統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)學(xué)科建設(shè)研究綜述

周述杰 朱小寶

自馬克思、恩格斯確立了統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)說(shuō)之后，隨著統(tǒng)一戰(zhàn)線實(shí)踐活動(dòng)的廣泛、深入發(fā)展，統(tǒng)一戰(zhàn)線的理論形態(tài)和知識(shí)體系逐步形成。但長(zhǎng)時(shí)期以來(lái)，統(tǒng)一戰(zhàn)線并未被視為一門(mén)獨(dú)立的科學(xué)加以研究，而是將其與科學(xué)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和黨的建設(shè)理論一起加以闡述。真正把統(tǒng)一戰(zhàn)線理論作為一門(mén)科學(xué)來(lái)研究，還是在黨的十一屆三中全會(huì)以后。30多年來(lái)，學(xué)術(shù)界圍繞統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)”)的相關(guān)熱點(diǎn)問(wèn)題，從不同層次、角度、方面進(jìn)行了深入的探討與研究，取得了豐碩成果。有鑒于此，筆者擬對(duì)改革開(kāi)放以來(lái)的統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)建設(shè)研究做一綜述，以期促進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科建設(shè)。

一、研究概況

在“中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)”中，以檢索題名“統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)”合并“統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)”兩詞進(jìn)行搜索，從1979年到2014年，共收錄62篇論文，其中碩、博士論文0篇。上述論文涵蓋了改革開(kāi)放以來(lái)統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科建設(shè)研究的絕大多數(shù)文章。

目前國(guó)內(nèi)有關(guān)統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)研究的專著，主要有:林志寬、劉江厚的《新時(shí)期統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)概論》;朱真主編的《統(tǒng)戰(zhàn)理論講座——馬克思主義統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)原理綱要》，系統(tǒng)地介紹了馬克思主義統(tǒng)一戰(zhàn)線的基礎(chǔ)理論，闡述了統(tǒng)一戰(zhàn)線的發(fā)生、發(fā)展和消亡的規(guī)律等;閻志民主編《馬克思主義統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)說(shuō)概論》，從馬克思主義基本觀點(diǎn)出發(fā)，緊密結(jié)合國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和我國(guó)革命、建設(shè)實(shí)際，系統(tǒng)闡述和研究了馬克思主義統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)，回答了統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成基礎(chǔ)、內(nèi)部關(guān)系、層次結(jié)構(gòu)、基本形式、調(diào)節(jié)原則和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、闡述了統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的研究對(duì)象和方法、統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)說(shuō)的產(chǎn)生和發(fā)展等問(wèn)題;王世豪等主編的《馬克思主義統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)原理》，是我國(guó)第一部系統(tǒng)闡述馬克思主義統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)原理的著作，在統(tǒng)一戰(zhàn)線基礎(chǔ)理論研究領(lǐng)域具有開(kāi)創(chuàng)性。論述了統(tǒng)一戰(zhàn)線和統(tǒng)戰(zhàn)學(xué);馬克思主義統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的基本范疇、研究對(duì)象和基本任務(wù);馬克思主義統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)說(shuō)的產(chǎn)生與發(fā)展等問(wèn)題;劉傳學(xué)、丁三青、丁允才等著的《統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)》，是中國(guó)第一部以“統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)”為名的專著，該書(shū)分為學(xué)科論、實(shí)踐論、組織論、方法論四個(gè)部分，提出了建立統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的必要性，統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科的對(duì)象、任務(wù)、特點(diǎn)和研究方法，以及統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)建立的理論基礎(chǔ)、地位、作用和統(tǒng)一戰(zhàn)線的基本矛盾、運(yùn)動(dòng)規(guī)律等問(wèn)題;賈平安、郝樹(shù)亮主編的《統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)辭典》，是統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的第一部辭書(shū)，共選收有關(guān)馬克思主義統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)(包括統(tǒng)一戰(zhàn)線理論、史學(xué)、重要專著及分支學(xué)科)中的辭目635條;鄧清洲、周繼超著的《經(jīng)濟(jì)統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)》，是我國(guó)第一部論述經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的專著，探討了經(jīng)濟(jì)管理理論與統(tǒng)一戰(zhàn)線理論的結(jié)合、如何使統(tǒng)戰(zhàn)工作與經(jīng)濟(jì)融匯貫通的問(wèn)題，對(duì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的學(xué)科性質(zhì);研究對(duì)象、重點(diǎn)和特征;目的、任務(wù)和主要功能等問(wèn)題;蔡世藩、肖陽(yáng)明主編的《中國(guó)統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)》，分緒論和總論兩部分，探討了中國(guó)統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的研究對(duì)象、理論基礎(chǔ)、理論體系、研究的意義和方法;中國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的政治基礎(chǔ)、組織形式和策略原則等問(wèn)題;李景源的《統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)基礎(chǔ)理論研究》;丁三青、張愛(ài)淑、王莉等著的《統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)》，以中國(guó)共產(chǎn)黨在各個(gè)歷史時(shí)期的中心任務(wù)和統(tǒng)一戰(zhàn)線的重大理論問(wèn)題為經(jīng)緯，按學(xué)科論、實(shí)踐論、組織方法論三大部分構(gòu)筑統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的學(xué)科體系，對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的定義、統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的建立、統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的基本問(wèn)題、統(tǒng)一戰(zhàn)線的規(guī)律等，都提出了富有創(chuàng)新性的見(jiàn)解;羅振建、吳文華著的《統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)研究》，是一部專門(mén)研究統(tǒng)一戰(zhàn)線普遍規(guī)律，具有開(kāi)拓性、探索性的著作，是一部統(tǒng)一戰(zhàn)線理論創(chuàng)新的力作。重點(diǎn)探討了統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的研究對(duì)象、學(xué)科體系和研究方法，闡述了統(tǒng)一戰(zhàn)線的本質(zhì)、產(chǎn)生和發(fā)展等基本問(wèn)題。

二、觀點(diǎn)綜述

通過(guò)對(duì)以上相關(guān)文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)、整理、分類、歸納總結(jié)和研究，筆者認(rèn)為，國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界對(duì)于統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的相關(guān)研究熱點(diǎn)主要集中在以下幾個(gè)方面。

(一)關(guān)于研究、建立統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的意義

關(guān)于統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)研究，蔡世藩等認(rèn)為，此舉“是實(shí)現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨的總路線、總?cè)蝿?wù)的需要;是增強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)意識(shí)，提高統(tǒng)戰(zhàn)理論修養(yǎng)的需要;是指導(dǎo)新時(shí)期統(tǒng)戰(zhàn)工作的需要”［1］，“有利于堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義的統(tǒng)戰(zhàn)理論;有利于把直接的統(tǒng)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)上升到自覺(jué)的理論;有利于我們解決統(tǒng)一戰(zhàn)線的新問(wèn)題”［2］。

學(xué)界皆認(rèn)為統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的建立有重大的理論和實(shí)踐意義。丁三青等認(rèn)為，建立統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)“是統(tǒng)一戰(zhàn)線客觀規(guī)律的反映;是時(shí)代的呼喚;是統(tǒng)戰(zhàn)工作科學(xué)化的必然”［3］。許通、龔繼民、羅振建、李小寧等圍繞“統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)納入國(guó)家學(xué)科的必要性、可行性”問(wèn)題進(jìn)行了分析，認(rèn)為“確立統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科地位是深化統(tǒng)一戰(zhàn)線法寶規(guī)律性認(rèn)識(shí)的迫切要求，是實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一戰(zhàn)線科學(xué)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的迫切要求，是提高統(tǒng)一戰(zhàn)線文化自覺(jué)的迫切要求，是推動(dòng)社會(huì)主義學(xué)院正規(guī)化建設(shè)的近切要求”［4］，是“健全中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系的需要;提高統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)學(xué)科化水平的需要;鞏固和發(fā)展最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的需要;加強(qiáng)統(tǒng)一戰(zhàn)線人才隊(duì)伍建設(shè)的需要”［5］，“對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)干部隊(duì)伍建設(shè)具有重要意義”［6］。

潘越、林少紅認(rèn)為，加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科建設(shè)，“是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義理論的需要，也是貫徹中央精神，提升社會(huì)主義學(xué)院“三個(gè)基地”作用的需要”［7］，“有助于推動(dòng)學(xué)科的發(fā)展，更好地堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義;有助于為新世紀(jì)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的科學(xué)化，更好地為實(shí)現(xiàn)黨的基本路線和基本綱領(lǐng)服務(wù);有助于提高統(tǒng)戰(zhàn)文化自覺(jué)，更好地為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興服務(wù)”［8］。

(二)關(guān)于統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的定義、研究對(duì)象和方法

在統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的定義方面，學(xué)界的觀點(diǎn)大同小異，主要有“科學(xué)”和“理論體系”觀。丁三青、方國(guó)澄等認(rèn)為，“統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)是反映統(tǒng)一戰(zhàn)線發(fā)生、發(fā)展和變化規(guī)律的知識(shí)體系，是研究階級(jí)力量和社會(huì)力量配置的科學(xué)”［9］，是“一門(mén)研究協(xié)商關(guān)系的科學(xué)，研究統(tǒng)一戰(zhàn)線戰(zhàn)略策略的科學(xué)，研究各種社會(huì)力量最佳配置的科學(xué)”［10］，“是研究無(wú)產(chǎn)階級(jí)自身團(tuán)結(jié)和同盟軍問(wèn)題的科學(xué)”［11］。王世豪、李小寧認(rèn)為，統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)是“揭示統(tǒng)一戰(zhàn)線產(chǎn)生、發(fā)展變化客觀規(guī)律的思想理論體系”［12］，是“關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線存在和發(fā)展的本質(zhì)及其規(guī)律的理論體系”［13］。

確定統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的研究對(duì)象，是建立統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的首要條件。學(xué)界對(duì)此展開(kāi)了熱烈的討論，基本呈現(xiàn)兩種觀點(diǎn)。王世豪［14］、蔡世藩［15］等認(rèn)為，統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的研究對(duì)象是無(wú)產(chǎn)階級(jí)自身團(tuán)結(jié)與統(tǒng)一和同盟軍問(wèn)題。曹志在此基礎(chǔ)上繼續(xù)深化，指出還“包括正確處理二者之間的關(guān)系問(wèn)題”［16］。其他學(xué)者則否認(rèn)了上述觀點(diǎn)，認(rèn)為統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的研究對(duì)象是“統(tǒng)一戰(zhàn)線產(chǎn)生、發(fā)展、消亡、自身建設(shè)的規(guī)律”。如林志寬認(rèn)為，統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)研究對(duì)象是“統(tǒng)一戰(zhàn)線的產(chǎn)生、發(fā)展和消亡的客觀規(guī)律”［17］，顧歧山認(rèn)為“統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)是關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線產(chǎn)生、發(fā)展及自身建設(shè)規(guī)律的科學(xué)。”［18］丁三青等認(rèn)為，統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的研究對(duì)象應(yīng)是統(tǒng)戰(zhàn)領(lǐng)域的特殊矛盾，包括統(tǒng)一戰(zhàn)線在無(wú)產(chǎn)階級(jí)實(shí)現(xiàn)其總?cè)蝿?wù)的不同歷史階段的特殊運(yùn)動(dòng)規(guī)律等［19］。羅振建［20］、龔繼民［21］、李小寧［22］、劉新庚［23］等也秉持了相似觀點(diǎn)。在研究方法上，研究者皆以自身研究實(shí)際為考察，從宏觀和微觀，抽象和具體角度進(jìn)行了論述。如以華毅［24］、閻志民［25］、蔡世藩［26］、羅振建［27］等為代表，從宏觀(抽象)層面提出了“理論聯(lián)系實(shí)際;發(fā)展戰(zhàn)略研究;建立信息網(wǎng)絡(luò);貫徹“雙百”方針;階級(jí)分析;立足實(shí)際，著眼中國(guó);解放思想，實(shí)事求是;分析綜合，抽象具體;古為今用，洋為中用”等研究方法。丁三青［28］、許通［29］等從微觀(具體)層次，提出了“現(xiàn)狀調(diào)查方法、泛科際融合方法、文獻(xiàn)研究方法、比較分析方法”等。

(三)關(guān)于統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的基本原理、基本范疇和基本任務(wù)

統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的基本原理方面，羅振建認(rèn)為有“九個(gè)方面”，即統(tǒng)一戰(zhàn)線的本質(zhì)、產(chǎn)生和發(fā)展;領(lǐng)導(dǎo)者、同盟者和敵對(duì)者;共同利益和共同目標(biāo);結(jié)構(gòu)和功能;基本規(guī)律;戰(zhàn)略和策略;實(shí)踐形式;統(tǒng)戰(zhàn)思想;地位、作用和消亡。［30］曹志認(rèn)為是“統(tǒng)一戰(zhàn)線的概念和涵義;根本指導(dǎo)思想;研究對(duì)象和任務(wù);內(nèi)部矛盾和運(yùn)動(dòng)規(guī)律;發(fā)生、發(fā)展和消亡;內(nèi)部的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和同盟軍;對(duì)社會(huì)力量的配置和協(xié)調(diào);功能和作用;原則和方法;領(lǐng)導(dǎo)權(quán);在革命和建設(shè)中的地位和作用;國(guó)內(nèi)統(tǒng)一戰(zhàn)線和國(guó)際統(tǒng)一戰(zhàn)線等?！保?1］許通，龔繼民則認(rèn)為應(yīng)涵蓋“六個(gè)方面”，即“一致性與差異性是統(tǒng)一戰(zhàn)線存在發(fā)展的基石;領(lǐng)導(dǎo)權(quán)是統(tǒng)一戰(zhàn)線的核心;爭(zhēng)取人心凝聚力量是統(tǒng)一戰(zhàn)線的根本職能;大團(tuán)結(jié)大聯(lián)合是統(tǒng)一戰(zhàn)線的永恒的主題;圍繞中心服務(wù)大局是統(tǒng)一戰(zhàn)線的存在發(fā)展的價(jià)值所在;合作共贏是統(tǒng)一戰(zhàn)線持續(xù)發(fā)展的條件”。［32］

關(guān)于統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的基本范疇，主要有“三范疇”、“六范疇”、“九范疇”三種觀點(diǎn)。如王世豪［33］等、中央社院理論學(xué)習(xí)中心組［34］主張的“合與分;同與異;領(lǐng)導(dǎo)者與同盟軍”三個(gè)范疇。許通、龔繼民提出的“政治聯(lián)盟、一致性與差異性、領(lǐng)導(dǎo)者與同盟者”三范疇［35］。蔡世藩等認(rèn)為的“統(tǒng)一戰(zhàn)線與民主政治建設(shè);統(tǒng)一戰(zhàn)線與經(jīng)濟(jì)建設(shè);統(tǒng)一戰(zhàn)線與文化建設(shè);統(tǒng)一戰(zhàn)線與民族、宗教問(wèn)題;統(tǒng)一戰(zhàn)線與祖國(guó)統(tǒng)一;統(tǒng)一戰(zhàn)線與維護(hù)世界和平、謀求共同發(fā)展”［36］六范疇說(shuō)。羅振建所持的“共同利益和團(tuán)結(jié)合作、共同利益和共同目標(biāo)、結(jié)構(gòu)和功能、求同和存異、原則性和靈活性、團(tuán)結(jié)和斗爭(zhēng)、戰(zhàn)略和策略、實(shí)踐形式和思想、領(lǐng)導(dǎo)者和同盟者”［37］九個(gè)范疇。

在研究任務(wù)方面，林志寬認(rèn)為，統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)要闡述統(tǒng)一戰(zhàn)線自身的基本理論原則、闡述處理統(tǒng)一戰(zhàn)線內(nèi)容各方面關(guān)系的基本政策原理和闡述處理統(tǒng)一戰(zhàn)線內(nèi)部各方面關(guān)系的政策原則。［38］有論者認(rèn)為，統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的研究任務(wù)主要是科學(xué)地確定統(tǒng)一戰(zhàn)線在無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)中的地位;外部條件;內(nèi)部關(guān)系;結(jié)構(gòu)、層次和形式;基本原則和政策。［39］有論者認(rèn)為，統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的基本任務(wù)，是進(jìn)行統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)原理研究，如基本含義、研究對(duì)象及其基本任務(wù)、基本范疇、指導(dǎo)思想;方針政策;統(tǒng)戰(zhàn)工作;分支學(xué)科等。［40］有論者認(rèn)為，統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)研究任務(wù)應(yīng)是“揭示統(tǒng)一戰(zhàn)線的基本矛盾及其運(yùn)動(dòng)形態(tài)，把握其運(yùn)動(dòng)規(guī)律;研究其發(fā)展歷史，總結(jié)其歷史經(jīng)驗(yàn)，繼承和發(fā)揚(yáng)其優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮其獨(dú)特的政治優(yōu)勢(shì);研究馬克思主義經(jīng)典作家和黨的領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線的思想，逐步形成統(tǒng)戰(zhàn)工作的基本理論;緊跟時(shí)代，與時(shí)俱進(jìn)，推進(jìn)統(tǒng)一戰(zhàn)線理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新;研究相關(guān)學(xué)科，吸收有益成分，豐富統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)理論體系”。［41］

(四)關(guān)于統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的學(xué)科屬性、學(xué)科歸屬和學(xué)科特點(diǎn)

在學(xué)科歸屬方面，學(xué)界基本認(rèn)同應(yīng)歸在法學(xué)一級(jí)學(xué)科門(mén)類下，主要分歧在于是歸于“政治學(xué)”，還是“馬克思主義理論”。例如，華毅［42］、羅振建［43］認(rèn)為，統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)是政治學(xué)的一門(mén)新學(xué)科，屬于政治學(xué)的范疇。其他學(xué)者，如林志寬［44］、蔡世藩［45］、丁三青［46］、莫岳云［47］、劉新庚［48］等認(rèn)為，統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)應(yīng)設(shè)在馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科下面，成為其二級(jí)學(xué)科即馬克思主義中國(guó)化的組成部分。除了上述觀點(diǎn)，還有論者認(rèn)為，從統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的研究對(duì)象、研究方法、理論生長(zhǎng)點(diǎn)看，統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)具有明顯的交叉科學(xué)特性。從統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的分支領(lǐng)域的研究對(duì)象、研究方法看，其交叉科學(xué)特性則更加明顯。統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科歸屬也不是絕對(duì)的，隨著統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科發(fā)展，其學(xué)科歸屬也會(huì)發(fā)生改變。［49］

在學(xué)科特點(diǎn)方面，蔡世藩等認(rèn)為，統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的基本特點(diǎn)有“科學(xué)性、歷史性、實(shí)踐性”［50］，曹志認(rèn)為統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)具有“科學(xué)性、實(shí)踐性、可操作性、國(guó)際性”［51］四方面特點(diǎn)。丁三青等認(rèn)為，統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)具有很強(qiáng)的“黨性和階級(jí)性、實(shí)踐性和應(yīng)用性、歷史性和時(shí)代性、綜合性和滲透性”。［52］羅振建認(rèn)為，統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)具有“政治性、普遍性、歷史性、實(shí)踐性”的特點(diǎn)。［53］

(五)統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的學(xué)科體系結(jié)構(gòu)以及與其他相關(guān)學(xué)科的關(guān)系

統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的學(xué)科體系，是“由統(tǒng)一戰(zhàn)線的一些基本范疇和原理按照一定的基本原則組成的知識(shí)體系和邏輯系統(tǒng)，就是統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)的學(xué)科體系”［54］。李小寧認(rèn)為，作為一門(mén)學(xué)科，統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)應(yīng)由三部分組成，即:學(xué)科概論，即統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)概論;歷史，包括通史(即統(tǒng)戰(zhàn)史)和專史(學(xué)科史);統(tǒng)一戰(zhàn)線(新時(shí)期)各個(gè)工作領(lǐng)域的理論和政策。［55］2012年，他進(jìn)一步指出，統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)作為一級(jí)學(xué)科下設(shè)7個(gè)二級(jí)學(xué)科:統(tǒng)一戰(zhàn)線理論，統(tǒng)一戰(zhàn)線史，政黨統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)，民族統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)，宗教統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)，社會(huì)(階層)統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)，海外統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)。［56］丁三青等認(rèn)為，統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的學(xué)科結(jié)構(gòu)應(yīng)包括“學(xué)科論、實(shí)踐論、組織、方法論”等部分［57］。龔繼民認(rèn)為，統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的學(xué)科結(jié)構(gòu)己經(jīng)初露端倪，即由統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)原理、統(tǒng)一戰(zhàn)線思想史、統(tǒng)一戰(zhàn)線發(fā)展史、統(tǒng)一戰(zhàn)線方法論以及統(tǒng)一戰(zhàn)線分支領(lǐng)域?qū)W科等構(gòu)成。［58］莫岳云等認(rèn)為應(yīng)包括“統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的理論基礎(chǔ);統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)的基本原理(包括基本范疇、基本問(wèn)題、基本規(guī)律);統(tǒng)一戰(zhàn)線史;統(tǒng)一戰(zhàn)線政策與策略”。［59］熊必軍認(rèn)為，統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科體系應(yīng)由“統(tǒng)一戰(zhàn)線的理論學(xué)科、統(tǒng)一戰(zhàn)線的應(yīng)用學(xué)科和統(tǒng)一戰(zhàn)線的方法論學(xué)科”［60］三部分組成。

統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系也是學(xué)界所關(guān)注的，根據(jù)閻志民［61］、羅振建［62］、莫岳云［63］等的相關(guān)研究，可以歸納如下:統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)與科學(xué)社會(huì)主義兩者既有聯(lián)系又有區(qū)別，統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)是科學(xué)社會(huì)主義的重要組成部分;統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)和政治學(xué)兩者是部分和整體的關(guān)系，統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)是政治學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科;統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)與策略學(xué)關(guān)系密切，但統(tǒng)一戰(zhàn)線不同于策略手段，二者的范圍也不同;統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)涉及到政黨和階級(jí)問(wèn)題，但又不同于馬克思主義的政黨和階級(jí)理論;統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)與統(tǒng)一戰(zhàn)線科學(xué)是部分與整體的關(guān)系;馬克思主義哲學(xué)是統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的理論基礎(chǔ)，而統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)對(duì)哲學(xué)的豐富和發(fā)展具有重要意義;統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)與中共黨史學(xué)科交叉又相對(duì)獨(dú)立。

(六)推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科建設(shè)的對(duì)策建議

在如何推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的學(xué)科建設(shè)方面，許多學(xué)者提出了諸多建議，主要涉及平臺(tái)、載體、人才、教材、政策支持、學(xué)術(shù)氛圍營(yíng)造等方面。如林志寬提出要建立統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的研究機(jī)構(gòu)和研究組織;創(chuàng)辦統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的刊物;組織統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的研究隊(duì)伍;編寫(xiě)統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)教材，撰寫(xiě)統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)專著。［64］龔繼民建議充分認(rèn)識(shí)統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科建設(shè)的重要性和迫切性;明確統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科建設(shè)的基本內(nèi)涵;加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科專業(yè)組織機(jī)構(gòu)建設(shè);加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科專業(yè)人才隊(duì)伍律設(shè);加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)教材建設(shè)。［65］丁三青主張，要在現(xiàn)有的馬克思主義理論碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)招收統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)方向的研究生;圍繞學(xué)科建設(shè)開(kāi)展統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科本體性研究;要組建統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科團(tuán)隊(duì)，培育學(xué)科帶頭人，努力爭(zhēng)取國(guó)家學(xué)位政策和學(xué)科政策的支持。［66］許通認(rèn)為必須“借鑒其他學(xué)科建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn);建立和完善統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)的研究機(jī)構(gòu)、教學(xué)單位、學(xué)術(shù)社團(tuán)、報(bào)刊雜志;積極爭(zhēng)取國(guó)家和省市相關(guān)部門(mén)對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科建設(shè)的支持;加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè);加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)教材建設(shè)”。［67］潘越認(rèn)為，要在“凝練學(xué)科方向、匯聚學(xué)科隊(duì)伍、創(chuàng)建學(xué)科基地、營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍”等方面下功夫。［68］王銳也對(duì)此提出了若干建設(shè)性對(duì)策。［69］

在統(tǒng)戰(zhàn)理論學(xué)科化的路徑方面，學(xué)者們也建言獻(xiàn)策。賈小明認(rèn)為要具備“學(xué)術(shù)研討與輿論準(zhǔn)備;分目標(biāo)逐步推進(jìn);自下而上與自上而下兩頭努力;爭(zhēng)取碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)建設(shè)”［70］等。羅振建建議“成立統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)學(xué)科建設(shè)機(jī)構(gòu);擬定和報(bào)送把統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)納入國(guó)家學(xué)科的論證報(bào)告;把統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)納入全國(guó)地方哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃學(xué)科;把統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)納入各級(jí)黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院、社會(huì)主義學(xué)院、社科院所、高等院校的教學(xué)科研計(jì)劃;加強(qiáng)把統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)納入國(guó)家學(xué)科的聯(lián)系協(xié)作;加強(qiáng)把統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)納入國(guó)家學(xué)科的研究宣傳”。［71］祝遠(yuǎn)娟認(rèn)為要從凝煉研究方向;注重對(duì)相關(guān)學(xué)科的研究成果的吸收;加強(qiáng)人才隊(duì)伍培養(yǎng);加強(qiáng)社會(huì)主義學(xué)院的教學(xué)體系的建設(shè)等方面著手。［72］

此外，還有論者就統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)研究范式［73］、社會(huì)功能［74］、目標(biāo)管理［75］、學(xué)科建制［76］、學(xué)科構(gòu)建的背景及條件［77］諸問(wèn)題進(jìn)行了研究。

三、關(guān)于統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科建設(shè)研究的思考

綜上所述，國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)改革開(kāi)放以來(lái)的統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科建設(shè)研究呈現(xiàn)出視野寬廣、方法多樣、熱點(diǎn)突出、層次深入、基本問(wèn)題觀點(diǎn)一致等特點(diǎn)，充分說(shuō)明了國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界對(duì)于統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科建設(shè)的關(guān)注。總體而言，構(gòu)建統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)理論體系的任務(wù)還遠(yuǎn)未完成，統(tǒng)一戰(zhàn)線作為一門(mén)科學(xué)的獨(dú)立學(xué)科地位還未能確立。筆者認(rèn)為，統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科建設(shè)研究還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，首先是基礎(chǔ)理論研究相對(duì)薄弱，作為統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)基拙理論的基本概念、范疇、基本原理在學(xué)術(shù)界尚未展開(kāi)深入、系統(tǒng)的研究、探討，對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)理論體系與統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)理論體系的聯(lián)系與區(qū)別認(rèn)識(shí)模糊，一些概念和范疇還沒(méi)有一個(gè)權(quán)威的定論;其次是子系統(tǒng)即分支學(xué)科的研究相對(duì)薄弱，例如統(tǒng)一戰(zhàn)線利益學(xué)、統(tǒng)一戰(zhàn)線政策學(xué)、統(tǒng)一戰(zhàn)線結(jié)構(gòu)學(xué)、統(tǒng)一戰(zhàn)線人才學(xué)、統(tǒng)一戰(zhàn)線運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)一戰(zhàn)線方法論等。筆者認(rèn)為今后應(yīng)進(jìn)一步深化統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科建設(shè)研究，進(jìn)一步深化多學(xué)科、高層次、系統(tǒng)性、整體性研究。我們要積極響應(yīng)中央社院發(fā)出的“建設(shè)中國(guó)特色的統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)”［78］號(hào)召，全面推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科建設(shè)研究，力爭(zhēng)早日建成統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)!

［1］［15］［26］［36］［45］［50］蔡世藩，肖陽(yáng)明．中國(guó)統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)［M］．天津:天津教育出版社，1995:25-27，5-6，27-29，22，6-7，23．

［2］［11］［25］［39］［61］閻志民．馬克思主義統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)說(shuō)概論［M］．北京:中國(guó)文史出版社，1990:11-13，7，14，8-10，10-11．

［3］［9］［19］［28］［41］［52］［57］丁三青、張愛(ài)淑、王莉．統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)［M］．徐州:中國(guó)礦業(yè)大學(xué)出版社，2004:9-15，8，15-16，26-29，17-21，24-26，22-24．

［4］［29］［32］［35］［49］許通，龔繼民．確立統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科地位的必要性和可行性［J］．湖南省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)，2013，(5)．

［5］［71］羅振建．把統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)納入國(guó)家學(xué)科的可行性研究［J］．重慶市社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)，2013，(3)．

［6］李小寧．努力建設(shè)統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)［J］．中央社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)，2013，(1)．

［7］［68］潘越．統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)學(xué)科建設(shè)的幾個(gè)問(wèn)題［J］．江蘇省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)，2013，(2)．

［8］林少紅．統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)學(xué)科建設(shè)的探討［J］．廣東省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)，2013，(2)．

［10］方國(guó)澄．關(guān)于統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)中幾個(gè)規(guī)律的研究［J］．中央社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)，1991，(4)．

［12］［14］［33］［40］王世豪，劉慶祥，賈平安．馬克思主義統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)原理［M］．北京:外文出版社，1993:5-6，12-13，6-11，14-16．

［13］［55］李小寧．統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)論綱，中央社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)1999年第1期．

［16］［31］［51］曹志．關(guān)于建構(gòu)統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)原理體系問(wèn)題的幾點(diǎn)淺見(jiàn)［J］．黑龍江省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)，2000，(1)．

［17］［38］［44］［64］林志寬．建立獨(dú)立的社會(huì)主義統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)［J］．社會(huì)主義研究，1985，(3)．

［18］顧岐山．統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)研究對(duì)象的探討［J］．上海黨校學(xué)報(bào)，1986，(5)．

［20］［37］［43］［53］［54］［62］羅振建．統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)研究簡(jiǎn)述［J］．河北省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)，2006，(3)．

［21］龔繼民．李維漢對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科建設(shè)的歷史貢獻(xiàn)及當(dāng)代意義［J］．福建省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)2012，(6)．

［22］［56］李小寧．統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)學(xué)科建設(shè)情況的整體思考［J］．湖南省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)，2012，(6)．

［23］［48］劉新庚，傅建平，李佳晁．關(guān)于統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科界定的理論思考［J］．江西社會(huì)科學(xué)，2013，(1)．

［24］［42］華毅．試論統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的若干問(wèn)題［J］．統(tǒng)戰(zhàn)理論教學(xué)，1989，(Z1)．

［27］［30］羅振建．簡(jiǎn)論加強(qiáng)統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)研究［J］．廣東省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)，2000，(1)．

［34］［78］中央社會(huì)主義學(xué)院理論學(xué)習(xí)中心組．建設(shè)中國(guó)特色的統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)［N］．光明日?qǐng)?bào)，2014-1-4(1)．

［46］［66］丁三青．關(guān)于統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科建設(shè)的再思考［J］．中央社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)，2013，(1)．

［47］［59］［63］莫岳云，劉國(guó)普．統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)科體系建設(shè)若干問(wèn)題初探［J］．廣東省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)，2012，(4)．

［58］［65］龔繼民．新世紀(jì)統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科建設(shè)策略研究［J］．湖南省社會(huì)主義學(xué)院，2012，(6)．

［60］熊必軍．統(tǒng)一戰(zhàn)線的學(xué)科體系和理論體系研究［J］．湖南省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)，2012，(3)．

［67］許通，龔繼民．論統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科建設(shè)的著力點(diǎn)［J］．湖南省社會(huì)主義學(xué)院，2013，(6)．

［69］王銳．進(jìn)一步推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科發(fā)展的若干對(duì)策［J］．廣西社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)，2014，(4)．

［70］賈小明．統(tǒng)一戰(zhàn)線理論學(xué)科化的目標(biāo)與進(jìn)路［J］．中央社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)，2013，(1)．

［72］祝遠(yuǎn)娟．淺談統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)學(xué)科建設(shè)［J］．湖南省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)，2013，(2)．

［73］劉新庚，駱清．統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)的研究范式芻論［J］．湖南省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)，2014，(3)．

［74］謝建美．淺析統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)科在當(dāng)代中國(guó)的社會(huì)功能［J］．湖南省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)，2013，(3)．

［75］李佑球．目標(biāo)管理視角下的統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)科體系建設(shè)［J］．湖南省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)，2012，(3)．

［76］李佑球．目標(biāo)管理視角下的統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)科體系建設(shè)［J］．湖南省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)，2012，(3)．

［77］雷明貴．統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)科建構(gòu)的背景與條件［J］．湖南省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)，2013，(2)．