趙鑫 李斌
(成都體育學(xué)院,四川 成都 610041)
民族體育是“中華民族在日常社會(huì)生活實(shí)踐中經(jīng)驗(yàn)的沉淀和整個(gè)民族智慧與創(chuàng)造力的積累?!盵1]是與中國(guó)傳統(tǒng)文化起源、繁榮與發(fā)展一脈相承的,更是中國(guó)傳統(tǒng)文化中不可缺少的重要組成部分。而武術(shù)作為中國(guó)民族體育中發(fā)展勢(shì)頭較好的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),現(xiàn)已走向全球化,傳播到世界各地,越來(lái)越被世界各國(guó)人民所接受;作為民族體育的代表,其起源、傳承和發(fā)展每個(gè)歷史階段都蘊(yùn)含著中國(guó)傳統(tǒng)文化特性和內(nèi)涵。如中國(guó)傳統(tǒng)文化具有地域性、多樣性、民族性、傳承性的特性,以及“儒家思想”、“天人合一”、“陰陽(yáng)學(xué)說(shuō)”的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,這些特性和內(nèi)涵在武術(shù)里都可以尋找到。可以說(shuō),武術(shù)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的縮影,也是中國(guó)傳統(tǒng)文化傳播的載體。由此說(shuō)明了武術(shù)的起源和發(fā)展以及傳承等一切都與中國(guó)傳統(tǒng)文化息息相關(guān)且不可分割的。
目前,國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)于民族體育概念還沒(méi)有確切的界定,可謂是眾說(shuō)紛紜。其中,涂傳飛認(rèn)為:“民族體育是為一個(gè)民族或幾個(gè)民族的所有民眾所共同擁有和享用并對(duì)其產(chǎn)生民族認(rèn)同意識(shí)的一種特殊的傳統(tǒng)體育文化?!盵2]從密林認(rèn)為:“民族體育應(yīng)該理解為世界各民族的體育,包括中華民族體育和外來(lái)體育,中華民族體育又包括我國(guó)現(xiàn)有56個(gè)民族的體育和已經(jīng)消亡民族的體育?!盵3]等。從眾多學(xué)者們給出的定義中,筆者根據(jù)自己的視角,對(duì)民族體育的概念可以理解為,民族體育是屬于某個(gè)或某些民族共同創(chuàng)造出來(lái)的傳統(tǒng)文化成果,其伴隨著這些民族傳統(tǒng)文化共同發(fā)展著,是這些民族內(nèi)部的精神文明寄托,也是這些民族精神文化的有形載體,在一個(gè)民族的發(fā)展演變中占據(jù)著非常重要的地位。
想要理解“傳統(tǒng)文化”這個(gè)概念,首先,要了解“文化”一詞的含義,對(duì)此,國(guó)內(nèi)學(xué)者們各抒己見(jiàn)。如陳振勇在《我國(guó)少數(shù)民族體育文化研究熱點(diǎn)問(wèn)題分析與展望》一文中提到:“文化是人與人、人與自然之間關(guān)系的意義系統(tǒng)(羅紅光,2013)。”[4]陳華文在《文化學(xué)概論新編》(第二版)一書(shū)中提到:“所謂文化,就是人類(lèi)在存在過(guò)程中為了維護(hù)人類(lèi)有序的生存和持續(xù)的發(fā)展所創(chuàng)造出來(lái)的關(guān)于人與自然、人與社會(huì)。人與人之間各種關(guān)系的有形無(wú)形的成果?!盵5]。其次,還要區(qū)分“傳統(tǒng)文化”和“文化傳統(tǒng)”之間的關(guān)系。許多學(xué)者對(duì)此有過(guò)系統(tǒng)的解釋。如,陳振勇在《中國(guó)武術(shù)傳統(tǒng)在現(xiàn)代發(fā)展的文化思考》一文中就提到:“文化傳統(tǒng)是傳統(tǒng)文化傳承的母體。傳統(tǒng)文化是文化傳統(tǒng)不斷增長(zhǎng)的譜系”[6]等觀點(diǎn)。
而對(duì)于“傳統(tǒng)文化”概念的解釋?zhuān)壳埃瑖?guó)內(nèi)學(xué)者解釋?zhuān)惾A文在《文化學(xué)概論新編》(第二版)一書(shū)中提到:“傳統(tǒng)文化是相對(duì)于現(xiàn)代文化而言的,指過(guò)去的一切文化現(xiàn)象?!盵7]張岱年在《中國(guó)文化概論》(修訂版)一書(shū)中提到:“傳統(tǒng)文化是歷史的結(jié)晶,但它并不只是博物館里的陳列品,而是有著活的生命?!盵8]等等。而筆者對(duì)于傳統(tǒng)文化概念的理解是在一個(gè)民族或者一個(gè)國(guó)家內(nèi)部所形成的,且不斷傳承下來(lái)流傳至今的民族文化,在其民族或國(guó)家內(nèi)部具有高度的群體認(rèn)同意識(shí)。
中國(guó)武術(shù)首先是以中國(guó)傳統(tǒng)文化為理論基礎(chǔ)的,同時(shí)也是中國(guó)武術(shù)保持其鮮明的民族特色的關(guān)鍵所在。而組成傳統(tǒng)文化的特性有很多,其中,包括文化的地域性、多樣性、民族性和傳承性四個(gè)方面。
在中國(guó)有句俗語(yǔ):“一方水土,養(yǎng)育一方人”。而中國(guó)就是一個(gè)地緣廣闊,地理環(huán)境錯(cuò)綜復(fù)雜的多民族國(guó)家,在不同的地理環(huán)境、氣候中,會(huì)造就不同的人文性格,具有明顯的地域性;而多種文化匯聚在一起,經(jīng)過(guò)融合、吸收和創(chuàng)新,文化的發(fā)展就夾雜著多樣性的色彩。這就造就了中國(guó)傳統(tǒng)文化特有的地域性。而武術(shù)作為中國(guó)民族文化熏陶下特有的產(chǎn)物,因此,武術(shù)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵非常豐富,如在傳統(tǒng)武術(shù)門(mén)派分類(lèi)中,就有按地理位置進(jìn)行分類(lèi)的方法。譬如武當(dāng)派、峨眉派、少林派等。武術(shù)的地域性劃分必然導(dǎo)致武術(shù)文化的多樣性,地域性是文化多樣性的基礎(chǔ)。
在中國(guó)地理位置、氣候環(huán)境不同的地區(qū),都有著不同的民族體育項(xiàng)目。武術(shù)作為民族體育項(xiàng)目中的一項(xiàng),也必然帶有明顯的地域性特性。中國(guó)有句俗語(yǔ):“南人善舟,北人善騎”,同樣,在武術(shù)當(dāng)中,也有:“南拳北腿”一說(shuō),其風(fēng)格迥異,特點(diǎn)鮮明。這些正是由于地理環(huán)境位置的不同所形成的?!澳先蓖取闭f(shuō)法的形成,是由于南方大部分地區(qū)處于亞熱帶地區(qū),居住南方的人,身材普遍比較矮小,用腿與人對(duì)抗不占優(yōu)勢(shì),所以,南方人善于用拳與人對(duì)抗;而北方人則相反,身材普遍魁梧,善于用腿法與人對(duì)抗。其中,南拳的代表有詠春拳、洪拳、蔡李佛拳等。北腿的代表主要是戳腳。這充分說(shuō)明了,武術(shù)作為民族體育項(xiàng)目,具有鮮明的地域性和多樣性。
武術(shù)是在中國(guó)傳統(tǒng)文化熏陶環(huán)境下特有的產(chǎn)物,武術(shù)的民族性表現(xiàn)為中國(guó)文化對(duì)它的深刻影響上。武術(shù)運(yùn)用《周易》等思想來(lái)闡釋內(nèi)外合一的技法原理,積極倡導(dǎo)人與自然和諧相處的思想理念。中國(guó)傳統(tǒng)文化的“深厚文化積淀,不僅影響著武術(shù)理念的發(fā)展,還涉及到武術(shù)的運(yùn)動(dòng)特征和功能的發(fā)展,成為武術(shù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力”。[9]
邱丕相曾在《“溫總理,你會(huì)武術(shù)嗎?”引發(fā)的思考》一文中,這樣寫(xiě)道:“2004年3月14日下午,國(guó)務(wù)院總理溫家寶收到一封來(lái)自美國(guó)堪薩斯州托尼科市30多名中學(xué)生寫(xiě)給他的信,在信中美國(guó)中學(xué)生向他提了54個(gè)問(wèn)題,其中,“溫總理,你會(huì)不會(huì)武術(shù)?”[10]雖然,這體現(xiàn)了對(duì)中國(guó)文化的誤讀,但有時(shí)誤讀也不完全是壞事,這件事情恰好能說(shuō)明武術(shù)正顯示出它作為中國(guó)的一個(gè)國(guó)際名片,已經(jīng)起到了很好的效應(yīng)。武術(shù)作為中國(guó)民族文化特有的產(chǎn)物,已彰出顯著的民族特性。
民族體育有著悠久的文化發(fā)展歷史,其精髓就在于其鮮明的民族文化的傳承性。有人說(shuō):“打開(kāi)民族體育的名冊(cè),就如同打開(kāi)了一部民族文化的百科全書(shū)?!盵11]當(dāng)然,中國(guó)民族文化是需要保護(hù),但是更需要傳承。所謂文化傳承性,是指一個(gè)國(guó)家從時(shí)間縱向上來(lái)講,文化的一種繼承與傳遞。而在武術(shù)中,“師徒傳承制度”是最能表現(xiàn)出武術(shù)文化的傳承性,師徒傳承是指:“師與徒雙方聚合在一起,按照一定的規(guī)范要求和權(quán)利義務(wù),以傳習(xí)武術(shù)技藝為紐帶而組成的一種社會(huì)活動(dòng)方式。”[12]雖然如今這種民間拜師學(xué)藝的師徒制已有所改變,但是,其實(shí)質(zhì)性的內(nèi)涵依然沒(méi)有蛻變。
如今,武術(shù)有了更多的傳承方式,如在全國(guó)各地出現(xiàn)的武術(shù)培訓(xùn)班,以及在全國(guó)各大體育院校設(shè)置了武術(shù)專(zhuān)業(yè),并且制定相關(guān)培養(yǎng)模式和培養(yǎng)方案。特別是高等體育院校則是標(biāo)準(zhǔn)化的傳承教育模式。這些措施都對(duì)武術(shù)本身和所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化進(jìn)行了有效的保護(hù)措施。武術(shù)從起源、發(fā)展到演變的整個(gè)過(guò)程都深深被中國(guó)傳統(tǒng)文化影響著,無(wú)不體現(xiàn)出武術(shù)的文化傳承性。
民族體育在發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,深受各個(gè)領(lǐng)域文化的影響,這些具有民族優(yōu)秀品質(zhì)的內(nèi)在文化素養(yǎng),都集中反映在濡家思想上。中國(guó)傳統(tǒng)文化中儒家思想、天人合一思想、陰陽(yáng)學(xué)說(shuō)等在詮釋其內(nèi)在的獨(dú)特的文化價(jià)值的同時(shí),也深刻影響著民族體育。而武術(shù)就是其中受儒家思想影響最深的典型代表。
眾所周知,在中國(guó),儒家思想已經(jīng)延續(xù)兩千多年,中國(guó)的傳統(tǒng)文化深受著儒家思想的影響。作為民族體育文化中的武術(shù),更是融合進(jìn)儒家思想當(dāng)中;武術(shù)中強(qiáng)調(diào)“未曾學(xué)藝先學(xué)禮,未曾習(xí)武先習(xí)德”,并在訓(xùn)練中提出了習(xí)武與修身養(yǎng)性的統(tǒng)一,且要求習(xí)武者要尊師重道,這些都體現(xiàn)了儒家的思想。
武術(shù)在長(zhǎng)期的發(fā)展中也形成了獨(dú)樹(shù)一幟的道德體系—“武德”。諸如:“‘缺德者不或與之學(xué),喪理者不或教之武?!缘铝?,德為藝先。’‘以德為先,技道兩進(jìn)?!盵13]又如武術(shù)中,“講究正宗嫡傳和遵循一定的道德價(jià)值規(guī)范,以健康長(zhǎng)壽為目的,強(qiáng)調(diào)精神情感,講究養(yǎng)神、養(yǎng)性、養(yǎng)德。”[14]等說(shuō)法,雖然說(shuō)法不盡相同,但在武術(shù)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,無(wú)論有多少門(mén)派和拳種的存在,所有門(mén)派都潛移默化受到儒學(xué)的影響,都把“武德”作為習(xí)練武術(shù)的先決條件。由此可見(jiàn)儒家思想對(duì)武術(shù)發(fā)展的影響是非常深刻的。
“天人合一”思想是道家文化的精髓,也是中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)思想的一個(gè)基本觀點(diǎn),它強(qiáng)調(diào)的是人與自然之間相互協(xié)調(diào)的辯證統(tǒng)一性,講究人與自然和諧相處。在武術(shù)中,古人強(qiáng)調(diào)“外練筋骨皮,內(nèi)練精氣神”,要求內(nèi)外合一、身心兼修的習(xí)練原則。特別是在武術(shù)中,表現(xiàn)的尤為突出,如太極拳,要求“以意行氣,以氣催力”、“動(dòng)靜結(jié)合、剛?cè)嵯酀?jì)”;形意拳講究“內(nèi)三合,外三合”。在習(xí)練傳統(tǒng)武術(shù)時(shí),古人是非常講究借助自然環(huán)境對(duì)機(jī)體的影響來(lái)提高鍛煉效果,如按不同季節(jié)、時(shí)辰練習(xí)不同的功法,都是天人合一、主觀順應(yīng)客觀在練功方法上的體現(xiàn)。此外,在武術(shù)套路中,還有許多象形拳,就是模仿一些動(dòng)物的外形、體態(tài)、攻防等動(dòng)作進(jìn)行創(chuàng)編的拳種,譬如,猴拳、鶴拳、螳螂拳等。在習(xí)武過(guò)程中形成的“形神兼?zhèn)溆^念的形成,促進(jìn)了習(xí)武活動(dòng)中內(nèi)外兼修的出現(xiàn)。內(nèi)外,就像形和神一樣,要相互依存,傳統(tǒng)武術(shù)在具體實(shí)踐中提出了‘由身至心,由外至內(nèi)’的訓(xùn)練觀?!盵15]縱觀以上敘述,無(wú)不深刻體現(xiàn)了“天人合一”的哲學(xué)思想。
“陰陽(yáng)學(xué)說(shuō)”自古以來(lái)就是被武術(shù)家們當(dāng)做拳理的哲學(xué)依據(jù)。這在太極拳中表現(xiàn)最為突出。從某種意義上講,“慢”和“靜”相當(dāng)于“陰”,而“快”和“動(dòng)”則相當(dāng)于“陽(yáng)”;而太極拳練習(xí)就講究“動(dòng)靜結(jié)合、剛?cè)嵯酀?jì)、快慢相間”等技法要求。如“快慢相間”的練習(xí)原理,關(guān)于“快”,是在練習(xí)動(dòng)作時(shí),遇到蓄勁發(fā)力處時(shí),需要瞬間發(fā)力,發(fā)力過(guò)后,即刻轉(zhuǎn)為慢;關(guān)于“慢”,記得陳振勇教授說(shuō)過(guò):“太極拳慢練的原因,在達(dá)到一定境界后,慢練是為了尋找身體在不同空間位置的感覺(jué),練習(xí)身體控制肌肉的高度敏感性,也是為了尋找身體在不同空間位置的精確定位?!碧珮O拳講究柔和緩慢的練習(xí)方式,這與“快慢相間”的運(yùn)動(dòng)特征不謀而合,也正是貫徹陰陽(yáng)之理的具體表現(xiàn)。
作為中國(guó)傳統(tǒng)文化中孕育出來(lái)的特有產(chǎn)物——武術(shù);其融合并吸收了儒家、道家、佛家的文化精髓,可以說(shuō)是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的積淀。這使得武術(shù)在體現(xiàn)其獨(dú)特魅力的同時(shí),也體現(xiàn)著中國(guó)傳統(tǒng)文化的痕跡,具有鮮明的中華民族所獨(dú)有的文化屬性。武術(shù)作為民族體育深深植根于中國(guó)傳統(tǒng)文化中,受中國(guó)傳統(tǒng)文化影響的同時(shí),也對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)展和傳播起到不可忽視的促進(jìn)作用。我們回顧武術(shù)近些年的發(fā)展歷程,可謂是步履蹣跚;在一味迎合西方體育觀念的基礎(chǔ)上,有了現(xiàn)在的競(jìng)技武術(shù)套路,其已經(jīng)忽視了武術(shù)特有的中國(guó)傳統(tǒng)文化元素,這不僅不能使武術(shù)更好地走上世界,反而造成了“西方不認(rèn)可,中國(guó)人不接受”的尷尬局面。
在如今東、西方體育文化的不斷博弈中,我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的傳統(tǒng)文化,在堅(jiān)持傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上,再進(jìn)行文化傳統(tǒng)的改革與創(chuàng)新,始終堅(jiān)持走具有中國(guó)特色的東方文化之路。
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