周 嶸
(鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院,河南 鄭州 450052)
互聯(lián)網(wǎng)正在改變著我們的學(xué)習(xí)和生活,在教室和辦公室,隨處可以看見忙碌在電腦屏幕前的學(xué)生和教師。他們?yōu)槭裁瓷暇W(wǎng)?他們在上哪個網(wǎng)站?他們在網(wǎng)上干什么?他們了解學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的信息嗎?只有找到這些問題的答案,才能制定科學(xué)合理的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督管理政策,才能讓網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生正能量,在正確的方向上引領(lǐng)教師和學(xué)生的思想和行為。
此次調(diào)查的實施由教師帶隊指導(dǎo),與有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)同事多次研討問卷內(nèi)容,最終確定了十個問題,由學(xué)生負(fù)責(zé)實地調(diào)查。實地調(diào)查工作用時一個星期,我們隨機(jī)找到我院50名教師和100名學(xué)生回答問卷,調(diào)查范圍包括新老兩個校區(qū),樣本數(shù)量和范圍的選擇保證了樣本數(shù)據(jù)在理論上的科學(xué)性。
對實地調(diào)查獲得的大量數(shù)據(jù)進(jìn)行梳理,得出以下幾點(diǎn)結(jié)論。
經(jīng)調(diào)查,有17%的教師和19%的學(xué)生經(jīng)常使用微博,19%的教師和23%的學(xué)生經(jīng)常使用微信,30%的教師和34%的學(xué)生經(jīng)常使用QQ,28%的教師和21%的學(xué)生經(jīng)常使用飛信。
我們發(fā)現(xiàn),我校教師經(jīng)常使用的網(wǎng)絡(luò)賬號最多的是QQ,其次是飛信,再次是微信,最后是微博,而學(xué)生的情況由高向低的順序是QQ、微信、飛信和微博。通過走訪,我們了解到,QQ的使用已是我們的習(xí)慣,飛信會更多的用在工作事項上;不容小覷的是,微信使用率在學(xué)生中已超過飛信,因此,在學(xué)生工作中,我們應(yīng)對微信平臺加強(qiáng)監(jiān)管。
通過調(diào)查,有48%的教師每天都使用網(wǎng)絡(luò),占調(diào)查樣本的較大比例;學(xué)生比例則更高,占62%。
如此之大的比例說明我校師生日常的工作和學(xué)習(xí)已經(jīng)離不開互聯(lián)網(wǎng),因此我校關(guān)于網(wǎng)絡(luò)平臺監(jiān)管政策的出臺迫在眉睫。同時我們也發(fā)現(xiàn),不是所有的調(diào)查樣本每天都使用網(wǎng)絡(luò),這反映了我校師生良好的工作態(tài)度和較高的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生并沒有完全沉溺于網(wǎng)絡(luò),還是能夠合理地安排時間用于學(xué)習(xí)和其他活動;教職工則由于上課或繁忙的工作而不能總是停留于網(wǎng)絡(luò),表現(xiàn)出了優(yōu)良的敬業(yè)精神。
調(diào)查發(fā)現(xiàn),在我們列舉的使用網(wǎng)絡(luò)的原因中,學(xué)生最多的選擇是“交友互動”,比例達(dá)到了76%,而教師最多的選擇是“學(xué)習(xí)和工作需要”,比例是46%,將近一半的人數(shù)。可喜的是,“學(xué)習(xí)和工作需要”是學(xué)生中排名第二的上網(wǎng)原因,比例達(dá)到51%,這說明網(wǎng)絡(luò)對于大部分的學(xué)生來說,起到了幫助學(xué)習(xí)、提供信息的作用。“獲得新聞資訊”這個原因,教師為29%,學(xué)生為44%,說明網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為大家獲得信息的主要來源。
使用網(wǎng)絡(luò)的原因結(jié)果說明,互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們工作學(xué)習(xí)的好幫手,也是我們獲取外部資源和信息的主要渠道,因此,學(xué)校應(yīng)大力推進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),提供更好的公共網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為全體師生服務(wù)。
問卷中的第五個問題是“下列哪個網(wǎng)站對您幫助最大”,選項中我們列舉了騰訊、新浪、百度、其他,調(diào)查結(jié)果是67%的教職工和80%的學(xué)生首選“百度”。如此大比例的數(shù)據(jù)結(jié)果表明,百度網(wǎng)站為我們提供了足夠和有用的信息。
與此同時,這個大比例的數(shù)據(jù)也提醒我們的管理者,對于百度平臺中的信息一定要做到實時監(jiān)控,及時捕捉,尤其對于非正能量的信息一定要進(jìn)行適當(dāng)?shù)母深A(yù)。特別是“百度貼吧”,這個大家可以暢所欲言又不擔(dān)心暴露真實身份的環(huán)境,我們要有專門部門負(fù)責(zé)管理,并且安排專人負(fù)責(zé)監(jiān)督,讓網(wǎng)絡(luò)平臺產(chǎn)生正能量。
問卷中第四個問題是“請問您是否知道院系微博或博客”,教職工中只有2%的人回答“知道并且很熟悉”,21%的人回答“知道,瀏覽過”,45%的人回答“只是聽說過”,32%的人回答“從來不知道”;學(xué)生的回答是5%“知道并且很熟悉”,31%“知道,瀏覽過”,50%“聽說過”,14%“從來不知道”。
這些數(shù)據(jù)說明我校現(xiàn)在的政務(wù)微博知曉普及率并不高,但是可喜的是學(xué)生比教職工要更了解和熟悉院系微博或博客。學(xué)生較高的關(guān)注度證明了我校推廣普及院系微博或博客的必要性,尤其是政務(wù)微博,在發(fā)現(xiàn)問題、引導(dǎo)思想、及時解決問題等方面有很大的優(yōu)勢,能發(fā)揮重要的作用。
樣本數(shù)據(jù)已經(jīng)表明,網(wǎng)絡(luò)已成為我院教職工主要的工作媒介,大部分的工作學(xué)習(xí)資料信息都來自于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),同時,學(xué)生也需要依靠互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)來獲得學(xué)習(xí)資料和社會信息。與迫切的網(wǎng)絡(luò)需求對應(yīng)的則是較差的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境供給。目前,我們校內(nèi)機(jī)房已被全部用作教室上課,各個系部也只有一臺電腦供系學(xué)生會工作使用,而供學(xué)生會使用的電腦還不能聯(lián)網(wǎng)。為了學(xué)生工作的需要,一些教職工尤其是輔導(dǎo)員讓出自己的工作電腦的事經(jīng)常發(fā)生。另外,絕大部分學(xué)生社團(tuán)也沒有配備可上網(wǎng)的電腦。因此,學(xué)校應(yīng)大力推進(jìn)校園公共網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的建設(shè),如開放公共WIFI,新校區(qū)建設(shè)專門設(shè)計可營業(yè)的網(wǎng)絡(luò)機(jī)房,滿足我校師生的網(wǎng)絡(luò)使用需求。
樣本數(shù)據(jù)表明,每一個樣本都擁有并使用一個網(wǎng)絡(luò)賬號,并且經(jīng)常使用這個賬號來學(xué)習(xí)、工作和獲得信息資訊。這樣的實際情況就要求學(xué)校應(yīng)該具備及時掌控網(wǎng)絡(luò)動態(tài)的能力,而具備這種能力需要全面有效的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管系統(tǒng)。學(xué)生和教職工同時擁有QQ、微博、微信、飛信賬號,而且這些賬號的使用率極高。我?,F(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)平臺監(jiān)管系統(tǒng)僅僅只是針對于微博,監(jiān)督管理的范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)平臺,因此,在現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管系統(tǒng)基礎(chǔ)上,應(yīng)繼續(xù)兼顧其他平臺,尤其是擁有和使用率最高的QQ,最后形成一個多平臺統(tǒng)一管理的監(jiān)管系統(tǒng)。
調(diào)查表明網(wǎng)絡(luò)用戶越來越多,網(wǎng)絡(luò)平臺數(shù)也經(jīng)常增加,除了習(xí)慣性的網(wǎng)絡(luò)平臺如QQ、飛信,調(diào)查數(shù)據(jù)顯示微博和微信的用戶數(shù)量激增,這對我校網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管在難度和寬度上都提出了更高的要求。因此,完善的監(jiān)管系統(tǒng)不僅要涉及面廣,還要做到認(rèn)真分工、責(zé)任到人,不能一股腦地把監(jiān)管責(zé)任交給某一個部門,而是要根據(jù)監(jiān)管平臺內(nèi)容做好針對性的分工,責(zé)任到人,讓更多的學(xué)生管理部門和個人參與監(jiān)管,獻(xiàn)計獻(xiàn)策,落實網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,使用率最高的是QQ,而微信使用數(shù)量的增長也不容小覷,微信憑借獨(dú)有的方便性、自控性和私密性正在成為主要的使用平臺。另外,調(diào)查數(shù)據(jù)表明我校師生在很大程度上依賴“百度”,說明我們在學(xué)習(xí)和工作中經(jīng)常求助于百度,這也是監(jiān)管信號。因此,在我校的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管系統(tǒng)中,尤其要對重點(diǎn)平臺加強(qiáng)監(jiān)管,如申請開通“微信訂閱”服務(wù),滿足手機(jī)用戶在線解決問題的需求;修改和完善“百度百科”相關(guān)信息,及時回答“百度提問”和實時監(jiān)控“百度貼吧”,及時回帖,必要時果斷刪帖等。