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      地方高校推進(jìn)唐山市創(chuàng)新型城市建設(shè)路徑探析

      2014-08-15 00:47:30殷寶雙
      唐山學(xué)院學(xué)報(bào) 2014年1期
      關(guān)鍵詞:唐山市唐山創(chuàng)新型

      殷寶雙

      (唐山學(xué)院 學(xué)生處,河北 唐山063000)

      2010年1月10日,在全國(guó)科技工作會(huì)議上,國(guó)家科技部列出首批20個(gè)國(guó)家創(chuàng)新型試點(diǎn)城市,唐山市是其中之一,這就標(biāo)志著唐山市未來(lái)城市發(fā)展方向?qū)⒂少Y源依賴型向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)型轉(zhuǎn)變。建設(shè)創(chuàng)新型城市離不開高等教育的支撐,地方高校作為高等教育的重要組成部分,它既是知識(shí)傳播、知識(shí)創(chuàng)新的主體,同時(shí)也是技術(shù)創(chuàng)新、知識(shí)應(yīng)用的主要參與者,是建設(shè)創(chuàng)新型城市的中堅(jiān)力量。

      一、地方高校在創(chuàng)新型城市建設(shè)中的重要作用

      (一)培養(yǎng)城市創(chuàng)新型人才的重要基地

      地方高校服務(wù)于城市最顯著的功能在于培養(yǎng)城市所需要的高素質(zhì)人才、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,從而提升城市的競(jìng)爭(zhēng)力。胡錦濤同志在中國(guó)科學(xué)院第十三次院士大會(huì)、中國(guó)工程院第八次院士大會(huì)發(fā)表的重要講話中明確指出:“建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,關(guān)鍵在人才,尤其是創(chuàng)新型人才?!笨萍家?jiǎng)?chuàng)新,人才需先行。地方高校作為城市建設(shè)中科技研究、文化交流和信息咨詢的重要部門,擔(dān)負(fù)著知識(shí)傳授、信息傳播的重要任務(wù),同時(shí)擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)和輸送高素質(zhì)創(chuàng)新人才的任務(wù)。建設(shè)創(chuàng)新型城市需要培養(yǎng)一大批具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維的的人才。

      (二)城市科技創(chuàng)新的重要生力軍

      地方高校在知識(shí)創(chuàng)新方面,有專業(yè)、學(xué)科、信息、人才、學(xué)術(shù)環(huán)境等方面的優(yōu)勢(shì)。因此在創(chuàng)新型城市建設(shè)的過(guò)程中,如能充分發(fā)揮地方高校人才濟(jì)濟(jì)和知識(shí)資源豐富的優(yōu)勢(shì),推進(jìn)地方高校參與到關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)的改造和戰(zhàn)略合作中去,充分發(fā)揮地方高校新技術(shù)、新科學(xué)、新知識(shí)輻射源的作用,則能最大程度地節(jié)約資金和人員投入成本。對(duì)國(guó)外創(chuàng)新型城市發(fā)展的研究表明,高等院校和研究機(jī)構(gòu),尤其是一流大學(xué)比較集中的城市,創(chuàng)新型城市建設(shè)的進(jìn)程較快。這些創(chuàng)新型城市具有很多的共同點(diǎn),主要是創(chuàng)新指數(shù)比較高,其中技術(shù)創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率和發(fā)明專利申請(qǐng)量在全部專利申請(qǐng)量中所占比例都超過(guò)70%。這些創(chuàng)新型城市大多依托國(guó)際一流的大學(xué)和研究機(jī)構(gòu),都具有較強(qiáng)的科技創(chuàng)新能力,擁有雄厚的科技實(shí)力,圍繞高校形成高新技術(shù)園區(qū),促進(jìn)整個(gè)城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

      (三)創(chuàng)新文化的引領(lǐng)者

      創(chuàng)新文化指的是有利于創(chuàng)新的文化環(huán)境和文化氛圍,特別是有利于創(chuàng)新的態(tài)度、信念、價(jià)值觀和制度等。創(chuàng)新型城市的建設(shè)離不開文化建設(shè),文化建設(shè)又與高素質(zhì)的人才緊密聯(lián)系。美國(guó)著名政治學(xué)者亨廷頓說(shuō)過(guò):國(guó)家之間真正的對(duì)立和競(jìng)爭(zhēng),從本質(zhì)上說(shuō)就是文化的對(duì)立和競(jìng)爭(zhēng)。這個(gè)觀點(diǎn)在一定程度上說(shuō)明了國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)中文化的重要作用。在建設(shè)創(chuàng)新型城市的過(guò)程中,文化的作用也毋庸置疑。地方高校不僅能夠提升城市整體文化素質(zhì),而且潛移默化地影響著創(chuàng)新文化的營(yíng)造氛圍[1]??傊胤礁咝?duì)文化強(qiáng)市的支撐作用是不可或缺的。

      二、唐山地方高校在推進(jìn)創(chuàng)新型城市建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題

      充分發(fā)揮地方高校在唐山創(chuàng)新型城市建設(shè)中的重要作用,實(shí)現(xiàn)高校與城市之間的互惠共贏,這是市政府和地方高校共同追求的目標(biāo)。但就目前情況來(lái)看,地方高校存在著尚需解決的問(wèn)題。

      (一)管理制度存在問(wèn)題

      創(chuàng)新型城市要求地方高校將創(chuàng)新作為學(xué)校生存、發(fā)展和增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要目標(biāo)。由于當(dāng)前的地方高校內(nèi)部管理制度不能很好地避免官本位文化、金本位主義的侵蝕,使創(chuàng)新文化成為了存在于這兩種文化現(xiàn)象之下的邊緣文化[2]。這對(duì)高校創(chuàng)新文化的發(fā)展有著嚴(yán)重的制約作用。另外,地方政府對(duì)地方高校負(fù)有管理職責(zé),但在某種程度上高校治學(xué)的自主性受到了限制,靈活性受到約束。

      (二)地方高校自身發(fā)展定位不清晰

      目前,唐山市有八所地方高校,其中本科級(jí)院校有三所,但進(jìn)行前沿基礎(chǔ)性研究的科研機(jī)構(gòu)較少,創(chuàng)新能力相對(duì)較低,創(chuàng)新成果儲(chǔ)備較少[3]。與周邊區(qū)域的高校相比,吸引重大項(xiàng)目和高層次人才的能力較差,還未形成創(chuàng)新型人才集聚發(fā)展的局面。唐山市地方高校在創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新環(huán)境、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、人才培養(yǎng)、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、管理機(jī)制等方面還不能適應(yīng)創(chuàng)新型城市建設(shè)的需要,存在一些差距。主要表現(xiàn)在:教學(xué)與實(shí)踐的結(jié)合不夠緊密,創(chuàng)新型人才培養(yǎng)機(jī)制還沒(méi)有完全建立;專業(yè)課程建設(shè)創(chuàng)新性不夠,沒(méi)有明顯特色,重點(diǎn)還有待突出;學(xué)科團(tuán)隊(duì)的發(fā)展建設(shè)滯后,科技創(chuàng)新能力有欠缺,組織開展重大關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)的能力不足。

      (三)創(chuàng)新成果與市場(chǎng)之間的聯(lián)系不緊密

      首先,唐山地方高校的研究成果與產(chǎn)業(yè)化、市場(chǎng)化有較大的距離,形成了與創(chuàng)新型城市建設(shè)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級(jí)明顯錯(cuò)位的現(xiàn)象。其次,創(chuàng)新研究成果未能有效進(jìn)入市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)資本轉(zhuǎn)化和生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。究其原因,唐山地方高校的技術(shù)創(chuàng)新經(jīng)費(fèi)主要來(lái)自于課題項(xiàng)目撥款或者政府撥款,而來(lái)源于企業(yè)的直接投資較少,因而存在“只管開發(fā),不求生成”“成果評(píng)獎(jiǎng)是終點(diǎn)”的現(xiàn)象,導(dǎo)致一些具有市場(chǎng)潛力或市場(chǎng)價(jià)值的創(chuàng)新成果被擱置,沒(méi)有對(duì)創(chuàng)新型城市的建設(shè)起到應(yīng)有作用。

      (四)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新觀念薄弱

      唐山地方高校均帶有一定的封閉性色彩,在科技研究方面,缺乏與社會(huì)的溝通和交流,其創(chuàng)新精神很難影響到社會(huì)其他領(lǐng)域;在人才培養(yǎng)方面,唐山地方高校不僅沿襲著傳統(tǒng)授課的教育模式,而且人才培養(yǎng)制度對(duì)創(chuàng)新的支持與鼓勵(lì)力度也不夠,鼓勵(lì)創(chuàng)新、倡導(dǎo)創(chuàng)新的校園氛圍還不夠濃厚,師生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新觀念相對(duì)比較薄弱。

      三、地方高校推進(jìn)唐山創(chuàng)新型城市建設(shè)的路徑選擇

      (一)以辦學(xué)特色促進(jìn)唐山創(chuàng)新型城市的發(fā)展

      唐山地方高校的發(fā)展離不開城市的發(fā)展,要圍繞城市發(fā)展特色形成自己的辦學(xué)特色,二者相互促進(jìn),共存共榮。地方高校必須立足地方、依托地方、支持地方、服務(wù)地方,依據(jù)本校科研和學(xué)科優(yōu)勢(shì)和政府給予的政策條件,明確學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和建設(shè)重點(diǎn),并有所側(cè)重。首先,地方高校要把創(chuàng)新型城市科技發(fā)展規(guī)劃作為導(dǎo)向,注重應(yīng)用型科學(xué)技術(shù)研究,支持本??蒲腥藛T參與到和學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科相關(guān)的項(xiàng)目中去,充分發(fā)揮多學(xué)科的優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)技術(shù)的集成創(chuàng)新和各相關(guān)技術(shù)的融合,真正實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵領(lǐng)域的突破。其次,根據(jù)城市的定位來(lái)選擇本校的發(fā)展方向,緊扣城市區(qū)域經(jīng)濟(jì)中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo),緊密結(jié)合唐山市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和布局,做大做強(qiáng)一批重點(diǎn)學(xué)科,不斷強(qiáng)化學(xué)科的特色。

      (二)面向社會(huì)需要培養(yǎng)和造就創(chuàng)新型人才

      為唐山市建設(shè)創(chuàng)新型城市和城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,是地方高校最根本的任務(wù)。首先,地方高校要更新教育觀念,積極推進(jìn)改革。地方高校要改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段,要更新管理體制,創(chuàng)新培養(yǎng)模式,加強(qiáng)教學(xué)與科研的結(jié)合,提高實(shí)踐教學(xué)所占比重,注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力和實(shí)踐技能,為學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供更好的平臺(tái)。其次,地方高校要根據(jù)唐山市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求的特點(diǎn),調(diào)整專業(yè)方向和課程結(jié)構(gòu),重建或整合適應(yīng)創(chuàng)新型城市建設(shè)的主要學(xué)科專業(yè),通過(guò)支持重點(diǎn)專業(yè),發(fā)展優(yōu)勢(shì)專業(yè),改造老專業(yè),扶持新專業(yè)等一系列措施,形成新的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。再次,地方高校要培養(yǎng)和造就一批優(yōu)秀的科技創(chuàng)新人才隊(duì)伍,使地方高校成為創(chuàng)新型人才的聚集地。地方高校要以唐山市特色產(chǎn)業(yè)和重點(diǎn)項(xiàng)目為依托,培養(yǎng)一批科研技術(shù)骨干和學(xué)術(shù)帶頭人,積極支持和有效組織這些人才投身到重大項(xiàng)目、重點(diǎn)課題中去,培養(yǎng)和造就一批具有自主創(chuàng)新能力的專家型教師和學(xué)者,使人盡其才,增強(qiáng)對(duì)創(chuàng)新型城市建設(shè)的科技智力支撐。

      (三)營(yíng)造創(chuàng)新文化氛圍

      地方高校要不斷提升自身在知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)方面的功能,加強(qiáng)文化建設(shè),為唐山市創(chuàng)新型城市建設(shè)營(yíng)造良好的創(chuàng)新氛圍。首先,地方高校要加強(qiáng)校園文化建設(shè)。要努力營(yíng)造有利于創(chuàng)新的校園文化,鼓勵(lì)敢為人先、大膽質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新、寬容失敗的創(chuàng)新精神,通過(guò)營(yíng)造創(chuàng)新氛圍,激發(fā)創(chuàng)新意識(shí),發(fā)展創(chuàng)新思維,開發(fā)創(chuàng)新潛能等途徑,來(lái)培養(yǎng)和造就具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才;要尊重知識(shí),尊重人才,充分調(diào)動(dòng)師生工作、學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性,充分發(fā)揮他們的聰明才智,為唐山市城市文化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。其次,建立健全鼓勵(lì)創(chuàng)新、績(jī)效優(yōu)先的評(píng)價(jià)機(jī)制和資源分配機(jī)制,激勵(lì)師生積極投身到創(chuàng)新型大學(xué)建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中去。再次,地方高校要充分利用社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力。每一所高校都具有獨(dú)特性,作為地方高校,應(yīng)該在貼近地方、服務(wù)社會(huì)中著力培育和強(qiáng)化自身特色,在凝練特色中形成優(yōu)勢(shì),從而提升競(jìng)爭(zhēng)力、增強(qiáng)自我創(chuàng)新發(fā)展能力,積極融入到創(chuàng)新型城市建設(shè)之中[4]。

      (四)打造與政府、企業(yè)互動(dòng)的平臺(tái)

      地方高校要把提高唐山市區(qū)域創(chuàng)新能力和區(qū)域生產(chǎn)力作為目標(biāo),為唐山市的科技創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新提供支持。首先,堅(jiān)持以互惠互利協(xié)調(diào)發(fā)展實(shí)現(xiàn)共贏為原則,積極搭建與地方政府互動(dòng)平臺(tái),爭(zhēng)取獲得政府在政策導(dǎo)向、資金等相關(guān)方面的支持。要積極主動(dòng)地爭(zhēng)取地方政府的信任和支持,讓地方政府充分了解高校的發(fā)展?fàn)顩r及校園建設(shè)規(guī)劃的情況,以便促進(jìn)學(xué)校自身又好又快地發(fā)展。充分發(fā)揮人文社科方面的人才與學(xué)科優(yōu)勢(shì),分析地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的特點(diǎn)與趨勢(shì),為政府提供政策建議和決策咨詢。其次,搭建為各類工業(yè)園區(qū)和企業(yè)服務(wù)的平臺(tái),及時(shí)掌握企業(yè)的人才需求信息。

      (五)建立產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制

      開展企業(yè)、高校、科研院所的有效合作,是建立科技、經(jīng)濟(jì)密切結(jié)合新體制和發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提高綜合國(guó)力的有效措施,也是當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家科技與經(jīng)濟(jì)結(jié)合的成熟經(jīng)驗(yàn)。產(chǎn)學(xué)研合作是提高唐山市自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型城市的客觀要求,也是提高技術(shù)創(chuàng)新能力、突破關(guān)鍵技術(shù)、提升產(chǎn)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的有效手段。通過(guò)產(chǎn)學(xué)研合作,把地方高校和科研機(jī)構(gòu)的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)向企業(yè)集聚,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新資源優(yōu)化配置,切實(shí)提高企業(yè)的創(chuàng)新能力,形成富有創(chuàng)新活力的技術(shù)創(chuàng)新體系。因此,要將產(chǎn)學(xué)研合作作為培育新興產(chǎn)業(yè)、推進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、提高自主創(chuàng)新能力和城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力的重要抓手,作為科技創(chuàng)新工作的第一要?jiǎng)?wù)。要充分發(fā)揮地方高校在產(chǎn)學(xué)研合作中的重要作用,積極建設(shè)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的創(chuàng)新基地和研發(fā)中心,不斷提高科技研發(fā)能力。地方高校還可以發(fā)揮自己的學(xué)科特色優(yōu)勢(shì),通過(guò)校企合作,創(chuàng)辦高新技術(shù)企業(yè),或與企業(yè)合作創(chuàng)辦高新技術(shù)公司,不斷提升高校的持續(xù)創(chuàng)新能力,為唐山市創(chuàng)新型城市建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

      [1] 郭麗平.高等院校在創(chuàng)新型城市建設(shè)中的作用微探[J].邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2012(2):35 -37.

      [2] 石寅,趙碩,黃鴻嬌.高校推進(jìn)創(chuàng)新型城市建設(shè)路徑探析[J].遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào),2010(12):158 -160.

      [3] 王小慈.唐山市創(chuàng)新型城市建設(shè)淺析[J].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息,2011(21):304.

      [4] 孔曉虹,王益澄.發(fā)揮地方高校在創(chuàng)新型城市建設(shè)中的作用及途徑探析[J].國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào),2007(9):71 -74.

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