河南省高校體育社團開展現(xiàn)狀分析①

張曉亮

(河南師范大學(xué)體育學(xué)院 河南新鄉(xiāng) 453007)

隨著高校教學(xué)體制改革的不斷深化和素質(zhì)教育的不斷推進發(fā)展,大學(xué)生社團組織已成為高校學(xué)生中具有較強凝聚力和影響力并與學(xué)生學(xué)習、生活密不可分的學(xué)生團體[2]。尤其高校體育社團組織的建立和開展,已成為學(xué)校體育工作的重要內(nèi)容之一,體育社團不僅促進了校園體育文化建設(shè),而且增進了大學(xué)生的身心健康,也給大學(xué)生施展才華、茁壯成長提供了實踐機會。為學(xué)生養(yǎng)成終身體育習慣打下了良好基礎(chǔ)。[3]通過對河南省高校體育社團開展現(xiàn)狀進行研究,影響因素進行分析,以期為河南省高校體育社團的發(fā)展提供一些借鑒。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

研究對象為河南省高校體育社團,對河南省5所高校:鄭州大學(xué)、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)、河南師范大學(xué)、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院、河南理工大學(xué)為調(diào)查對象。

1.2 研究方法

運用文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法。隨機發(fā)放問卷1000份,回收935份,回收率93.5%,并對所獲數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計學(xué)處理。

2 結(jié)果與分析

2.1 大學(xué)生參加體育社團的動機

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,大學(xué)生參加體育社團的動機主要表現(xiàn)在鍛煉健康體魄、增進健康方面,男生占75.3%、女生占64.5%;出于興趣愛好方面,男生占38.5%、女生占39.8%;出于提升學(xué)生各方面綜合素質(zhì)能力,男生占51.6%,女生占18.5%。這說明高校大學(xué)生參加體育社團目的是具體的、明確的。鍛煉身體、增進健康是大學(xué)生所追求的。另外部分學(xué)生,為了有個健美身材、為了減肥,男生占13.5%,女生占48.6%;還有學(xué)生為了消除在學(xué)校中的一些煩惱、提高社會適應(yīng)能力,男生占8.5%。女生占5.6%。說明現(xiàn)在大學(xué)生對參加體育社團的要求不再局限于健身。有的大學(xué)生參加體育社團是為了應(yīng)付體育考試,女生占20.5%、男生占12.5%。女生相對身體素質(zhì)比較差一些,擔心體育課成績在考試時不及格,影響每年的評優(yōu)、評先和一些其他榮譽。因此參加體育社團給老師一個好的印象。大學(xué)生參加體育社團的動機是多樣化的。這就要求學(xué)校、社團組織者、體育教師對學(xué)生應(yīng)加以正確引導(dǎo)和教育。

2.2 大學(xué)生參加體育社團的喜好

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,大學(xué)生非常喜歡和喜歡加入體育社團的學(xué)生分別占35.7%和50.6%。不太喜歡和無所謂分別占9.6%和15.3%。說明高校體育社團在大多數(shù)學(xué)生中是被廣泛認可的。其中加入體育社團活動的男生比女生人數(shù)偏多。這與男女生的性別特點以及社團開設(shè)的體育項目有一定的關(guān)系。但從參加社團人數(shù)看高校應(yīng)加強開展娛樂體育、快樂體育,尤其是女生更加喜歡的體育運動項目。

2.3 大學(xué)生參加體育社團活動時間

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,大學(xué)生加入體育社團活動的時間主要是在周六和周日兩天,占75.5%,課外活動時間占10.5%,還有9%的活動時間是臨時通知的。周一到周五,體育社團晚上活動占5.0%。由于學(xué)校不同的學(xué)院上課時間不一樣,社團集體活動時間選擇上就有一些困難,大多數(shù)體育社團選擇在周六和周日組織學(xué)生開展活動,也有一些體育社團根據(jù)學(xué)生的空閑時間,隨時做出臨時安排,這對學(xué)生參加體育社團活動造成了一些影響。有53%的社團組織鍛煉活動時間在1h以上,37%的社團鍛煉活動時間在30min到1h之間,10%的社團組織鍛煉活動時間在30min以下。這樣,絕大多數(shù)的社團鍛煉活動持續(xù)時間都能保持在30min以上,所以社團學(xué)生體育鍛煉,強身健體就有了時間保障。加入體育社團年限上,調(diào)查顯示,加入體育社團不到一年的占45.5%,一到兩年的占30.5%,兩年以上的僅占24%,說明大部分學(xué)生加入體育社團一至兩年后就離開了社團組織,在體育社團鍛煉、健身時間兩年以上的很少,這與高年級大學(xué)生學(xué)習任務(wù)重、考研,面臨就業(yè)等因素有著密切關(guān)系,其次社團組織活動單一乏味、沒有活力,不能調(diào)動學(xué)生的興趣也是原因之一。

2.4 大學(xué)生參加體育社團活動地點情況

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,高校體育社團組織鍛煉活動的主要地點是:在學(xué)校利用空地占72%,校內(nèi)體育場館占23%;校外體育場館及社區(qū)空地占5.0%。因此,大學(xué)生組織體育社團活動的場地大多數(shù)在學(xué)校內(nèi)。在學(xué)校內(nèi)開展社團活動有利于老師講授技能和組織管理。河南省高校體育場館完全開放的占65%,部分場地開放的占35%,高校體育場館對外開放程度較低,其中有部分場館只用于體育教學(xué)或大型體育賽事。

2.5 大學(xué)生參加體育社團選擇的體育項目

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,大學(xué)生加入體育社團在鍛煉項目選擇上順序是籃球占25.7%、足球占19.2%、健美操占18.2%、輪滑占10.4%、交誼舞占8.9%、羽毛球占7.8%、乒乓球占5.9%、排球占3.8%等。大學(xué)生在選擇體育項目時,大多數(shù)學(xué)生選擇有一定娛樂性、刺激性和對抗性的項目,而且男女學(xué)生在項目選擇上是有所不同的,并且?guī)в忻黠@的性別特征。人們的活動是和動機、興趣、愛好等因素有關(guān)的。人的動機、興趣、愛好是建立在人是否有其需要的基礎(chǔ)上。因此,體育社團的老師或組織者要盡可能了解學(xué)生需要哪些體育項目、喜歡哪些體育項目,那么就有針對性的開展這些項目。這樣就能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性,培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉興趣,為了學(xué)生身心健康,使學(xué)生樹立終身體育的意識。

2.6 影響大學(xué)生參加體育社團活動的因素

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,影響大學(xué)生加入體育社團活動的主要因素是:沒有體育老師指導(dǎo)學(xué)生占35%、缺少場地器材20.5%、忙于學(xué)習的學(xué)生占15.5%、社團組織內(nèi)容單調(diào)乏味占12.5%、社團活動組織的次數(shù)太少占10.5%、社團組織管理者欠缺占6%等。有些技術(shù)性、靈活性強的體育項目,有些學(xué)校沒有安排體育老師加入社團指導(dǎo)學(xué)生鍛煉,有些社團是請體育學(xué)院的學(xué)生或體育愛好者,在社團里指導(dǎo)學(xué)生鍛煉。這樣勢必會影響部分學(xué)生鍛煉的積極性。有些學(xué)校在社團鍛煉場地器材上很匱乏,很多體育社團的活動基本上是在露天進行,遇到天氣不好很多活動就要停止。有些社團開展體育鍛煉的項目有著一定的盲目性,還有些體育社團只是為了學(xué)生娛樂,沒有體育鍛煉所要求的運動量。更談不上使學(xué)生形成良好的體育鍛煉意識和掌握良好的體育專業(yè)技能。為今后走上社會養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣。另外,高年級學(xué)生在學(xué)習、考研、就業(yè)等多重壓力下,使部分社團的學(xué)生在逐漸減少。這就說明制約高校體育社團開展的瓶頸很多,體育社團的開展還需要從多方面給予更多的關(guān)心、支持。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

(1)大學(xué)生加入體育社團動機是明確的,但也呈現(xiàn)多樣化。鍛煉健康體魄、增進健康方面男生占75.3%、女生占64.5%。

(2)大學(xué)生對參加體育社團有著濃厚興趣,喜歡的人數(shù)占86.3%。尤其加強開設(shè)女生喜歡的體育項目。

(3)大學(xué)生加入體育社團在鍛煉時間上,主要安排在周六和周日。學(xué)生在加入社團年限上根據(jù)自身情況進行鍛煉。

(4)體育社團活動鍛煉的地點主要在學(xué)?？盏?、學(xué)校部分場館等,對校外的體育設(shè)施或公共場所利用較少。校內(nèi)體育場館對外開放程度不高。

(5)大學(xué)生加入體育社團對運動項目具有一定的選擇性。依次是籃球、足球、輪滑、健美操、等,且男女有所不同。

(6)影響大學(xué)生參加體育社團因素是多方面的,但主要是缺乏體育老師指導(dǎo),學(xué)生忙于學(xué)習、考研沒時間,缺少場地、器材等。

3.2 建議

(1)高校有關(guān)部門應(yīng)利用各種方法加大對體育社團組織的宣傳力度。提高體育社團在學(xué)校的影響力,并對學(xué)生加入體育社團活動的動機進行引導(dǎo),教育。

(2)高校應(yīng)根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,結(jié)合不同學(xué)校的實際情況,盡可能開設(shè)不同學(xué)生喜愛的體育社團,最大限度地滿足學(xué)生的需要。

(3)高校有關(guān)部門應(yīng)關(guān)心、培養(yǎng)社團組織,根據(jù)學(xué)校實際情況盡可能給學(xué)生更多的鍛煉時間,使大學(xué)生身心得到發(fā)展。

(4)高校有關(guān)部門應(yīng)根據(jù)學(xué)校實際,加大投入體育場館的發(fā)展建設(shè),改善學(xué)校鍛煉活動的硬件環(huán)境。

(5)高校有關(guān)部門應(yīng)根據(jù)學(xué)校實際,盡可能安排體育老師加入社團組織,在老師的指導(dǎo)下開展社團活動,更好滿足學(xué)生的需要。

[1]龔劍.高校體育社團若干因素的研究[J].安徽教育學(xué)院報,2007,25(3):122-123.

[2]何維民.高校體育社團的文化載體效用及其發(fā)展[J].武漢體育學(xué)院院報,2004,38(5):39-41.

[3]胡鉑,商執(zhí)娜.廣州大學(xué)城大學(xué)生體育社團活動開展存在的問題與對策研究[J].考試周刊,2007(42):91-92.

[4]馬梁.高校體育社團對校園體育文化傳播的影響[J].科技視界,2013(6).