彭晉濤
(中北大學(xué) 山西太原 030051)
(1)足球的關(guān)注度增高。隨著足球運動的普及和提高,越來越多的人關(guān)注和參與到足球運動中,專業(yè)的足球球員技術(shù)和身體素質(zhì)不斷提高,戰(zhàn)術(shù)的日益豐富,足球比賽中功防節(jié)奏的不斷加快,足球規(guī)則的日益完善,不僅加深了人們對足球賽場中攻守之間的認識,而且使得足球防守戰(zhàn)術(shù)在不斷發(fā)展和完善。
(2)足球戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展。從19世紀中的“九鋒一衛(wèi)”到“塔式”陣型的布置,我們能清楚地看到現(xiàn)代足球戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展。剛開始的后衛(wèi)隊員只負責開大腳,把球踢向前場,進攻隊員負責運球或者射門,雖然分工明確,但在前場只有進攻隊員個人的防守,難以形成集體互動式的防守體系。隨著技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的提高,球員本身個人能力的提高,特別是當越來越多的攻、守兼?zhèn)涞娜芮騿T出現(xiàn),使得球場上出現(xiàn)了“全攻全守”的踢法。所謂的“全攻”就是調(diào)動全隊的力量,形成時間和空間進攻的層次性;所對應(yīng)的“全守”是針對“全攻”提出的,密集防守就是這一踢法的代表戰(zhàn)術(shù)。密集防守戰(zhàn)術(shù)是指利用投入的防守隊員形成嚴密的防守體系,通過不懈的努力阻止進攻,為本方由守轉(zhuǎn)攻快速反擊創(chuàng)造條件,同時贏得時間和空間的優(yōu)勢。
(3)足球規(guī)則的變化。不同的時期會有不同的規(guī)則,影響著防守技術(shù)的發(fā)展。比如對“越位”的規(guī)定,在20世紀初期越位的定義是:“在比賽時限制了必須靠近本方端線的對方隊員的人數(shù)”。這就片面地強調(diào)了防守人數(shù)的優(yōu)勢,而忽視了在關(guān)鍵防守位置上的時空優(yōu)勢。到了20世紀90年代國際足球理事會對越位重新進行了解釋:“如果進攻隊員平行于對方倒數(shù)第二個防守隊員或平行于對方最好2名以上(含2名)防守隊員,那么該進攻隊員不越位”。同時該規(guī)則規(guī)定僅僅處于越位位置,而未使本方球員獲利不判罰越位。隨著這些規(guī)則的不斷變化,防守技術(shù)也隨之不斷發(fā)展和豐富。
(1)拖延原則:就是在足球場上采取一切可以用的辦法盡量拖延和阻礙對方的進攻速度,以保證本隊反搶成功。在比賽中,當鋒線隊員失球后,應(yīng)當轉(zhuǎn)為防守的第一道防線,盡可能地阻止對方有組織、有計劃地反擊。同時,鋒線隊員也應(yīng)積極地進行搶斷球,為本方組織嚴密的防守布局爭取時間。
(2)平衡原則:根據(jù)這個原則,防守隊員在人數(shù)上和進攻隊員盡快保持平衡,列如我國國家隊曾采取的“434”、“424”等隊形。當鋒線隊員在前場延緩對方進攻時,防守隊員應(yīng)迅速撤回到自己的防守位置上,并形成互相保護、互相接應(yīng)的合理站位,為隨后的防守和斷截球做好準備。
(3)集中原則:在該原則的指導(dǎo)下,要以近球者緊逼、遠球者適當保持距離為基本思想,把注意力專注于進攻者,同時,防守隊員要根據(jù)場上的情況隨時采取積極主動地反搶行動。這些與運動員的搶截、鏟球等技術(shù),良好的運動速度,整體防守意識,臨場經(jīng)驗等有著直接的關(guān)系。
(4)控制原則:在執(zhí)行此原則時,主要是針對后場區(qū)的咽喉地帶,通常采用人盯人的方式,以確保球門前的安全。在此過程中,要求防守隊員要有出色的位置感和良好的預(yù)判能力,以控制對方球員在此區(qū)域中的一切行動。
(1)攻與守轉(zhuǎn)換意識差,速度慢:足球運動作為三大球的代表球類運動,秉承著奧運會“更強、更快、更高”的運動品質(zhì),向著更快速度的方向發(fā)展,球員一旦得到球,就要求每位隊員都必須在最短的時間內(nèi)找到自己的最佳位置,組成嚴密的進攻模式;而一旦失球,則要求每位隊員在極短的時間內(nèi)完成整體嚴密的防守布局,同時進行搶斷。在比賽過程中,進攻模式與防守模式?jīng)]有嚴格的時間階段劃分,不存在間歇、調(diào)整布局等過程,一切只是由對球的控制權(quán)決定的。
(2)防守意識差:隨著足球戰(zhàn)術(shù)系統(tǒng)逐漸完善,在風(fēng)云變化的綠茵場上,隨時隨地都會出現(xiàn)復(fù)雜的進攻表現(xiàn),防守形式也隨之變得多種多樣。這也要求隊員加強防守意識,提高應(yīng)變能力。如在盯人的時候,不僅要盯緊自己的對手,還要隨時注意全場的變化,進行重新選位、補位等協(xié)防方式,發(fā)揮全體隊員的集體防守作用,避免出現(xiàn)空檔的情況,給對方以可乘之機。
(3)進攻方式單一,不能采取多種進攻戰(zhàn)術(shù):有些球隊采取長傳沖吊或傳中爭頂?shù)葐我坏拇蚍?如果主力隊員被對方隊員盯死,那么全隊就將陷入無路可走的境地,只能受制于對方踢球的節(jié)奏,而毫無辦法。這主要是球員缺乏靈活多變的思維,不能采取多種應(yīng)變措施所致。針對這種情況,在球場上應(yīng)采取中路突破、短傳滲透、兩翼傳中等不同的戰(zhàn)術(shù)攻擊對方球門。
(1)比賽的勝負與搶斷次數(shù)的多少成正比。通過不同球賽的統(tǒng)計,我們可以看出搶斷次數(shù)越多,獲勝的機率就越大;反之,搶斷次數(shù)越少,獲勝的機率幾乎為零。所以,在今后的球賽上,球員要養(yǎng)成搶斷球的意識,一旦丟球,則要在極短的時間里組織集體的防守戰(zhàn)術(shù),盡可能地從對方腳下?lián)屜虑?以確保球隊的最終勝利。
(2)思考當今防守技術(shù)發(fā)展的大趨勢。足球比賽中實際是攻與守的不斷轉(zhuǎn)換,通過搶占空間、爭奪時間,進而有效控制球,合理處理球,最終達到射門近球取勝對方的目的。為此,每個球隊都以“搶快為先,掌握節(jié)奏”的進攻戰(zhàn)術(shù)為原則,具體表現(xiàn)在比賽中為能射不傳、能傳不運、能運不原地活動的行為。因此,隨著防守技術(shù)的不斷運用,賽場上的斷球次數(shù)和斷球成功率在不斷地提高,同時,也保證了比賽的最終勝利。
(3)牢固的防守體系也需出色的個人防守能力。作為一名出色的足球運動員,不僅要熟練掌握傳、運、射等技巧,還應(yīng)具備全面的個人防守能力。因為每個隊員在比賽中都有防守控球進攻的時候。作為一名球隊的靈魂人物,既能運用出色的個人防守能力來形成牢固的防守體系,又能有效的組織進攻戰(zhàn)術(shù)。而搶斷技術(shù)則成為衡量一名球員是否優(yōu)秀的標準。不斷提高搶斷技術(shù)就需要搶斷者必須具備對當前比賽形勢的準確判斷,精確地把握好動作時機,果斷地進行搶斷,同時,一旦出現(xiàn)搶斷失誤,則必須及時追搶或快速回到替自己補位的隊員位置上去,防止出現(xiàn)空檔的現(xiàn)象。
(4)培養(yǎng)“足球意識”。良好的“足球意識”是將技術(shù)通過戰(zhàn)術(shù)行動充分表現(xiàn)出來,使戰(zhàn)術(shù)在技術(shù)發(fā)揮的基礎(chǔ)上產(chǎn)生效果。只有這樣才能使技術(shù)更具有實效性、攻擊性、針對性。一名優(yōu)秀的足球運動員應(yīng)該具有良好的素質(zhì)、高超的技術(shù)、良好的足球意識。在足球運動的實踐中,三者互相聯(lián)系,互相滲透,互相作用,缺一不可。身體素質(zhì)的提高,是掌握高超技術(shù)的基礎(chǔ),也是保證技術(shù)正常發(fā)揮的基礎(chǔ)。技術(shù)是戰(zhàn)術(shù)意識的基礎(chǔ),技術(shù)決定戰(zhàn)術(shù)意識,戰(zhàn)術(shù)意識反作用于技術(shù),在形成良好的“足球意識”過程中,二者緊密結(jié)合,才能真實地反映出一個運動員的實際水平。
在足球比賽中,取得勝利是最終的目的,而攻與守這一永恒的主題一直將伴隨著世界足球的發(fā)展。在它們的相互較量中,其中的一方面發(fā)展必將促進另一方面的進步,相互影響,相互作用。在現(xiàn)代足球比賽中,隊員的分工具有相對性,比如,鋒線上的隊員雖然是進攻者,但也要扮演防守者;而在衛(wèi)線上的隊員除了是防守者以外,也可能是進攻者或是被防守者。在世界杯的大舞臺上,各種派別、不同風(fēng)格的隊伍在攻防打法的不斷變化中進行訓(xùn)練和比賽。我國足球運動要想盡快縮小與世界的距離,就要深刻反思中國足球目前存在的問題和差距,從理論和實踐兩方面找出原因,通過不懈的努力,使中國足球再上一個新臺階。
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