交響樂的演奏及欣賞探索

王 強(qiáng)

（河北交響樂團(tuán) 河北 石家莊 050000）

“交響樂”有“和聲”和“同時(shí)發(fā)聲”的含義，早起是指一些多聲部的樂曲。18世紀(jì)初期其意思才有了固定的意思，一般用來指歌劇、康塔塔組曲的前奏和序曲。從17世紀(jì)歐洲產(chǎn)生至今已有300多年的歷史，在這幾百年的發(fā)展中，交響樂不斷地融合了各種音樂的特點(diǎn)，也具有了其獨(dú)特的魅力。20世紀(jì)40年代交響樂在我國產(chǎn)生，其中的形式融合中國的民族特色，但是作曲的技術(shù)還是借鑒了西方。冼星、黃自等藝術(shù)大師是我國交響樂的開山鼻祖，新中國成立后，交響樂在我國迅速地發(fā)展，與優(yōu)秀的作品也不斷地涌出。

一、交響樂演奏的藝術(shù)表達(dá)

現(xiàn)在的交響樂的演奏是由多個(gè)樂章組成，其中包括交響曲、交響詩、協(xié)奏曲、組曲等等內(nèi)容構(gòu)成。交響樂能突出音樂鮮明的形象特點(diǎn)，其中的音樂技巧運(yùn)用也比較復(fù)雜多變，音色的范圍很廣，音響效果恢宏大氣，錯(cuò)落有致，是一種很強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)形式，既能對當(dāng)前時(shí)代的文化反映，也能優(yōu)美的風(fēng)景和情感的進(jìn)行表達(dá)，交響樂的復(fù)雜表現(xiàn)，也是對藝術(shù)的表達(dá)，具有很強(qiáng)的魅力。交響樂的表現(xiàn)手法豐富多彩，藝術(shù)的表現(xiàn)也是具有很強(qiáng)的張力，為人們走進(jìn)音樂的世界打開了一扇門，去體會(huì)其中的廣闊和深邃。

交響樂的基本就是由大型的管弦樂隊(duì)組成，結(jié)構(gòu)形式豐富而龐大，在表現(xiàn)矛盾的產(chǎn)生和戲劇效果有明顯的效果，能反映出社會(huì)的發(fā)展的深刻變遷，抒發(fā)人們對于情感的表達(dá)。交響樂的表現(xiàn)特征主要在時(shí)間性、運(yùn)動(dòng)性、感覺性等方面。不依靠文字的表達(dá)和物質(zhì)，借助有組織的音樂形成旋律，旋律中配合不同的節(jié)奏和和聲，在時(shí)間里慢慢的變化和運(yùn)動(dòng)，在不同樂器的交織中，構(gòu)成交響樂的藝術(shù)效果。

交響樂的演奏主要表現(xiàn)要素有幾個(gè)方面。一方面是旋律，旋律是音樂形式最重要的表達(dá)形式，具有鮮明的主題，獨(dú)立的動(dòng)機(jī)和音調(diào)和素質(zhì)，是聽眾最直接能感受到的。一方面是音色的表現(xiàn)，其中包括音高關(guān)系的體系。在交響樂的發(fā)展過程里，不同時(shí)期形成了很多不同的調(diào)式，這些都是對當(dāng)時(shí)時(shí)代和民族特色的反映。調(diào)性代表了在音樂中的緊張性和矛盾的產(chǎn)生。調(diào)性為音樂增添了活力，讓音樂的腳步不斷前進(jìn)變化。一方面是節(jié)奏和節(jié)拍，這是音樂的骨骼，讓音樂的發(fā)展具有內(nèi)動(dòng)力。不同的節(jié)奏和節(jié)拍，產(chǎn)生的共鳴是不同的額，引導(dǎo)聽眾情感的交流。交響樂的表現(xiàn)要素很多，作品中對于要素的應(yīng)用才能創(chuàng)造出有魅力的音樂。

二、交響樂的欣賞探究

在人們的印象中，交響樂是很高大的一種音樂，一般人無法理解其中的含義。其實(shí)交響樂背后也是有故事的，像文章一樣，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味它。音樂是人們創(chuàng)作的，必然是對自己情感的一種表現(xiàn)方式。對于那些高水平的交響樂，是需要我們有一定的文化知識(shí)的儲(chǔ)備，能更好的去享受音樂中的美。對于交響樂的欣賞，我們需要對音樂遵循一般的規(guī)律。在體會(huì)音樂的過程里，這是一個(gè)很復(fù)雜的過程，需要分四步來完成。首先需要對音樂進(jìn)行感知，然后結(jié)合自己體驗(yàn)其中的情感，再者需要聽眾發(fā)揮想象力，最后完成對音樂的理解。這四個(gè)階段是密不可分的、相互影響的，由淺及深，循序漸進(jìn)。交響樂本身具有復(fù)雜而龐大的結(jié)構(gòu)，多變的表現(xiàn)手法讓人目不暇接，感嘆于強(qiáng)烈的藝術(shù)表現(xiàn)形式，交響樂無論在形式上，還是情感的表達(dá)上，都散發(fā)著藝術(shù)帶給我們的魅力，風(fēng)格不同的樂曲，蘊(yùn)含深刻的人生哲理。

對交響樂的欣賞能力不是天生具備的，是逐漸養(yǎng)成的習(xí)慣。對于不同的作品其中的欣賞能力也是有差異的。直接聆聽是最好的培養(yǎng)方法，配合一些其他的輔助手段，例如對樂譜的分析和了解作品的相關(guān)背景知識(shí)等等，體會(huì)音樂的真正內(nèi)涵所在，使人的精神達(dá)到興奮的程度。欣賞交響樂就是一場華麗的審美活動(dòng)，通過對交響樂藝術(shù)表現(xiàn)的熟悉，慢慢掌握交響樂的藝術(shù)語言、結(jié)構(gòu)、形式等，理解其中的表現(xiàn)手段，進(jìn)而把握其體裁和樣式。個(gè)體聽眾對其欣賞過程的分析，一般受到審美的認(rèn)知、判斷、創(chuàng)造、享受四個(gè)因素影響，四者之間相互制約又相互促進(jìn)，有一種主觀的能動(dòng)性在里面。人們的聽覺是欣賞的關(guān)鍵所在，無論是內(nèi)容的美還是形式的美，都是通過自己的聽覺來直觀的掌握，有時(shí)也需要想象力的配合。交響樂的欣賞中強(qiáng)調(diào)了對于情感的體驗(yàn)，但不是忽略了其中的藝術(shù)表現(xiàn)。

三、總結(jié)

目前，世界一些其他國家的交響樂發(fā)展和技術(shù)是非常一流的，縱觀我國的交響樂發(fā)展史，沒有外國發(fā)展的迅速，相對來說是不成熟的，但是具有強(qiáng)大的發(fā)展活力，我國的人口基數(shù)大，對于交響樂的普及是有一定難度的，但是對社會(huì)文明的建設(shè)和發(fā)展是有積極的建設(shè)作用的。學(xué)會(huì)欣賞，聽懂交響樂帶給我們的深刻思考，深化交響樂欣賞審美，做好交響樂的普及和社會(huì)發(fā)展。

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