教學項目，圍繞項目組織和展開教學，使學生直接參與項目全過程的一種教學方法。

二、項目教學法的教學設計

將本課程總體能力目標分解為：影視編輯入門能力、影片素材編輯能力、視頻轉(zhuǎn)場制作能力、視頻特效制作能力、運動效果制作能力、影片字幕制作能力、配音及音頻特效制作能力、作品文件輸出能力八大能力，并將之分解為26個單項能力目標，最后確定為要達到能力目標所必需的26項知識目標。

八大能力對應八個基礎模塊小項目，為實現(xiàn)總體目標，在基礎模塊小項目后面增加三個綜合模塊大項目。每個項目中用案例練習引導學生做中學，學中做，小項目要求學生獨立完成，大項目要求學生合作完成。

三、能力訓練項目設計

每個模塊都要求學生上交作業(yè)進行檢查。通過訓練，學生最終能夠獨立完成電子相冊的制作，分組合作完成MTV制作、宣傳短片制作。完成訓練后，學生了解視音頻制作的基本過程，在今后的工作中能夠獨立制作小型作品、合作完成中型作品的制作。

Premiere中的握手包括潘多拉的世界和影視編輯基本概念兩類，前者要求學生因興趣投入本課程學習和學生能分清高清、全高清、超高清格式的分辨率；后者要求能說出視音頻編輯過程中的4大環(huán)節(jié)或能計算常用視頻制式幀數(shù)，二者分別考察了分辨率的概念及多種視頻壓縮格式的概念和了解視音頻編輯的過程及幀、幀速率的概念。在訓練時，采取作品展示、老師講解、學生練習等方式，從而最終完成視音頻編輯入門引導。

Premiere中的素材加工包含日出日落和立體相框兩部分內(nèi)容，前者要求能新建并保存項目文件、能利用選擇剪輯、移動剪輯刪除剪輯等剪輯方法對視音頻素材進行修剪和剪輯、會用交叉溶解轉(zhuǎn)場特效完成鏡頭轉(zhuǎn)場切換；后者要求能改變素材大小、會用剪裁特效對素材進行剪裁、會用斜邊特效制作凹凸效果、會用噪聲和噪點、棋盤格特效、四色漸變特效制作圖片背景。前者要熟悉利用項目文件組織和管理素材的方法、掌握視頻剪輯基本技法和交叉溶解轉(zhuǎn)場特效的添加方法；后者要掌握運動參數(shù)：比例、旋轉(zhuǎn)的設置方法或掌握剪裁等特效的添加方法。在訓練時，采取效果展示、課件演示、老師操作、學生模擬、獨立練習等方式，從而完成兩個素材加工小任務作業(yè)。

Premiere中的視頻轉(zhuǎn)場特效包括四季過渡、花的世界、都市生活、鮮花、美味佳肴五部分，分別要求會添加默認轉(zhuǎn)場效果和會設置視音頻默認切換時間；會用斜線滑行等命令制作視頻斜線自由線條等轉(zhuǎn)場特效和會用自動對比度等特效編輯圖像亮度對比度；會用色階特效調(diào)整圖像亮度、會用伸展入、跟蹤縮放特效制作效果、會用時鐘擦除特效制作擦除效果；會用自定義圖像制作轉(zhuǎn)場；會用多層視頻制作轉(zhuǎn)場和會添加簡單字幕。分別要掌握默認轉(zhuǎn)場效果設置及添加方法；掌握斜線滑行等轉(zhuǎn)場特效添加方法和自動對比度等視頻特效的添加方法；掌握色階等特效的添加方法和伸展等轉(zhuǎn)場特效的添加方法；掌握漸變擦除特效；熟悉運動參數(shù)：比例、位置的設置方法和掌握掌滑行類轉(zhuǎn)場特效的添加方法。在訓練時，同樣采取效果展示、課件演示、老師操作、學生模擬、獨立練習等方式，完成五個視頻轉(zhuǎn)場特效小任務作業(yè)。

Premiere中的視頻特效包括飄落的楓葉、文字雨、鏡像效果、水墨畫和摳像效果五部分，分別要求會用位置和比例選項編輯圖像的位置與大小、會用色鍵特效編輯圖像的顏色與透明、會用色彩平衡特效調(diào)整圖像顏色、會用邊角特效編輯圖像側(cè)邊大小、會用關(guān)鍵幀技術(shù)控制特效效果；會用Alpha輝光特效制作文字邊緣輝光效果、會用方向模糊特效制作文字方向性模糊效果、會用字幕編輯器輸入并編輯文字、會用速度/持續(xù)時間命令實現(xiàn)倒放效果、會用不透明度選項編輯文字不透明度；會用比例選項改變素材大小、會用反射特效制作圖像鏡像、會用剪裁特效剪切部分圖像、會用不透明度選項改變圖像不透明度、會用不透明度選項編輯文字不透明度、會用燈光效果特效改變圖像燈光亮度；會用黑白特效制作灰度圖像、會用查找邊緣特效制作圖像邊緣、會用色階特效調(diào)整圖像亮度和對比度、會用不透明度選項改變圖像不透明度、會用高斯模糊特效制作圖像模糊效果、會用字幕編輯器輸入與編輯文字、會用運動選項調(diào)整文字位置；會用色階特效調(diào)整圖像亮度、會用藍屏鍵摳出人物圖像、會用亮度對比度特效調(diào)整人物的亮度和對比度。分別要掌握運動參數(shù)：位置、比例的設置方法、掌握色鍵等轉(zhuǎn)場特效的添加方法、進一步鞏固關(guān)鍵幀技術(shù)；掌握不透明度參數(shù)的設置方法、掌握Alpha輝光等特效的添加方法、掌握字幕編輯器的基本用方法、掌握倒放素材的及改變素材播放時間的方法；進一步鞏固運動參數(shù)的設置方法和掌握反射等特效的添加方法；進一步鞏固運動參數(shù)的設置方法、掌握黑和白等特效的添加方法、進一步鞏固字幕編輯器的基本使用方法；了解摳像原理和掌握藍屏鍵等特效的添加方法。在訓練時，同樣采取效果展示、課件演示、老師操作、學生模擬、獨立練習等方式，從而完成五個視頻特效小任務作業(yè)。endprint

Premiere中的運動效果包括旋轉(zhuǎn)飛出和飛翔照片，分別會用運動選項對圖像進行位置、大小及旋轉(zhuǎn)設置、會用關(guān)鍵幀技術(shù)結(jié)合運動選項讓圖像運轉(zhuǎn)起來、會用邊緣羽化特效掩蓋不足；會用字幕制作白色相框、會用關(guān)鍵幀技術(shù)結(jié)合運動選項讓圖像設計圖像運動軌跡。要求熟練掌握運動參數(shù)設置的方法、綜合運用關(guān)鍵幀技術(shù)與運動參數(shù)設置、掌握邊緣羽化特效的添加方法；熟練掌握運動參數(shù)設置的方法、綜合運用關(guān)鍵幀技術(shù)與運動參數(shù)設置和靜幀序列導入方式。在訓練時，采取效果展示、課件演示、老師操作、學生模擬、獨立練習等方式，從而完成兩個運動效果小任務作業(yè)。

Premiere中的字幕制作包括金屬文字、滾動字幕和遮罩字幕三部分，分別會用傾斜特效制作文字傾斜效果、Alpha斜角和RGB曲線特效添加文字金屬效果、會用輝光特效制作文字發(fā)光效果；會用字幕編輯器輸入并編輯文字并會用Roll/Crawl選項制作水平及垂直滾動字幕；會用字幕編輯器輸入并編輯文字、會用比例縮放的方法，使靜態(tài)圖片產(chǎn)生動態(tài)效果、會用遮罩特效制作遮罩字幕效果、會用時鐘擦除轉(zhuǎn)場特效制作倒計時效果、會插入使用通用倒計時效果。要求熟悉掌握關(guān)鍵幀技術(shù)、掌握Alpha斜角和RGB曲線等特效的添加方法、進一步鞏固字幕編輯器的使用方法；熟練掌握字幕編輯器的使用方法；熟悉掌握關(guān)鍵幀技術(shù)、掌握遮罩特效的添加和使用方法、熟練掌握字幕編輯器的使用方法、掌握倒計時的制作方法。在訓練時，采取效果展示、課件演示、老師操作、學生模擬、獨立練習等方式，從而完成三個字幕制作小任務作業(yè)。

Premiere中的音效制作包括錄制聲音、聲音的變調(diào)與變速、為音頻加特效三部分，分別要會用運動選項編輯視頻文件的位置與大小、會使用關(guān)鍵幀技術(shù)、會用控制面板編輯音頻、會用調(diào)音臺錄制聲音；會用鏈接及解除鏈接命令鏈接及分離視音頻、會用平衡命令調(diào)整音頻的左、右聲道、會用音調(diào)轉(zhuǎn)換命令調(diào)整音頻的速度與音調(diào)；會用混響命令增加一個模仿音頻聲音和會用低音命令調(diào)整音頻的低音部分。要熟悉掌握關(guān)鍵幀技術(shù)、了解調(diào)音臺面板的主要功能、掌握控制面板對音頻的調(diào)節(jié)、掌握錄制配音的方法；熟悉調(diào)音臺面板的主要功能、掌握視、音頻鏈接及分離的方法、掌握平衡等命令的使用方法、掌握轉(zhuǎn)變聲音速度與單調(diào)的方法；熟悉調(diào)音臺面板的主要功能并掌握混響等命令的使用方法。在訓練時，采取效果展示、課件演示、老師操作、學生模擬、獨立練習等方式，從而完成三個音效制作小任務作業(yè)。

Premiere中的作品輸出包括輸出圖片、輸出音頻和輸出影片三部分，分別要會輸出單幀圖片、靜態(tài)圖片序列、會導入靜態(tài)圖片序列；會輸出單獨的音頻文件；會輸出視音頻影片文件。要熟悉輸出對話框、理解靜態(tài)圖片序列的概念、掌握輸出圖片的方法；熟悉輸出對話框、了解音頻格式、掌握輸出音頻的方法；熟悉輸出對話框、了解視音頻格式、掌握輸出影片的方法。在訓練時，采取效果展示、課件演示、老師操作、學生模擬、獨立練習等方式，從而完成三個作品輸出小任務作業(yè)。

Premiere中的制作電子相冊包括制作電子相冊藍本和制作電子相冊成品兩部分，分別要利用Photoshop統(tǒng)一加工素材、能利用選擇剪輯等多種技法對編輯素材進行剪輯、能利用速度調(diào)整工具針對靜幀圖片改變播放時長；針對動態(tài)視頻制作快、慢鏡頭、能利用同一軌道編輯模式添加視頻轉(zhuǎn)場效果；能利用視頻特效濾鏡創(chuàng)建視頻特效、利用關(guān)鍵幀技術(shù)改變視頻特效、制作一個運動的片頭字幕、能添加剪輯音頻素材并制作音頻淡入淡出。要理解設置圖片素材默認播放時長的意義、掌握速度調(diào)整等工具的運用方法、熟悉視頻轉(zhuǎn)場特效，合理選擇轉(zhuǎn)場特效；理解視頻切換（視頻轉(zhuǎn)場特效）與視頻特效二者的區(qū)別、了解視頻特效，合理選擇視頻特效、熟悉字幕編輯器、熟練掌握淡入淡出音頻特效。在訓練時，采取效果展示、課件演示、老師操作、學生模擬、獨立練習等方式，從而完成電子相冊綜合實訓項目制作。

Premiere中的制作MTV包括制作MTV-1和制作MTV-2，分別要能分工協(xié)作，做好項目計劃、能應用運動屬性參數(shù)處理素材、能使用字幕編輯器制作歌詞字幕；能利用嵌套時間線合成作品、能輸出AVI最終效果作品、能使用字幕編輯器制作遮幅效果、能對自己和小組成員做出評價。要熟悉項目報告書和掌握運動屬性參數(shù)、熟練應用字幕編輯器；掌握嵌套時間線、進一步熟悉輸出作品的方法、熟練應用字幕編輯器、進一步熟悉項目報告書。在訓練時，前者采取項目引入、分組計劃、獨立操作、協(xié)作學習的方式，后者采取項目引入、分組計劃、獨立操作、協(xié)作學習、綜合評價的方式，從而完成MTV綜合實訓項目制作。

Premiere中的制作宣傳短片包括制作宣傳短片1、制作宣傳短片2和制作宣傳短片3三部分，分別要分工協(xié)作，做好項目計劃、利用各種工具收集并處理多種媒體素材、利用選擇剪輯等多種技法對編輯素材進行剪輯、應用運動屬性參數(shù)處理素材；利用多軌道編輯模式添加視頻轉(zhuǎn)場效果、利用視頻特效濾鏡創(chuàng)建視頻特效、制作運動的片頭字幕；會錄制配音及添加音頻素材、利用嵌套時間線合成作品、輸出MPG最終效果作品、對自己和小組成員做出評價。要熟悉項目報告書、熟悉掌握運動屬性參數(shù)、熟練掌握多種媒體素材處理的方法；熟練掌握添加多種視頻轉(zhuǎn)場特效的方法、熟練掌握添加多種視頻特效濾鏡的方法、熟練應用字幕編輯器；掌握嵌套時間線、進一步熟悉輸出作品的方法、進一步熟悉項目報告書。在訓練時，制作宣傳短片-1要采取項目引入、分組計劃、獨立操作、協(xié)作學習的方式；制作宣傳短片-2要采取項目引入、分組計劃、獨立操作、協(xié)作學習；制作宣傳短片-3要采取項目引入、分組計劃、獨立操作、協(xié)作學習、綜合評價的方式，從而完成宣傳短片綜合實訓項目制作。

四、實施效果及結(jié)論

通過項目教學法在Premiere綜合實訓教學中的實踐探索發(fā)現(xiàn)，在建構(gòu)主義理論指導下的項目教學法能夠充分發(fā)揮學生的主體性和創(chuàng)新精神，對于學生對知識的接受與鞏固、能力的訓練與提高、團隊精神的培養(yǎng)與磨合無疑是有益的，同時，有利于學生更好地理解、鞏固和運用所學內(nèi)容，有利于提高學生的專業(yè)技能；培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力，增強他們的學習信心。

參考文獻：

[1]何克抗.建構(gòu)主義——革新傳統(tǒng)教學的理論基礎[A].1998，（3）.

[2]張建偉，陳琦.從認知主義到建構(gòu)主義[M].北京師范大學學報（社會科學版），1996.

[3]趙建華，李克東.協(xié)作學習及協(xié)作學習模式[J].中國電化教育，2000，（10）.endprint

Premiere中的運動效果包括旋轉(zhuǎn)飛出和飛翔照片，分別會用運動選項對圖像進行位置、大小及旋轉(zhuǎn)設置、會用關(guān)鍵幀技術(shù)結(jié)合運動選項讓圖像運轉(zhuǎn)起來、會用邊緣羽化特效掩蓋不足；會用字幕制作白色相框、會用關(guān)鍵幀技術(shù)結(jié)合運動選項讓圖像設計圖像運動軌跡。要求熟練掌握運動參數(shù)設置的方法、綜合運用關(guān)鍵幀技術(shù)與運動參數(shù)設置、掌握邊緣羽化特效的添加方法；熟練掌握運動參數(shù)設置的方法、綜合運用關(guān)鍵幀技術(shù)與運動參數(shù)設置和靜幀序列導入方式。在訓練時，采取效果展示、課件演示、老師操作、學生模擬、獨立練習等方式，從而完成兩個運動效果小任務作業(yè)。

Premiere中的字幕制作包括金屬文字、滾動字幕和遮罩字幕三部分，分別會用傾斜特效制作文字傾斜效果、Alpha斜角和RGB曲線特效添加文字金屬效果、會用輝光特效制作文字發(fā)光效果；會用字幕編輯器輸入并編輯文字并會用Roll/Crawl選項制作水平及垂直滾動字幕；會用字幕編輯器輸入并編輯文字、會用比例縮放的方法，使靜態(tài)圖片產(chǎn)生動態(tài)效果、會用遮罩特效制作遮罩字幕效果、會用時鐘擦除轉(zhuǎn)場特效制作倒計時效果、會插入使用通用倒計時效果。要求熟悉掌握關(guān)鍵幀技術(shù)、掌握Alpha斜角和RGB曲線等特效的添加方法、進一步鞏固字幕編輯器的使用方法；熟練掌握字幕編輯器的使用方法；熟悉掌握關(guān)鍵幀技術(shù)、掌握遮罩特效的添加和使用方法、熟練掌握字幕編輯器的使用方法、掌握倒計時的制作方法。在訓練時，采取效果展示、課件演示、老師操作、學生模擬、獨立練習等方式，從而完成三個字幕制作小任務作業(yè)。

Premiere中的音效制作包括錄制聲音、聲音的變調(diào)與變速、為音頻加特效三部分，分別要會用運動選項編輯視頻文件的位置與大小、會使用關(guān)鍵幀技術(shù)、會用控制面板編輯音頻、會用調(diào)音臺錄制聲音；會用鏈接及解除鏈接命令鏈接及分離視音頻、會用平衡命令調(diào)整音頻的左、右聲道、會用音調(diào)轉(zhuǎn)換命令調(diào)整音頻的速度與音調(diào)；會用混響命令增加一個模仿音頻聲音和會用低音命令調(diào)整音頻的低音部分。要熟悉掌握關(guān)鍵幀技術(shù)、了解調(diào)音臺面板的主要功能、掌握控制面板對音頻的調(diào)節(jié)、掌握錄制配音的方法；熟悉調(diào)音臺面板的主要功能、掌握視、音頻鏈接及分離的方法、掌握平衡等命令的使用方法、掌握轉(zhuǎn)變聲音速度與單調(diào)的方法；熟悉調(diào)音臺面板的主要功能并掌握混響等命令的使用方法。在訓練時，采取效果展示、課件演示、老師操作、學生模擬、獨立練習等方式，從而完成三個音效制作小任務作業(yè)。

Premiere中的作品輸出包括輸出圖片、輸出音頻和輸出影片三部分，分別要會輸出單幀圖片、靜態(tài)圖片序列、會導入靜態(tài)圖片序列；會輸出單獨的音頻文件；會輸出視音頻影片文件。要熟悉輸出對話框、理解靜態(tài)圖片序列的概念、掌握輸出圖片的方法；熟悉輸出對話框、了解音頻格式、掌握輸出音頻的方法；熟悉輸出對話框、了解視音頻格式、掌握輸出影片的方法。在訓練時，采取效果展示、課件演示、老師操作、學生模擬、獨立練習等方式，從而完成三個作品輸出小任務作業(yè)。

Premiere中的制作電子相冊包括制作電子相冊藍本和制作電子相冊成品兩部分，分別要利用Photoshop統(tǒng)一加工素材、能利用選擇剪輯等多種技法對編輯素材進行剪輯、能利用速度調(diào)整工具針對靜幀圖片改變播放時長；針對動態(tài)視頻制作快、慢鏡頭、能利用同一軌道編輯模式添加視頻轉(zhuǎn)場效果；能利用視頻特效濾鏡創(chuàng)建視頻特效、利用關(guān)鍵幀技術(shù)改變視頻特效、制作一個運動的片頭字幕、能添加剪輯音頻素材并制作音頻淡入淡出。要理解設置圖片素材默認播放時長的意義、掌握速度調(diào)整等工具的運用方法、熟悉視頻轉(zhuǎn)場特效，合理選擇轉(zhuǎn)場特效；理解視頻切換（視頻轉(zhuǎn)場特效）與視頻特效二者的區(qū)別、了解視頻特效，合理選擇視頻特效、熟悉字幕編輯器、熟練掌握淡入淡出音頻特效。在訓練時，采取效果展示、課件演示、老師操作、學生模擬、獨立練習等方式，從而完成電子相冊綜合實訓項目制作。

Premiere中的制作MTV包括制作MTV-1和制作MTV-2，分別要能分工協(xié)作，做好項目計劃、能應用運動屬性參數(shù)處理素材、能使用字幕編輯器制作歌詞字幕；能利用嵌套時間線合成作品、能輸出AVI最終效果作品、能使用字幕編輯器制作遮幅效果、能對自己和小組成員做出評價。要熟悉項目報告書和掌握運動屬性參數(shù)、熟練應用字幕編輯器；掌握嵌套時間線、進一步熟悉輸出作品的方法、熟練應用字幕編輯器、進一步熟悉項目報告書。在訓練時，前者采取項目引入、分組計劃、獨立操作、協(xié)作學習的方式，后者采取項目引入、分組計劃、獨立操作、協(xié)作學習、綜合評價的方式，從而完成MTV綜合實訓項目制作。

Premiere中的制作宣傳短片包括制作宣傳短片1、制作宣傳短片2和制作宣傳短片3三部分，分別要分工協(xié)作，做好項目計劃、利用各種工具收集并處理多種媒體素材、利用選擇剪輯等多種技法對編輯素材進行剪輯、應用運動屬性參數(shù)處理素材；利用多軌道編輯模式添加視頻轉(zhuǎn)場效果、利用視頻特效濾鏡創(chuàng)建視頻特效、制作運動的片頭字幕；會錄制配音及添加音頻素材、利用嵌套時間線合成作品、輸出MPG最終效果作品、對自己和小組成員做出評價。要熟悉項目報告書、熟悉掌握運動屬性參數(shù)、熟練掌握多種媒體素材處理的方法；熟練掌握添加多種視頻轉(zhuǎn)場特效的方法、熟練掌握添加多種視頻特效濾鏡的方法、熟練應用字幕編輯器；掌握嵌套時間線、進一步熟悉輸出作品的方法、進一步熟悉項目報告書。在訓練時，制作宣傳短片-1要采取項目引入、分組計劃、獨立操作、協(xié)作學習的方式；制作宣傳短片-2要采取項目引入、分組計劃、獨立操作、協(xié)作學習；制作宣傳短片-3要采取項目引入、分組計劃、獨立操作、協(xié)作學習、綜合評價的方式，從而完成宣傳短片綜合實訓項目制作。

四、實施效果及結(jié)論

通過項目教學法在Premiere綜合實訓教學中的實踐探索發(fā)現(xiàn)，在建構(gòu)主義理論指導下的項目教學法能夠充分發(fā)揮學生的主體性和創(chuàng)新精神，對于學生對知識的接受與鞏固、能力的訓練與提高、團隊精神的培養(yǎng)與磨合無疑是有益的，同時，有利于學生更好地理解、鞏固和運用所學內(nèi)容，有利于提高學生的專業(yè)技能；培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力，增強他們的學習信心。

參考文獻：

[1]何克抗.建構(gòu)主義——革新傳統(tǒng)教學的理論基礎[A].1998，（3）.

[2]張建偉，陳琦.從認知主義到建構(gòu)主義[M].北京師范大學學報（社會科學版），1996.

[3]趙建華，李克東.協(xié)作學習及協(xié)作學習模式[J].中國電化教育，2000，（10）.endprint

Premiere中的運動效果包括旋轉(zhuǎn)飛出和飛翔照片，分別會用運動選項對圖像進行位置、大小及旋轉(zhuǎn)設置、會用關(guān)鍵幀技術(shù)結(jié)合運動選項讓圖像運轉(zhuǎn)起來、會用邊緣羽化特效掩蓋不足；會用字幕制作白色相框、會用關(guān)鍵幀技術(shù)結(jié)合運動選項讓圖像設計圖像運動軌跡。要求熟練掌握運動參數(shù)設置的方法、綜合運用關(guān)鍵幀技術(shù)與運動參數(shù)設置、掌握邊緣羽化特效的添加方法；熟練掌握運動參數(shù)設置的方法、綜合運用關(guān)鍵幀技術(shù)與運動參數(shù)設置和靜幀序列導入方式。在訓練時，采取效果展示、課件演示、老師操作、學生模擬、獨立練習等方式，從而完成兩個運動效果小任務作業(yè)。

Premiere中的字幕制作包括金屬文字、滾動字幕和遮罩字幕三部分，分別會用傾斜特效制作文字傾斜效果、Alpha斜角和RGB曲線特效添加文字金屬效果、會用輝光特效制作文字發(fā)光效果；會用字幕編輯器輸入并編輯文字并會用Roll/Crawl選項制作水平及垂直滾動字幕；會用字幕編輯器輸入并編輯文字、會用比例縮放的方法，使靜態(tài)圖片產(chǎn)生動態(tài)效果、會用遮罩特效制作遮罩字幕效果、會用時鐘擦除轉(zhuǎn)場特效制作倒計時效果、會插入使用通用倒計時效果。要求熟悉掌握關(guān)鍵幀技術(shù)、掌握Alpha斜角和RGB曲線等特效的添加方法、進一步鞏固字幕編輯器的使用方法；熟練掌握字幕編輯器的使用方法；熟悉掌握關(guān)鍵幀技術(shù)、掌握遮罩特效的添加和使用方法、熟練掌握字幕編輯器的使用方法、掌握倒計時的制作方法。在訓練時，采取效果展示、課件演示、老師操作、學生模擬、獨立練習等方式，從而完成三個字幕制作小任務作業(yè)。

Premiere中的音效制作包括錄制聲音、聲音的變調(diào)與變速、為音頻加特效三部分，分別要會用運動選項編輯視頻文件的位置與大小、會使用關(guān)鍵幀技術(shù)、會用控制面板編輯音頻、會用調(diào)音臺錄制聲音；會用鏈接及解除鏈接命令鏈接及分離視音頻、會用平衡命令調(diào)整音頻的左、右聲道、會用音調(diào)轉(zhuǎn)換命令調(diào)整音頻的速度與音調(diào)；會用混響命令增加一個模仿音頻聲音和會用低音命令調(diào)整音頻的低音部分。要熟悉掌握關(guān)鍵幀技術(shù)、了解調(diào)音臺面板的主要功能、掌握控制面板對音頻的調(diào)節(jié)、掌握錄制配音的方法；熟悉調(diào)音臺面板的主要功能、掌握視、音頻鏈接及分離的方法、掌握平衡等命令的使用方法、掌握轉(zhuǎn)變聲音速度與單調(diào)的方法；熟悉調(diào)音臺面板的主要功能并掌握混響等命令的使用方法。在訓練時，采取效果展示、課件演示、老師操作、學生模擬、獨立練習等方式，從而完成三個音效制作小任務作業(yè)。

Premiere中的作品輸出包括輸出圖片、輸出音頻和輸出影片三部分，分別要會輸出單幀圖片、靜態(tài)圖片序列、會導入靜態(tài)圖片序列；會輸出單獨的音頻文件；會輸出視音頻影片文件。要熟悉輸出對話框、理解靜態(tài)圖片序列的概念、掌握輸出圖片的方法；熟悉輸出對話框、了解音頻格式、掌握輸出音頻的方法；熟悉輸出對話框、了解視音頻格式、掌握輸出影片的方法。在訓練時，采取效果展示、課件演示、老師操作、學生模擬、獨立練習等方式，從而完成三個作品輸出小任務作業(yè)。

Premiere中的制作電子相冊包括制作電子相冊藍本和制作電子相冊成品兩部分，分別要利用Photoshop統(tǒng)一加工素材、能利用選擇剪輯等多種技法對編輯素材進行剪輯、能利用速度調(diào)整工具針對靜幀圖片改變播放時長；針對動態(tài)視頻制作快、慢鏡頭、能利用同一軌道編輯模式添加視頻轉(zhuǎn)場效果；能利用視頻特效濾鏡創(chuàng)建視頻特效、利用關(guān)鍵幀技術(shù)改變視頻特效、制作一個運動的片頭字幕、能添加剪輯音頻素材并制作音頻淡入淡出。要理解設置圖片素材默認播放時長的意義、掌握速度調(diào)整等工具的運用方法、熟悉視頻轉(zhuǎn)場特效，合理選擇轉(zhuǎn)場特效；理解視頻切換（視頻轉(zhuǎn)場特效）與視頻特效二者的區(qū)別、了解視頻特效，合理選擇視頻特效、熟悉字幕編輯器、熟練掌握淡入淡出音頻特效。在訓練時，采取效果展示、課件演示、老師操作、學生模擬、獨立練習等方式，從而完成電子相冊綜合實訓項目制作。

Premiere中的制作MTV包括制作MTV-1和制作MTV-2，分別要能分工協(xié)作，做好項目計劃、能應用運動屬性參數(shù)處理素材、能使用字幕編輯器制作歌詞字幕；能利用嵌套時間線合成作品、能輸出AVI最終效果作品、能使用字幕編輯器制作遮幅效果、能對自己和小組成員做出評價。要熟悉項目報告書和掌握運動屬性參數(shù)、熟練應用字幕編輯器；掌握嵌套時間線、進一步熟悉輸出作品的方法、熟練應用字幕編輯器、進一步熟悉項目報告書。在訓練時，前者采取項目引入、分組計劃、獨立操作、協(xié)作學習的方式，后者采取項目引入、分組計劃、獨立操作、協(xié)作學習、綜合評價的方式，從而完成MTV綜合實訓項目制作。

Premiere中的制作宣傳短片包括制作宣傳短片1、制作宣傳短片2和制作宣傳短片3三部分，分別要分工協(xié)作，做好項目計劃、利用各種工具收集并處理多種媒體素材、利用選擇剪輯等多種技法對編輯素材進行剪輯、應用運動屬性參數(shù)處理素材；利用多軌道編輯模式添加視頻轉(zhuǎn)場效果、利用視頻特效濾鏡創(chuàng)建視頻特效、制作運動的片頭字幕；會錄制配音及添加音頻素材、利用嵌套時間線合成作品、輸出MPG最終效果作品、對自己和小組成員做出評價。要熟悉項目報告書、熟悉掌握運動屬性參數(shù)、熟練掌握多種媒體素材處理的方法；熟練掌握添加多種視頻轉(zhuǎn)場特效的方法、熟練掌握添加多種視頻特效濾鏡的方法、熟練應用字幕編輯器；掌握嵌套時間線、進一步熟悉輸出作品的方法、進一步熟悉項目報告書。在訓練時，制作宣傳短片-1要采取項目引入、分組計劃、獨立操作、協(xié)作學習的方式；制作宣傳短片-2要采取項目引入、分組計劃、獨立操作、協(xié)作學習；制作宣傳短片-3要采取項目引入、分組計劃、獨立操作、協(xié)作學習、綜合評價的方式，從而完成宣傳短片綜合實訓項目制作。

四、實施效果及結(jié)論

通過項目教學法在Premiere綜合實訓教學中的實踐探索發(fā)現(xiàn)，在建構(gòu)主義理論指導下的項目教學法能夠充分發(fā)揮學生的主體性和創(chuàng)新精神，對于學生對知識的接受與鞏固、能力的訓練與提高、團隊精神的培養(yǎng)與磨合無疑是有益的，同時，有利于學生更好地理解、鞏固和運用所學內(nèi)容，有利于提高學生的專業(yè)技能；培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力，增強他們的學習信心。

參考文獻：

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