“三心二意”不可少

◆曲慧敏

(吉林省梨樹縣梨樹鎮(zhèn)城東中心校)

“三心二意”不可少

◆曲慧敏

(吉林省梨樹縣梨樹鎮(zhèn)城東中心校)

有道是:“十年樹木，百年樹人”，我們教育是興國戰(zhàn)略，是一個富國強民的偉大工程，可以說是太陽底下最光榮的事業(yè)。那么，我們做教師的，尤其是還做班主任工作的，如何面對一個個鮮活的生命，一個個處在新時期活潑、可愛的小學生來做深入、細致、得法的思想工作呢?我以為要做到“三心”和“二意”:

第一，我想要作為一個好教師，尤其是想做好班主任工作，首先要有一顆“愛心”，也就是愛學生之心。這一點最重要。有的人會認為我說的是廢話，“愛孩子連雞婆都會的事，作為教師，愛學生乃天經(jīng)地義的事?！蔽页姓J這話一點不假，但這里我要說的是，我們做班主任，在對學生進行德育教育過程中，所應有的心態(tài)用一句孟子的話來說，就是“幼吾幼以及人之幼;老吾老以及人之老?！笔前。偃缥覀冊趯W生進行教育的過程中沒有這種的心態(tài)，在對待學生的得失、成敗以及在學生犯錯誤時，便不會像對自己子女的成敗得失那樣勞心掛懷，責任感也就沒有那么強，工作也就得過且過，馬馬虎虎，當一天和尚撞一天鐘。對學生就不會認真負責，不會去細心觀察學生的思想學習狀態(tài)，了解學生的實際情況，去做好學生的工作，所以，也就會失去或放棄許多對學生進行教育的契機和想法，導致了喪失最佳教育學生的機會。由此可見，愛心對一個想做好班主任工作的教師是多么重要啊!

第二，我想要作為一個好教師，尤其是想做好班主任工作，一定要有“耐心”。這一點也很重要。因為我們在對學生進行思想道德、行為養(yǎng)成教育過程中，特別需要的就是一個“耐心”。打一個不恰當?shù)谋确?，學生個體就如數(shù)學中的待定系數(shù)，由于他們成長過程中，外界環(huán)境、家庭環(huán)境、學生個體等因素的復雜性和不確定性，因而使學生的成長過程呈現(xiàn)各種復雜性。假如，我們在具體工作中不能正視這一現(xiàn)實，在對學生教育過程中，就會對學生的反復性失去教育的耐性，而采取不當?shù)慕逃龖B(tài)度和措施，從而打擊學生的上進心和積極性。使得學生的改過心態(tài)消失，學生的成長就可能向不利的一面發(fā)展。由此可見，耐心在學生成長教育過程中顯得是多么的重要啊!所以，我們要想做好班主任工作，教育好學生，一定要保持足夠的耐心。

第三，我想要作為一個好教師，尤其是想做好班主任工作，還要有“細心”。這一點也是我們做好班主任工作所不能缺失的。也就是說，在我們的教育教學過程中，要細心觀察學生的舉止言談，善于從學生的一些細小的變化中判斷學生的狀態(tài)。這樣就可以運用教育、心理學的有關技能、方法，有針對性地對學生進行教育，及時讓學生自我檢查，激發(fā)學生的內(nèi)在的動力和學習的積極性，使外在的要求變?yōu)閷W生的自發(fā)行為，使我們的教育工作達到事半功倍的效果。

以上“三心”是我們要做好學生教育工作的基礎，在此基礎上，我還要做到“二意”，這樣會使我們的工作做得更好。第一種我們要有的意識就是:每個學生都能成才。這樣積極暗示會使人產(chǎn)生積極向上的心態(tài)，進而樹立信心，這種效應在我們教師身上同樣會體現(xiàn)出來。第二種意識是“學生可能成為各種層次的人才”的思想意識。這個意識可以幫助我們教師在教育教學過程中根據(jù)學生個體的實際情況設計出適合學生個體的教學目標、方法、措施，也會避免由于按一個標準評價學生而產(chǎn)生各種不良心態(tài)和行為，使得我們教書育人的工作做得更好。