現(xiàn)代漢語中動詞做名詞的兼類與活用

張 穎

(1.四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院，四川 成都 610065;

2.成都理工大學(xué)傳播科學(xué)與藝術(shù)學(xué)院，四川 成都 610059)

一、名詞與動詞的分類

現(xiàn)代漢語的詞類劃分問題一直是漢語語法研究中的老大難問題，現(xiàn)代漢語詞類的劃分依據(jù)是詞的語法功能、形態(tài)和意義，而漢語缺乏嚴格意義上的形態(tài)變化，所以劃分詞類的依據(jù)主要是詞的語法功能，正所謂“凡詞，依句辨品”。黎錦熙先生的《新著國語文法》第一次系統(tǒng)地研究了白話文語法，他把詞分為九類，名詞和動詞是兩個最基本的詞類。他認為名詞是事物的名稱，用來表示觀念中的實體的，動詞是用來敘述事物之動作或變化的。黃伯榮和廖序東的《現(xiàn)代漢語》教材對名詞下的定義是表示人或事物的名稱，包括表示時間、處所、方位的詞在內(nèi)。對動詞下的定義是動詞表示動作、行為、心理活動或存在、變化、消失等。這兩個定義都是從詞的意義上來判定名詞和動詞的。從名詞和動詞的概念上我們可以看出，這兩個詞類屬于完全不同的兩個類別，名詞是靜態(tài)的，動詞是動態(tài)的，動詞做名詞使用有明顯的跨度。

二、古代漢語里動詞做名詞的用法

動詞用作名詞，是指動詞失去了原有的表示動作變化等的語法特征，變得具有名詞的性質(zhì)。動詞用作名詞的現(xiàn)象，在古漢語中就有，請看下面的例句:

1．退而甘食其土之有。(《捕蛇者說》)

2．殫其地之出。(《捕蛇者說》)

3．誠宜開張圣聽。(《出師表》)

4．必能裨補闕漏。(《出師表》)

5．不賂者以賂者喪。蓋失強援，不能獨完。故曰弊在賂秦也。(《六國論》)

6．其中往來耕作，男女衣著，悉如外人。(《桃花園記》)

上述例句中的“有、出、聽、援”很明顯是動詞，它們在《古漢語常用字字典》里相應(yīng)的解釋分別是“占有，出產(chǎn)，聽這個動作和援助這個行為”， “闕漏”和“往來耕作”是動詞性短語，但是在上面的例子中，結(jié)合上下文解釋時，它們都充當(dāng)名詞了?！坝小睉?yīng)理解為擁有的東西，出產(chǎn)的東西。 “出”應(yīng)理解為出的產(chǎn)品?！奥牎睉?yīng)理解為聽聞，聽到的話。“援”理解為名詞性的援助?！瓣I漏”譯成缺點和疏漏之處?！巴鶃砀鳌睉?yīng)理解為走路的人和種田的人。這時的動詞已經(jīng)不再表示某種動作行為了，在具體的語言環(huán)境中臨時用作名詞。在古代漢語中像這樣某類詞在句子中臨時改變其語法功能充當(dāng)另一詞類使用的現(xiàn)象叫作詞類活用，詞類活用是古代漢語的重要語法知識。

三、現(xiàn)代漢語里動詞處在主、賓語位置

7．我們練習(xí)心算。

在這個句子中，“練習(xí)”是句子的謂語，帶了賓語“心算”，前能加副詞“不”，這些都是動詞的語法特征，所以“練習(xí)”在這里毫無疑問是動詞。但是現(xiàn)代漢語中動詞用作名詞的現(xiàn)象也是普遍存在的，請看下面這個句子:

8．我們正在做一道練習(xí)。

這里的“練習(xí)”是“做”的賓語，受到“一道”這個數(shù)量詞的修飾，這些特征都符合名詞的語法特征。那“練習(xí)”一詞在第二個例子里究竟是名詞還是動詞?用作名詞是動詞的兼類還是活用呢?這樣的用法什么時候是活用，什么時候是兼類詞呢?二者的界限又是如何劃分的?這些都是值得進一步探討的問題。

我們都知道現(xiàn)代漢語在語法方面的特點之一是詞類和句法成分不是簡單的對應(yīng)關(guān)系。一類詞往往充當(dāng)幾種句法成分，是一對多的關(guān)系，所以有些詞類的語法功能是交錯的。動詞最重要的語法特征是能做謂語或謂語中心，例如:

9．他參觀了博物館。

10．他不勞動。

11．領(lǐng)導(dǎo)慰問災(zāi)區(qū)群眾。

“參觀”、“勞動”和“慰問”是謂語或謂語中心，顯然是動詞。但是動詞做主語、賓語的情況也很常見，比如:

12．這次參觀讓大家大飽眼福。

13．我們愛勞動。

14．我代表學(xué)校向新同學(xué)致以親切的慰問。

“參觀”、“勞動”和“慰問”雖然所處的句法位置不同，但是我們?nèi)匀话阉鼈兛醋鲃釉~。呂叔湘先生在《漢語語法分析問題》中談到詞類轉(zhuǎn)變時說:“在一定的條件下，同類的詞都能這樣用，因而這種用法可以列入這類詞的功能之內(nèi)?！眲釉~本身就可以做主語、賓語，因而做主語、賓語是動詞的功能之一，不看作詞的兼類現(xiàn)象，并且《暫擬漢語教學(xué)語法系統(tǒng)》認為，放在主語、賓語位置上的動詞還保留著動詞原來的語法特征，所以仍然是動詞。

四、動詞的兼類現(xiàn)象

按照黃伯榮、廖序東的解釋:“詞的兼類是某個詞經(jīng)常具備兩類或幾類詞的主要語法功能，判斷兼類詞要堅持兩個原則，一個是兼類在同類詞里只占少數(shù)，否則便是分類不精……另一個原則是兼類詞一定要聲音相同，詞義有聯(lián)系，否則不是兼類詞，而是同音詞。”詞的兼類屬于詞匯學(xué)的范疇。

請看下面的例子:

15．我們保證提前完成任務(wù)。(動詞，擔(dān)保，擔(dān)保做到)

16．安定團結(jié)是我們?nèi)〉脛倮谋ＷC。(名詞，作為擔(dān)保的事物)

17．可以預(yù)見，我廠的生產(chǎn)水平幾年內(nèi)將有很大的提高。(動詞，根據(jù)事物的發(fā)展規(guī)律預(yù)料將來)

18．對于這一情況，我應(yīng)做出科學(xué)的預(yù)見。(名詞，能預(yù)料將來的見識)

19．老師讓我們把這段英文翻譯成中文。(動詞，把一種語言文字的意義用另一種語言文字表達出來)

20．他的理想是成為一名出色的翻譯。(名詞，做翻譯工作的人)

21．檢查的結(jié)果證明他確實有病。(動詞，用可靠的材料來表明或斷定人或事物的真實性)

22．請醫(yī)院開了一張證明。 (名詞，證明書或證明信)

上述例句中的“保證、預(yù)見、翻譯、證明”在15、17、19、21句中都是謂語或謂語中心，帶了賓語，是動詞;而在16、18、20、22句中做賓語，有的受到數(shù)量詞的修飾，具有名詞的性質(zhì)。像這樣的詞，同音同形，經(jīng)常具有動詞和名詞的語法功能，做動詞和做名詞時的意義有聯(lián)系，所以它們是兼類詞。這部分兼類詞在《現(xiàn)代漢語詞典》里面做動詞和做名詞的義項都有列出，可見名詞的用法已經(jīng)固定下來，成為這個詞的一個義項了。像這樣的動詞還有測評、點評、比賽、號召、運動、影響、解釋、通知、紀念、要求、說明、選擇等。也許這些動詞以前偶爾用作名詞，在最開始用作名詞的時候是動詞的活用，但是后來它們作為名詞的用法越來越多，使得這些動詞經(jīng)常地具有名詞的語法特征，漸漸的，名詞的用法就成為這個詞的一個義項固定下來，人們長期普遍地使用，就不再是動詞的臨時活用，而使這個動詞成為兼類詞，在現(xiàn)代漢語中繼續(xù)保持動詞的語法功能又分化出名詞的語法功能了。

再看下面這個句子:

23．他花了十元錢買了一束花。

句中兩個“花”字雖然同音同形，但是前一個“花”意思是用、耗費，后一個“花”意思是種子植物的有性繁殖器官，兩個意義之間一點聯(lián)系都沒有，就談不上詞的兼類，根本就是兩個不同的詞，一個是動詞，一個是名詞。這樣的情況再如:

24．桌上有一封信。

25．別信他的話。

兩個“信”字同音同形，但是在這兩句話里的意思卻有明顯的區(qū)別，分屬兩個不同的詞，只是偶然同音同形罷了。

五、動詞的活用現(xiàn)象

漢語里的詞按照語法功能、形態(tài)和意義歸為一個一個的詞類，按本類詞的語法屬性去用詞叫詞的本用，反之，叫作詞的活用，詞的活用屬于語法學(xué)的范疇。“詞的活用是一種特殊的用法，在特定的條件下，為了表達的需要，臨時借來一用”。由此可見，詞類的活用是在語法結(jié)構(gòu)中的臨時運用，如果脫離了這個語言環(huán)境，這種用法就不存在了。一個動詞在臨時的語言環(huán)境中靈活用作名詞，離開了上下文理解，就只有動詞的用法，這是動詞活用作名詞的現(xiàn)象。筆者搜集了如下一些例句:

26．這些人，雖然缺少眼淚，卻并不缺少歡樂的承受。(沈從文《柏子》)

27．因為一種傾慕，特邀集了三五同好來奉訪了。(沈從文《菜園》)

28．這里有最快樂的回家。(湖南衛(wèi)視廣告語)

六、處于動詞兼類與活用之間的現(xiàn)象

但是也有一部分動詞，在第6版《現(xiàn)代漢語詞典》(2012)里面只有動詞的用法，沒有作為名詞的義項，還不能算是兼類詞，但是它們作為名詞的用法卻是普遍存在的，也不能算作動詞的活用。我們把這部分詞歸結(jié)為第三種情況，即正處在變化中的動詞。請看下面的例子:

29．事情還沒有調(diào)查清楚，不能忙著處理。

30．前不久的一項調(diào)查表明我們是正確的。

31．他研究古代漢語。

32．他正從事一項古代漢語的研究。

33．這本書啟示我們應(yīng)該怎樣度過自己的一生。

34．這個自然現(xiàn)象給人們一種啟示。

在《現(xiàn)代漢語詞典》里，“調(diào)查”的意思是為了了解情況進行考察 (多指到現(xiàn)場)?！把芯俊庇袃蓚€義項:一是探求事物的真相、性質(zhì)、規(guī)律等，二是考慮或商討意見或問題等?！皢⑹尽笔菃l(fā)指示，使有所領(lǐng)悟。這三個詞在第5版《現(xiàn)代漢語詞典》里都只有動詞的用法，但是在上面的30、32、34句中，“調(diào)查”、“研究”和“啟示”直接受到數(shù)量短語“一項”“一種”的修飾，還可以受名詞的修飾，具有名詞的語法特征?！罢{(diào)查”、“研究”、“啟示”作為名詞的用法在我們今天的口語和書面語中普遍存在，并不是偶爾的用法。像這樣的動詞還有合作、安排、考慮、教育、解決、改造、控制、照顧等。這是一部分正處于變化中的動詞，即使在第6版《現(xiàn)代漢語詞典》(2012)里面也沒有它們作為名詞的用法，而越來越多的人卻這樣用，如果動詞轉(zhuǎn)變出名詞的用法逐漸得到社會的認同，名詞的意義就可能成為這個詞的一個義項固定下來，詞類的活用就漸漸向兼類轉(zhuǎn)變了，像這樣的詞是處于動詞兼類與活用之間的情況，正在發(fā)展變化中。

七、小結(jié)

綜上所述，詞的兼類和活用不同，活用屬于臨時的用法，而兼類詞是經(jīng)常用作兩類或兩類以上的詞。但詞的兼類和活用有著很大的聯(lián)系，當(dāng)一個詞經(jīng)常性地被活用，約定俗成以后，它就變成兼類詞了。正如呂叔湘先生所說:“語義的變化比較特殊，只是偶爾這樣用，沒有經(jīng)?；?，這算是臨時‘活用’，不同于永久性的詞類轉(zhuǎn)變……這種活用如果經(jīng)?；?，就成了詞類轉(zhuǎn)變了。”所以詞類活用與兼類詞之間并沒有明顯的界限，語言是發(fā)展變化的，有一部分動詞還正處在變化中，有些動詞活用為名詞的現(xiàn)象，今天看來只是臨時的活用，偶爾出現(xiàn)在文學(xué)作品里面，可是如果大家都樂意這樣用，這部分動詞就會由詞類活用向兼類詞靠近，說不定過了十幾年或者幾十年以后，得到社會的認同后，這個動詞就已經(jīng)兼有名詞的用法了。

動詞的兼類和活用沒有絕對的一分為二。筆者認為應(yīng)該有三種劃分:一是動詞的兼類，這時的動詞已經(jīng)有了名詞的義項，它作為名詞的用法為大家所熟悉，如上文提到的“保證、預(yù)見、翻譯、證明”一類詞;二是動詞活用為名詞，這時的動詞雖然轉(zhuǎn)化為名詞，但是只限于具體的語言環(huán)境中臨時借用而已，在其他場合人們并不這樣用，它們脫離了語言環(huán)境，仍然保留了動詞的語法特點;三是處于變化中的動詞，這類動詞偏向于詞的兼類，但是動詞本身并沒有作為名詞的用法，處于二者之間，它們由動詞的功能逐漸分化出名詞的功能，如上文的“調(diào)查、研究、合作、安排、考慮、教育、解決、改造、控制、照顧”等。

(一)如何區(qū)分動詞用作名詞的兼類與活用

現(xiàn)代漢語中動詞作為名詞使用，怎樣區(qū)分是兼類還是活用呢?筆者認為可以從以下兩個方面考慮:

1.看使用頻率的問題，動詞的兼類和活用的主要區(qū)別在于前者是“偶爾”轉(zhuǎn)類，后者是“經(jīng)常”轉(zhuǎn)類。兼類的動詞已被人們約定俗成，具有社會性，它作為名詞使用的出現(xiàn)頻率是比較高的，最終的決定權(quán)還是語言的使用者——廣大的人民群眾，這是最主要的因素。

2.看該動詞在辭書里有沒有作為名詞的義項。兼類的動詞由于它們經(jīng)常用作名詞，因此，它所具有的名詞的意義大都被辭書列為一個義項。而動詞的活用是臨時賦予的，表示名詞的意義主要根據(jù)語境來確定，辭典一般都不作為一個義項列出。當(dāng)然，這個方面是在第一個方面的基礎(chǔ)上由語言學(xué)家總結(jié)得出，語言不受任何階層的意志控制，它是屬于人民大眾的。

(二)一部分動詞用作名詞的原因

現(xiàn)代漢語中一部分動詞正漸漸向名詞靠攏，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，筆者認為可以歸納為以下四個方面:

1.語言系統(tǒng)自身的變化調(diào)整。唯物主義哲學(xué)認為世界上沒有一成不變的事物，語言在使用的過程中可能產(chǎn)生這樣那樣的變化，語法現(xiàn)象與語言的使用是緊密相連的。有些動詞轉(zhuǎn)化為名詞，可能最初只是臨時的活用，只是在一定的語言環(huán)境中用作名詞，但這個動詞的名詞用法逐漸為人們所接受并使用，慢慢地得到社會的認同，使得這個動詞本身就有了名詞的性質(zhì)，名詞的用法就成為這個動詞的一個義項，使得這個詞成為動、名兼類的兼類詞了。所以動詞用作名詞大都經(jīng)歷了一個或長或短的過程。

2.通過相同或相關(guān)聯(lián)想使動詞用作名詞。通過動作行為，自然聯(lián)想到發(fā)出這些動作行為的人，參與動作的事物或者其他相同或相近的含義，這種現(xiàn)象是人類隱喻思維的體現(xiàn)，是很多語言里都有的普遍現(xiàn)象。比如，“編輯”本來是個動詞，指對資料或現(xiàn)成的作品進行整理、加工，又指做編輯工作的人。“翻譯”本來指把一種語言文字的意義用另一種語言文字表達出來，引申出做翻譯工作的人的義項。再如，“革命”原本是指被壓迫階級用暴力奪取政權(quán)，摧毀舊的腐朽的社會制度，建立新的進步的社會制度，作為名詞指根本的改革，如思想革命、技術(shù)革命等?！鞍b”指在商品外面用紙包裹或把商品裝進紙盒、瓶子等，也可以指用來包裝商品的東西，如紙、盒子、瓶子等。像這樣的詞還有代表、裁判、指示、總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)、報道、導(dǎo)演等，這時動詞名物化后的意義與該動詞涵蓋的意義有聯(lián)系。

3.受英語名物化的影響。所謂名物化是指將動詞或形容詞變?yōu)槊~的過程或結(jié)果，名物化就其本質(zhì)而言具有名詞和動詞的雙重屬性，名物化是英語里一個普遍的現(xiàn)象。英語里一個動詞通過加后綴的辦法可以變成相應(yīng)的名詞，所以名詞后綴如－tion、－ment、－y等被認為是動詞轉(zhuǎn)化成名詞的標(biāo)志，如produce(生產(chǎn))變?yōu)閜roduction(生產(chǎn)出的東西)，discover(發(fā)現(xiàn))轉(zhuǎn)變成discovery(發(fā)現(xiàn)的東西)。由于語言的接觸越來越多，一些譯者自覺不自覺地受到英語的影響，而由于漢語缺乏嚴格意義上的形態(tài)變化，詞類的變化不能在詞的形式上反映出來，就使得一個詞既是動詞又是相應(yīng)的名詞，有的學(xué)者稱這種情況是動詞的零形式名詞化或名物化，這時判斷動詞的名詞化就應(yīng)該從它在上下文中的意思和結(jié)構(gòu)成分上得知。

4.人們標(biāo)新立異心理的影響。在一些文學(xué)作品中，由于詞類活用能產(chǎn)生特別的效果，為了追求修辭效果，越來越多的人打破常規(guī)，靈活運用，把一類詞當(dāng)作另一類詞使用，顯得新奇俏皮，使語言更加靈活別致，于是出現(xiàn)更多動詞活用為名詞的現(xiàn)象和動詞兼名詞的詞。

(三)動詞用作名詞的作用

一部分動詞用作名詞的作用，筆者認為可以總結(jié)為下面三點:

1.補償了動詞所缺乏的名詞的性質(zhì)，主要體現(xiàn)在以下四個方面:一是使得一部分動詞也可以受數(shù)量短語的修飾，如“一些安慰”、“挨了一頓打”等。二是使得一部分動詞可以作定語修飾名詞，如“談判方式”、“主辦單位”、“違規(guī)行為”等。三是使得一部分動詞可以被名詞修飾，如“孩子的哭鬧”、“大家的判斷”等。四是使得有些動詞可以做“有”的賓語，如“這樣的用法有說明”、“安全有保障”、“這種說法有記錄”等。

2.擴大了動詞的信息量，使本來要用動賓結(jié)構(gòu)表達的意思直接由這個動詞來表達，符合語言經(jīng)濟、簡潔、緊湊的原則。比如，“他通知了一件事情”，“通知”是動詞，“我們收到了他的通知”，這里的“通知”是名詞，通知是個兼類詞，如果“通知”不可以用作名詞，那“我們收到了他的通知”這句話就要表達成“我們收到了他通知的事情”，就顯得太累贅了。

3.名詞具有實體性，而由動詞轉(zhuǎn)化的名詞具有抽象性，滿足了人們追求新穎奇特的表達要求與心理，使語言富有生命力，更加生動，表達更豐富的意義，逐漸發(fā)展變化的動詞讓我們的語言更加靈活。

［1］黎錦熙．新著國語文法［M］．北京:商務(wù)印書館，2001．

［2］黃伯榮，廖序東．現(xiàn)代漢語［M］．北京:高等教育出版社，2002．

［3］王力，等．古漢語常用字字典［K］．北京:商務(wù)印書館，2005．

［4］劉順．現(xiàn)代漢語語法的多維研究［M］．北京:社會科學(xué)文獻出版社，2005．

［5］中國社會科學(xué)院語言研究所詞典編輯室．現(xiàn)代漢語詞典［K］．北京:商務(wù)印書館，2012．

［6］姚漢銘．試探復(fù)合動詞轉(zhuǎn)化成名詞的界限［J］．河南師大學(xué)報:社會科學(xué)版，1980(5)．

［7］鄧英樹．現(xiàn)代漢語語法論［M］．成都:巴蜀書社，2002．

［8］朱德熙．現(xiàn)代漢語語法研究［M］．北京:商務(wù)印書館，2005．

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