戲劇演員的藝術(shù)修養(yǎng)與角色構(gòu)思的關(guān)系

郭麗娟

（江蘇省淮海劇團(tuán) 江蘇 淮安 223001）

優(yōu)秀的戲劇作品需要表演者對(duì)于戲劇角色有著深刻的認(rèn)識(shí)與細(xì)致的構(gòu)思，而角色的刻畫(huà)與構(gòu)思又離不開(kāi)戲劇演員自身的藝術(shù)修養(yǎng)。戲劇演員需要認(rèn)識(shí)藝術(shù)修養(yǎng)與角色構(gòu)思之間的聯(lián)系，了解提升自身藝術(shù)修養(yǎng)對(duì)于角色創(chuàng)造對(duì)于戲劇表演的重要性，這樣將有利于對(duì)戲劇角色人物特點(diǎn)的把握，從而創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的作品。

一、道德素養(yǎng)是角色構(gòu)思的前提

作為我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一，戲劇表演要求演員具有合格的道德素養(yǎng)，包括職業(yè)道德和社會(huì)道德，一個(gè)德才兼?zhèn)涞膽騽⊙輪T才會(huì)得到觀眾的喜愛(ài)和尊重，才能創(chuàng)作出活靈活現(xiàn)、豐富多變的角色和舞臺(tái)形象，從而演繹出優(yōu)秀的戲劇作品。戲劇演員的職業(yè)道德就是尊重觀眾，尊重自己所表演的作品，熱愛(ài)自己的職業(yè)，以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待工作。角色構(gòu)思是戲劇表演不可缺少的一步，只有認(rèn)真地去對(duì)待作品，加深對(duì)作品和劇本的理解，才能吃透角色想要表達(dá)的東西以及對(duì)表演的要求，如果沒(méi)有良好的職業(yè)道德，對(duì)于戲劇表演抱著得過(guò)且過(guò)的心理，這樣塑造出來(lái)的人物只會(huì)是干巴巴、沒(méi)有任何生氣的，或是不尊重觀眾，不尊重作品，對(duì)人物角色沒(méi)有足夠的理解卻一味按照自己的想法去表現(xiàn)，這樣是很難去詮釋作品要求的，也降低了表演作品的質(zhì)量；至于社會(huì)道德，則要求戲劇演員除了進(jìn)行表演，還要懷有關(guān)心社會(huì)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)國(guó)家的情懷，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，深入去關(guān)心和了解群眾的需求，將社會(huì)經(jīng)歷和思考融入到作品創(chuàng)作和表演之中，賦予了生活內(nèi)涵的表演無(wú)疑會(huì)有更強(qiáng)大的生命力。戲劇演員要培養(yǎng)和提升自身的道德素養(yǎng)，爭(zhēng)取做一名德藝雙馨的藝術(shù)家。

二、生活修養(yǎng)是角色構(gòu)思的基礎(chǔ)

戲劇來(lái)源于生活，豐富的生活經(jīng)驗(yàn)與感悟才能誕生優(yōu)秀的作品，對(duì)于戲劇演員來(lái)說(shuō)，提高自身的生活修養(yǎng)，才能構(gòu)思出更加豐滿(mǎn)的角色，才能使角色更貼近生活，受到觀眾的認(rèn)可。戲劇角色的構(gòu)思不能憑空想象，也不能妄自揣測(cè)，戲劇演員需要深入生活去親身實(shí)際地體驗(yàn)，生活永遠(yuǎn)是藝術(shù)文化的源泉，戲劇人物的構(gòu)思和塑造離不開(kāi)演員自身的生活修養(yǎng)作為支撐，生活修養(yǎng)是戲劇角色構(gòu)思的基礎(chǔ)，也是戲劇演員需要鍛煉提高的地方。

戲劇演員的生活修養(yǎng)，也可以說(shuō)是生活積累，一般分為直接和間接兩個(gè)方面的積累。直接積累就是指演員在面對(duì)一個(gè)角色時(shí)，能夠思考以往的生活經(jīng)歷，并加以綜合分析，篩選出符合角色構(gòu)思需要的經(jīng)驗(yàn)，并努力將其融入到角色的塑造表演過(guò)程之中，這需要演員具有較高的洞察力和理解力；間接積累則是戲劇演員在平時(shí)生活中的各種生活經(jīng)歷和感悟，這些經(jīng)驗(yàn)都是構(gòu)思角色時(shí)的重要來(lái)源和基礎(chǔ)，戲劇演員不但要主動(dòng)深入生活去體驗(yàn)，更要去思考，這樣在構(gòu)造角色的時(shí)候才能賦予其更深刻而豐富的內(nèi)涵，過(guò)去和當(dāng)代眾多戲劇藝術(shù)大家們，無(wú)一不是有著豐富的人生經(jīng)歷與思考的，生活給予我們思想，提高我們的生活修養(yǎng)，才能提升構(gòu)思的戲劇人物角色的質(zhì)量。

三、文化修養(yǎng)是角色構(gòu)思的精髓

戲劇是我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一，戲劇雖然是一門(mén)表演藝術(shù)，卻和詩(shī)詞、音樂(lè)等很多我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化都有著密切的聯(lián)系，因此要想創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的角色，還需要戲劇演員提升自身的文化修養(yǎng)。這里的文化修養(yǎng)不是指單一的戲劇文化，而是包括文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈等很多方面的文化，不求對(duì)每一門(mén)類(lèi)都做到精通，但也要形成自己的理解，能夠借助各種藝術(shù)工具去對(duì)戲劇角色進(jìn)行解讀，這對(duì)于角色的構(gòu)思有很重要的意義。在進(jìn)行人物構(gòu)思時(shí)，戲劇演員要多請(qǐng)教其他藝術(shù)領(lǐng)域的朋友，請(qǐng)他們幫忙給自己提意見(jiàn)，通過(guò)向不同文化的學(xué)習(xí)，對(duì)角色形成各個(gè)角度的理解，這樣構(gòu)造成型了的人物角色才足夠豐滿(mǎn)，才承載得了作者想要闡述的意圖。戲劇演員在平時(shí)要養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過(guò)學(xué)習(xí)其他各個(gè)藝術(shù)門(mén)類(lèi)，對(duì)戲劇形成自己的領(lǐng)悟。學(xué)習(xí)藝術(shù)文化，其實(shí)就是在養(yǎng)“氣”，培養(yǎng)自己的文化底蘊(yùn)和高雅氣質(zhì)，將藝術(shù)文化融入到舉手投足和談吐之間，提升自己的文化修養(yǎng)。像梅蘭芳這樣的一代戲劇大師們，都有著高水平的文化修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，而他們本人也都創(chuàng)作了很多優(yōu)秀的戲劇作品，為戲劇文化的傳承做出了很大的貢獻(xiàn)，這是值得當(dāng)前很多戲劇演員學(xué)習(xí)的地方。

在當(dāng)前時(shí)代，戲劇演員的藝術(shù)修養(yǎng)，并非角色構(gòu)思的必要條件，很多演員憑借著高超的表演技巧，也能將戲演的十分精彩，但是如果演員本身缺少了藝術(shù)修養(yǎng)，那么他所表演的人物就沒(méi)有了靈魂，只能是一具可靈活行動(dòng)的木偶。加強(qiáng)對(duì)生活的體驗(yàn)和感悟，提升自身的道德素養(yǎng)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)提升自己文化修養(yǎng)，是每一名戲劇演員都需要重視的問(wèn)題。

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