我國體育科研體制探微①

閆彥平

(山西省長治學(xué)院師范分院 山西長治 046000)

1 我國體育科研體制的現(xiàn)狀

1.1 體育科研的人力資源投入不足

我國是一個人口較多的國家,并且在對教育科研方面投入力度較大,但主要的投入方向是文化教育方面,對于體育方面的投資卻不是很大。主要表現(xiàn)在學(xué)校方面,學(xué)校的教學(xué)體系中文化教育占有了很大的份額,而對于體育發(fā)展的觀點則是僅僅做為文化教育完成后的輔助來進行的,使得體育教育在學(xué)校的重視程度大大下降。雖然我們的國家提倡德、智、體、美、勞全面發(fā)展,但更多的學(xué)校注重的是學(xué)生德和智的教育,對于體育方面則沒有給予更多的關(guān)注,致使學(xué)生的體制開始下降,最終導(dǎo)致了體育科研在學(xué)校的開展受到了限制,發(fā)展緩慢。

在社會方面,隨著人們生活水平的不斷提高,人們更多視為是去追求物質(zhì)上的享受,總想著能吃點好的穿點好的,而對于體育鍛煉很多人是采取回避的觀點。大家都想體育鍛煉是好的,但都是放在了業(yè)余時間,更多的人為了追求物質(zhì)上的享受,而更多的去工作,以獲得更多的金錢來進行享受。因此,更多的人或愿意將自己的金錢放在股市升值或放在銀行來生利息,使得在體育科研的投資較少。多數(shù)人才看到體育科研的發(fā)展不是很光明,所以更多的人在選擇職業(yè)是更多的是選擇當下最為熱門的職業(yè),致使體育科研上的人才流失?？傊?種種的現(xiàn)象都表明了,當前我國對于體育科研的有效人力資源投入不足,致使我國的體育科研體制的發(fā)展受到了限制和影響。

1.2 我國的體育科研設(shè)施還不完善

體育科研的發(fā)展離不開基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。如果只是空談教育理論,而不付諸于實踐,則到頭來就只是紙上談兵,對我國的體育科研沒有任何的幫助。因此,在建設(shè)體育設(shè)施方面我國應(yīng)該給予足夠的投資。但就目前來看,我國的體育設(shè)施的建設(shè)還不是非常的完善,一些體育設(shè)施的建設(shè)在一個城市了算是民生設(shè)施,但政府部門更多的是在關(guān)注城市的基建,例如:路橋、城市綠化等。對于體育科研所需的基礎(chǔ)建設(shè)卻沒有給予更多的建設(shè),導(dǎo)致了城市中的體育建設(shè)受到的影響,使人們對于體育的熱忱受到打擊。從另一個方面來說,城市政府更加熱衷于經(jīng)濟上的發(fā)展,而對于體育科研的發(fā)展的觀點是排在經(jīng)濟發(fā)展之后的,所以這就導(dǎo)致了體育科研方面的發(fā)展就受到了限制,而其體制的建設(shè)也處于一個較為緩慢的發(fā)展階段。

1.3 對于體育科研的宣傳工作不到位

我國的體育科研事業(yè)在發(fā)展中離不開群眾的支持。在我國由于教育體制的不同,導(dǎo)致了我國在對體育科研的宣傳力度不夠。由于我國現(xiàn)在處于一個社會主義的初級階段,在經(jīng)濟方面欠發(fā)達。因此,國家在宣傳中多是以如何提高我國的經(jīng)濟水平而做宣傳,對于體育科研只是做為一個全民健身運動來宣傳。這樣的宣傳內(nèi)容沒能表現(xiàn)出體育科研的內(nèi)在魅力,使人們對于體育科研僅僅是自己茶余飯后的休閑娛樂,并沒達到一定的高度。在宣傳力度上也有很多的不足,在我國在宣傳體育科研時總是請幾位運動明星來凸顯體育的光榮性,然后通過榜樣的力量使人們認識體育、關(guān)注體育。但這一做法的缺點是人們看到的只是運動員光鮮的外表,而看不到他們艱辛的運動路,因此很多人在踏入體育科研是發(fā)現(xiàn)不像他們想象的那樣光鮮亮麗,使他們的自信心受到打擊,從而放棄了體育科研的發(fā)展,使發(fā)展體育科研的沒有起到承接和宣傳的作用,反而成了負面的影響。這樣就導(dǎo)致了體育科研的發(fā)展受到了影響,最終導(dǎo)致我國體育科研體制的不健全。

2 如何解決存在于體育科研體制的問題

綜上所述,我國的科研教育體制面臨著極大的困難,如何建立健全的體育科研體制,使我國的體育科研得到快速的發(fā)展,是當前我們所要面臨的一個重要的課題。那么如何才能建立健全的體育科研體制呢,主要有以下幾點。

2.1 加強體育科研的人力資源投入

我國的體育科研體制的發(fā)展離不開人才,沒有人來完成,那發(fā)展就無從談起。因此無論是從社會角度還是國家發(fā)展的角度,都應(yīng)該給予體育科研最大的支持。首先要從學(xué)校做起,學(xué)校方面要在重視學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識的同時還要注重體育的發(fā)展,為體育科研人才的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ),以緩解現(xiàn)在體育科研事業(yè)的人員緊張局面,從根本上解決我國的體育科研事業(yè)的難題。再有就是家庭對孩子的教育,在教育過程中不能僅僅是讓孩子學(xué)習(xí)文化知識,還要讓孩子去參加有意義的體育活動,這樣一來不僅使孩子的身體得到鍛煉、心情得到放松,同時還使得學(xué)生在運動的過程中了解到體育的重要性。最后,在對國家運動運的培養(yǎng)中,不僅僅是讓他們進行嚴苛的體育訓(xùn)練,同時還要向他們培訓(xùn)體育在國家的重要性以及他所蘊含的重大意義和精神,這樣一來運動員們所受到的影響不單單只是身體上的,還有精神層面的,由此能夠培養(yǎng)出很多的體育科研事業(yè)的繼承者,使其能夠?qū)Ⅲw育所蘊含的意義傳承下去。這樣的結(jié)果是有助于我國的體育科研的發(fā)展,使我國的體育科研體制的完善得到保證。

2.2 加強體育科研的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

體育科研設(shè)施的建設(shè)能夠使體育的發(fā)展更上具備實踐性,使人們在理解上更能清楚的了解到體育的意義。因此要想完善我國體育科研設(shè)施,首先要從政府做起,政府要加大對體育科研設(shè)施的建設(shè),使體育科研可以理論結(jié)合實際,實實在在的將體育科研的結(jié)果運用的實踐中去,使體育當中的內(nèi)涵有了很好的發(fā)展空間;在有政府部門在發(fā)展經(jīng)濟的同時要加強對體育科研事業(yè)的關(guān)注度,是其在發(fā)展經(jīng)濟的同時能夠兼顧體育科研的關(guān)注,使科研人才能夠受到關(guān)注,以激發(fā)其工作的熱情,最終使我國的體育科研事業(yè)能夠快速的發(fā)展,并逐步走向正軌,以此來完善我國的體育科研體制。同時還要借鑒西方體育科研對于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的要求,并由此來向其學(xué)習(xí)先進的理念,由此來豐富我國的體育科研體制,使其的發(fā)展逐步的完善。

2.3 提高國家對于體育科研的宣傳力度

做科研是離不開人民群眾的支持,同時人民群眾是最好的科研實踐者,因此我們要加強對于教育科研的宣傳。對于體育科研事業(yè)的發(fā)展,我國在當今的社會條件下提出了全民運動這一口號,并時刻的圍繞《全民健身計劃科技工程》的主要觀點來進行體育科研的研究和宣傳。擁有人民群眾這一重要的后盾力量,使得我國的體育科研事業(yè)在發(fā)展中有著廣泛的群眾基礎(chǔ)。這樣就會使我國的體育科研事業(yè)即能夠深入人心,使人們從心底能夠接受,又能夠促進體育科研的順利展開。最終的結(jié)果是我國的體育科研體制得到完善。

3 結(jié)語

我國是一個體育大國,而體育科研體制的不完善會導(dǎo)致我國的體育事業(yè)發(fā)展緩慢,進而影響到了我國的綜合國力的體現(xiàn),所以我們要加強對體育科研事業(yè)的人員、設(shè)施、宣傳的投入力度,加快體育科研體制的完善,提高人們對于體育的認識,以達到全民皆知,共同傳承這一項事業(yè),并在體制的完善上做出貢獻。

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